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集体意识一定要在第一节课就培养。
想想军训，你就明白了。军训第一阶段，就是立正、稍息、正步走，其实在生活中什么用都没有。但是军训让孩子快速理解什么是集体，什么是命令与服从。
军训让娇柔的女生戒掉骄娇二气，让阴柔的男生充满阳刚。
军训三年才一次，而羽毛球集体训练，家长随时都可以报名。
初级训练：学员独自可完成，但需要听教练员指令，包括：
√ 立正
√ 坐下
√ 一起走过来
√ 箭步跨前行
√ ……
高级训练：学员不但需要听教练员指令，还要观察周围同伴的位置和节奏：
√ 一列纵队牵手前行
√ 一列纵队按序慢跑
√ 集体兔子跳随机变向前行
√ 两人或多人接力游戏
√ ……
辅助能有意识地引导孩子的正确行为，帮助他们参与课堂。训练时，父母在一旁做辅助，包括辅助拿球、拿拍，多对孩子进行鼓励与表扬，包容患儿的异常。这样可能会增加孩子的自信心，否则可能会起到相反的效果。
可以用以下几种辅助的方式：
√ 身体辅助：通过接触自闭症儿童的身体，帮助他完成正确的动作，包括完全的和部分的身体辅助。
√ 动作示范：通过示范指令的动作，帮助孩子完成理解。
√ 手势辅助：用手势动作（指点、示意）帮助孩子作出正确的反应。
√ 语音辅助：用语言提示、描述、补充等手段示意孩子作出应有的正确反应。家长在辅助孩子的时候要把握时间和强化物的运用，当孩子作出正确反应的时候给予一定的奖励。
注意：对辅助者的要求包括：
√ 不要抢先在教练员发出行动命令之前做辅助
√ 不要阻挡孩子看教练员的视线
√ 不要频繁在教练员讲解的时候做同步解释