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规则8.
篇章要以段落为单位:一段一主题

如果要写的主题范围较窄,或者你只想简要地陈述一下,也许就没必要再对这一主题进行细分。因此,不管是一篇简短的描述、一部文学作品的概要、一个事件的简介、一次行动的大纲,抑或是一个简单想法的阐述,所有这些,最好用一个自然段写成。写完之后,再检查一下,看看这样写是否比分几段写效果更好。

然而,一般情况下,一个大主题需要分成几个小主题,每个小主题再各写成一段。之所以采取“一段一主题”的方式,当然,是为了便于读者阅读。每段的开始都提示着读者:新一论述将展开。

文章的长短不一,小主题展开的幅度也随之不一。例如,一本书或一首诗的简短介绍可能只有一段,再长一点儿的可能有两段:

A. 作品简介

B. 批判性评价

写给文学班的一篇诗歌品评,可能有七段:

A. 写作和出版情况

B. 诗歌类型;韵律

C. 主题

D. 主题的表现手法

E. 显著特征

F. 传达出诗人怎样的气质风格

G. 与其他作品的关系

诗歌不同,那么C段和D段的内容也就不同。一般说来,C段会表明诗歌创作真实或虚构的背景(即情境),如果这些有必要阐明的话;然后点明主题,概述其发展深化。如果诗歌通篇为第三人称叙事,那么C段仅需对情节做一个简单概述即可。D段则应阐明这首诗歌的中心思想并分析它们是如何突显出来的,或指出这首叙事诗主要强调了哪几点。

一部小说可从以下几方面来探讨:

A. (写作)背景

B. 情节

C. 人物

D. (写作)目的

一个历史事件可从以下几方面来探讨:

A. 事件的缘起

B. 事件的经过

C. 事件的后果

当真正写这两个主题其中之一时,作者可能会发现,有必要将以上所列举的一个或多个小标题再进行细分。

通常,单句不能独立成段,但过渡句是个例外。它常见于说明文或议论文中,用以指出各部分之间的关系。教材、指南或者其他著作中也常有单句成段,而且很多主题都是一带而过。

在对话中,每一次说话,即便只有一个单词,也应单独成段;也就是说,每换一人说话,就要另起一段。当既有对话又有叙述时,最好能从印刷精良的小说作品中学习如何运用这条规则。 fmveCT+SXaAuF97qLELnuSgpx8/bfQwL874E1vY+hlL98CFRtaI0kZfEt8BUMaOy

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