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中华民族曾长期屹立于世界的东方，无论是强汉盛唐富宋还是刚明时代，中国都是世界强国，涌现了无数的富强事例和故事；中国近代，由于长期闭关锁国，逐渐落后于西方。新中国成立后，社会主义建设拉开大幕，特别是改革开放以来，中国经济迅速发展，成为世界第二大经济体，国家走向强盛，人民生活越加富裕，出现了大量的创富故事和事迹。
活动目标
（1）通过收集、讲解身边的富强故事，让同学们切实感受祖国的发展壮大。
（2）增强学生的“四个自信”，强化他们的民族自尊心、自信心和自豪感。
活动方案
（1）提前下发活动通知，学生课下收集富强故事。
（2）学生整理富强故事，每人至少准备两个富强故事，准备登台讲述。
（3）通过对分易平台随机抽取10位同学讲述富强故事。
（4）每位同学讲述结束后，随机抽取2位同学谈感受。
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，带领中华民族强起来。
活动目标
（1）通过演讲，让学生切实感受改革开放以来中华民族走向强盛的过程。
（2）在活动过程中，让学生思考中国共产党在“中华民族强起来”的过程中发挥的作用。
活动方案
（1）提前下发主题演讲通知。
（2）通过对分易平台将班级学生分为8组，分组准备，每组选出一位参赛代表。
（3）小组共同搜集资料，撰写演讲稿。
（4）课堂抽签，依次演讲。
（5）每组派出一名评委组成评分组，为参赛代表打分。
（6）教师点评，提升活动效果。
《厉害了，我的国》是由卫铁执导，中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的纪录电影。该片在6集纪录片《辉煌中国》的基础上改编而成，将党的十八大以来中国的发展和成就，以及党的十九大报告中习近平总书记提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。该片上映后在全国掀起了观影热潮，极大地增强了全体人民的自信心和自豪感。
活动目标
（1）通过观看电影《厉害了，我的国》，体会中华民族的伟大复兴。
（2）通过讨论电影《厉害了，我的国》，探究中国富强的原因。
活动方案
（1）集体观看《厉害了，我的国》。
（2）通过对分易平台将班级学生分为10组，分组讨论中国走向富强的原因。
（3）每个小组选出一位代表上台分享讨论结果。
（4）教师归纳总结，提升讨论效果。