第四节
儿童的社会属性

儿童不仅是父母的，也是家庭的，还是民族的，更是社会的。儿童具有很强的社会属性，家是最小的社会，社会是千万个家。

俗话说“少年强，则中国强”。国家和社会都需要儿童，因为儿童是民族的希望，是社会的未来，是祖国的花朵。有了他们，我们今后才有无数的可能，有不可限量的将来。

在人生道路上，儿童们刚起步，对他们的抚养和对长辈的赡养，让社会文明周而复始地传承下来，也是我们中华文明孝道的基础。

英国湖畔诗人华兹华斯认为“儿童是自然之子”。在他看来，自然之子是“一帮真正的孩子：不那么聪颖，不太有学问，不太乖；但任性而动、生气勃勃。”

蒙特罗斯说：“儿童是小小的探索者。”

泽利泽说孩子是圣洁的，孩子在经济上虽然是“无用”的，而情感上却是无价的，是家庭的情感支柱。孩子无价的情感价值胜过了他们的金钱价值。过往百年间，孩子（特别是在欠发达地区，特别是男孩）的出生被视作是未来劳动力的光临，父母充满了老有所依的欣喜；现如今，生养一个孩子就显得非常昂贵了，而且许多为人父母者将来也不指望他们养老。孩子的价值更多地体现为情感上能够给父母带来满足，但是由于这种满足的所费不菲，显得有些不符合如今大行其道的市场逻辑，孩子的生养进而被独特的社会文化因素建构出了神圣性。今日孩子的价值显然是迥然不同，他们的经济价值直线下降，但是情感价值却不断上升。今日的孩子带给一个家庭的是幸福与美满的天伦之乐。

孩子是真善美的化身，是简洁朴实的美。社会有了孩子，就有了现在纯粹的消费者，就有了将来的贡献者，就有了生生不息的良性循环，社会才会发展、传承和进步。

孩子的社会属性在道义上面是“无价性”，社会属性大于经济属性。

我们国家的计划生育政策在60多年间发生了五个阶段的变化，这一切是与孩子的数量息息相关的。看完后面所列举的这些变化，你有什么想法？

为了稳定生育水平，提高人口综合素质，改善出生人口性别比问题，做好流动人口的服务，积极应对人口老龄化，统筹人口问题，促进国人的全面发展，党和政府制定了计划生育政策。过去几十年里，我国的计划生育政策经历了以下五个阶段的变化。

第一阶段： 1953—1961年，节制生育的提出阶段。

第二阶段： 1962—1969年：提倡计划生育的试点阶段。

第三阶段： 1970—1979年：提倡“晚、稀、少”的生育政策阶段。

●1971年：一个不少，两个正好，三个多了。

●1973年：晚婚晚育，间隔3年以上再生，一对夫妇不超过2个孩子。

●1978年：计划生育政策载入宪法，“提倡一对夫妇生育子女数最好一个，最多两个”。

第四阶段： 1980—2010年，一孩政策的提出与发展阶段。

●1980年：党中央提倡“一对夫妇只生育一个孩子”。

●1982年党的十二大，计划生育被确定为基本国策，并写进宪法。

●1984年，农村地区实施一孩半政策（第一个孩子为女孩，在间隔4～5年后可生育第二个孩子）。

第五阶段： 2011年至今，逐步直至全面放开二孩政策阶段。

●2011年11月，我国各地全面实施双独二孩政策（夫妻双方都是独生子女，可以生育第二个孩子）。

●2013年12月，我国实施“单独二孩”政策（一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子）。

●2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。

很多人都看到了国家全面放开二孩政策，鼓励国民生养二胎的社会属性，而我们身边很多适龄朋友开始生养二胎，为了给老大做伴，为了给老大增加一个最亲的弟弟、妹妹，为了在家中再享一次天伦之乐。 jFBrVghvkYrJeLvIAMaNf6x4gwVy6D4gDWq3mynfaOLk8uVf/4s2UToqRumJoCAt