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王成奎蹲在工程师旁边，鼓起勇气问道：“师傅，可以教我怎么用你们手上的那个仪器吗？老实说我对这个仪器还挺感兴趣的。”
听了王成奎的话，两位工程师不约而同地停下手头上的工作，抬起头饶有兴趣地打量着面前这个其貌不扬的年轻人。难得还有业余人员会对这个感兴趣。“行，我们可以教你，不过只能在有空闲的时候教。”
“谢谢，谢谢！放心，我一定不会耽误你们的工作。”听到工程师们允诺教他知识，王成奎那晒得黝黑的脸上满是笑容，嘴角高高扬起。
两个工程师成为王成奎进入路桥建设行业的领路人。
爱因斯坦曾形象地描绘过有知与无知的关系。他说，让我们来画一个圈，一个人所知道的东西好比是圈子的里面，一个人所无知的东西好比是圈子的外面。一个人知道的东西越多，这个圈子就越大，同时这个圈子的外面也就越大。也就是说，一个人知道得越多，他所知道的无知也就越多。只要一有空闲时间王成奎就会跑到工程师身边，看他们是如何工作的，还时不时地提出自己的疑惑。然而工程师们总是很忙，可以教他的时间很少。王成奎心想：这样下去不行，工程师没那么多时间教自己，单靠这零星的时间来学习，自己能学到的知识太少了，学到的也只是皮毛而已。要成为像工程师一样的人，不知道要到何年何月。他决定买书自学，自己先看书，有不懂的再去问工程师。他买了很多书，各方面的书，包括测量方面的、仪器类的。下班之后，他就窝在自己的帐篷里“啃”那些晦涩难懂的专业书。有的工友打趣他过的简直是苦行僧的生活，工作之余也不参加任何的娱乐活动，一心扑在他那一摞摞书上。
兴趣就是最好的老师。修川藏公路那几年，凭借着对知识的渴望和顽强的毅力，王成奎一闲下来就捧着书津津有味地看，碰到看不懂的内容他就去请教工程师。锲而不舍，金石可镂。修完川藏公路以后，王成奎懂得了测量方面的基本知识，虽然对测量的了解还不是很深入，但对当初一无所知像一张白纸一样的自己而言，这已经是飞跃性的进步了。
修完川藏公路，王成奎跟随队伍去修博山口。“成奎，我知道你这几年一直在学习修路技术，你应该是学有所成，现在你就是我们这儿的专家。博山口的工程技术我就交给你来负责。”修川藏公路的时候尚有两个工程师负责技术方面的问题，但在博山口王成奎就必须担起负责技术的重任。坚真经理把这任务交给王成奎时，他颇有些受宠若惊，他没想到坚真经理如此信任自己。“要挑千斤担，先练铁肩膀”，要对修博山口的技术负责，他明白自己还需要继续学习专业知识，不能敷衍。他对知识的渴望，就像饥饿的人对食物的渴望，就像沙漠行者对甘泉的渴望。在自学的过程中遇到有什么不懂的，他不辞辛苦地跑去地方的项目中心，向工程师和专业的学生讨教，把问题解决了才罢休。
几年自学下来，王成奎不仅通过了测量员的考试、施工员的考试、质量员的考试，还通过了劳务员、安全员包括助理工程师的考试。最后他又考取了我国的二级建造师职业资格证书。这些大大小小的职业资格考试，他基本上都是一次性通过，这些成绩大大鼓舞了他，他也因此成为单位的技术骨干。领导放心地让他负责技术方面的工作，他也不负众望。
王成奎在学习的过程中注重理论和实践的结合，用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。他坚信，纯学习理论学得不快的，只有理论结合实践才能学得快。