本书通过采用多学科交叉的研究方法,对老科学家这一特殊群体的价值观进行研究。梳理总结其价值观是什么,分析价值观对老科学家成长成才的意义,以及其具有怎样的社会影响,把握其价值观是如何形成的。在此基础上,进一步探索老科学家的价值观对当下科技创新人才社会主义核心价值观的培育和践行有怎样的启示。 Rk1YaJSS88yTf3Ru9AZYmw6Z3TbGd5ZosGsEul5HhZkMi+W0FL7pVBkzKrKPHku3