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顶尖名校都青睐什么样的学生？每年开学季，哈佛大学校报《哈佛深红报》（ The Harvard Crimson ），都会对进入校园的新生进行详尽的问卷调查，主题包括平均学习时长、学术兴趣、领导力培养及日常社交生活等。
2020年由于全球疫情肆虐，申请哈佛大学的人数下降7%，最终录取率为4.92%。被录取的学生中有81%的人接受了录取通知书，但其中20%的新生选择了推迟一年入学。
《哈佛深红报》收集了1083名哈佛大学2024届（即2020级）新生的资料和问卷回答（约占学生总数的76%），通过总结归纳要点，我们可以看看哈佛大学新生的人物画像。
与我们印象中的传统学霸不同，哈佛大学的学霸们每周用在学习上的时间较少，只有2.6%的学生超过50小时。与前7年相比，该数据在逐渐降低，2020年是历史最低。这说明，把大部分时间用在学习上并非取得令人满意的成绩的必要条件。
相反，有80.4%的学生每周学习时间在30小时以下，日均不到5小时，这提醒我们，高效利用学习时间比“勤奋”更重要。
社区精神是美国重要的文化基因。哈佛大学教育学院曾在一份报告中这样写道：“提倡更有意义地帮助他人，参与社区服务和与社会共同利益相关的活动。”在最近几年的新生特征中，这种趋势也越来越明显（见图1-1）。
相比往年，2024届哈佛新生在社区服务中更加活跃。87.1%的受访者表示最受欢迎的高中课外活动是社区服务，这一数据较2023届大幅增加。其次是体育运动，占51.4%，参加音乐俱乐部/乐队的占51.4%，参加学生会的占35.7%。
图1-1 哈佛大学2024届新生高中时期课外活动选择占比图
在课外活动中，选择戏剧和新闻报道的均占31.4%，参加数学俱乐部的只占24.3%，参加科学俱乐部的占18.6%。而在2019年，参加数学俱乐部和科学俱乐部的占比都是32%，戏剧与新闻报道则占比不高。这种变化也说明课外喜欢文理活动的学生比例出现了变化。
领导力向来是哈佛大学、耶鲁大学等名校在招生中极为看重的素质之一，在受访的新生中，只有12.6%的学生没有担任过领导者，27.5%的学生担任过一项课外活动的领导者，多名受访者（24.7%）表示他们在高中时担任过两个社团的负责人。71.2%的受访者表示他们在高中时担任1~3个社团的负责人，真正地保证了学习与社团活动两不误。
高中时期的学习时长较少并不代表这些学霸的学习意愿不强；相反，他们进入大学后显示出强大的自驱力。47%的哈佛大学新生表示希望在大学每周学习30小时以上，35%的新生认为自己每周要学习20~30小时。
比起父母的期望，哈佛大学学生的学习压力主要源于自身。79%的受访者的压力来源是自我期望，受到来自外界压力的学生只占11%。这意味着，内在驱动力远比外力更有效。
相比上一年的调研结果，社会科学依旧取代工程及应用科学（24.8%）成为最受欢迎的专业，占受访者的39.1%；另外有28.9%的学生选择科学专业，这个数据相比往年有所降低；只有6.9%的学生选择艺术、人文相关研究，比起2019年的9.8%，这类学科呈现越来越冷门的趋势。《哈佛深红报》指出：“2024届学生也加入了轻视艺术、人文学科的大潮，这是8年来的最低比例。”
说完哈佛大学的报告，再来看清华大学的情况。虽然清华大学没有《哈佛深红报》那种详尽的新生调研报告，但在学校公布的一些数据中，也有非常值得圈点的内容。
同样以2020年为例，清华大学共计录取学生3500余人（其中未统计我国港澳台地区录取人数）。其中，理工类考生占比62.3%，文史类考生占比7.2%，艺术类考生占比6.9%，来自高考综合改革省份的考生（不分文理）占比23.6%；通过“强基计划”录取新生939人；另外录取了来自全球49个国家和地区的国际学生300余人。
详读清华大学对外发布的提及招生趋势和新生特征的文档，可以提炼出以下4个核心信息。
»充分尊重学生的兴趣特长与自主选择权。
»打破学科界限，促进交叉型人才的选拔。
»胸怀天下、热爱清华，具备创新潜质、综合素质全面。
»在专业之外，更加注重学风、育人理念与价值观。
可圈可点的另一点是，清华大学还公布了一些新生报考与入学的心路历程。譬如学生刘某青睐“坚定家国理想”，选择了强基计划致理书院；学生赵某“得知清华首次开设计算机与金融双学士学位项目时激动不已”；学生钟某非常喜欢“无体育不清华”的体育传统……
整体而言，清华大学在不断地向世界顶级名校看齐，更加注重通识教育，关注学生个性发展、探索精神与职业生涯规划。作为中国著名学府，清华大学非常注重向学生传递“中国根文化”。
疫情过后，培养有根的“全球公民”，越来越成为世界名校的共识。