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第1章
高校图书馆教师荐购系统设计与实现

在数字化信息时代,馆藏资源质量、资源利用率直接影响着高校图书馆的可持续发展。但与日益增长的需求相比,长期以来,文献资源的采选只依靠采访馆员。采访馆员面对当今各学科的高度分化和发展,很难全面了解和掌握所有学科的发展需求,并且采访馆员与读者用户之间缺乏沟通,导致图书馆采选到的文献资源与读者的需求不一致,这严重减弱了图书馆对学校师生教学、科研工作的资源信息支持力度 。近年来,随着现代化技术手段的不断发展,读者对网络的应用也越来越广泛。图书馆为适应读者需求的变化,开始探索全新的文献资源采购模式,尽量保持与读者需求同步,以提升资源利用率。图书荐购作为图书馆的一项基本活动和服务,其重要性已得到广大图书馆界人士的认可,也是现代图书馆以用户为中心、以服务为中心、提供交互性、提供个性化服务等服务理念的重要体现。

20世纪初,美国图书馆界专家查尔斯·克特就提出:“图书馆选书,应选择适应读者需要的图书”。图书馆开展读者荐购服务,就是由读者向图书馆推荐购买某种文献资源,图书馆对读者推荐的文献资源予以采购并加工,而后通知读者到馆借阅的一种读者参与文献资源建设的行为,称为“文献资源荐购” 。荐购服务对简化传统选书流程、减少选书盲目性和随意性、提高读者服务的质量、提高图书采编效率、优化图书馆馆藏结构起到重要的作用。图书馆传统的采访工作与读者互动较少,资源利用率不高。信息时代图书馆应借助于互联网的便利,利用多种平台加强与读者的线上交流,鼓励读者采用“线上+线下”渠道推荐图书。 BxlqxxbUD8c+/GcEtn8jM8WMVu8/56hRzoMhycYmWSxEsRp+EPoVbXRS56cRGArM

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