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在第五类句型中还有一个非常重要的知识点，我们一直在说补语是 名代形 ，但是有时候宾语补足语的位置上会也出现 动词 。
但不是所有动词都可以作第五类句型的宾语补足语，只有当第五类句型的谓语是 感 官动词 或 使役动词 时，才可以用 动词 作宾语补足语。
感官动词就是 表示视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的动词 ，如：see, watch, look at, smell, taste, hear, listen to, feels等。
什么是感官动词？
人体有 眼睛、鼻子、嘴、耳朵、皮肤五种感觉器官 ，我们通过这五个器官来了
解事物的信息。感官动词就是指感觉器官了解信息时的动作。
1 眼睛（看）—see, look at, watch, notice, observe
2 鼻子（闻）—smell
3 嘴巴（尝）—taste
4 耳朵（听）—hear, listen to
5 皮肤（触觉）—feel, perceive
√ 第五类句型的句子中出现感官动词时，宾语补足语不用名代形，而是用 动词 原形 。
① I hear him sing .
我听到他歌唱。
② I saw her clean the room.
我看到她打扫房间。
③ You see me dance .
你看我跳舞。
④ You heard her cry .
你听到她哭。
有时宾语补足语也会用V-ing，但语义上略有差异。
① I hear him singing .
② I saw her cleaning the room.
③ You see me dancing .
④ You heard her crying .
V-ing表示感受到了 现在正在进行的动作 ，而动词原形表示感受到了 动作的全部 过程 。
所以，You see me dancing .表示看到我（正在）跳舞的某个瞬间；而You see me dance .表示看到了从我开始跳舞到结束的全部过程。
在第五类句型中使用 感官动词 时，结构如下：
主语+谓语+宾语+宾语补足语（动词原形或V-ing）
I saw him study / studying.
再来比较一下 第五类句型中实义动词和感官动词作谓语时宾语补足语的区别 。
√ 在第五类句型中，实义动词的宾语补足语为名词（代词）或形容词，感官动词用 动词原形 或V-ing。
在第五类句型中，动词可以作宾语补足语的第二种情况是 使役动词 。使役动词就是指表示“让做某事”或“指使做某事”的动词。如：让（某人）吃饭、让（某人）学习、让（某人）说话、让（某人）工作等。
什么是使役动词？
使役动词中的使役两字表示“指使，使唤”。典型的使役动词是make, have,let。
英语中典型的使役动词有 make，have和let。
① make：让某人做某事
② have：让某人做某事，使某人做某事
have表示“拥有”时是实义动词，表示“让某人做某事”时是使役动词。
③ let：让某人做某事
√ 在第五类句型中，这三个使役动词的宾语补足语 用 动词原形 ，不用名代形。
① My mom makes me study .
② My dad had me clean the car.
③ You let me go .
√ 与感官动词不同的是，使役动词的宾语补足语只能用动词原形，不能用 V-ing 。
但其中还是有特殊情况。 使役动词 make 和 let 的宾语补足语只能用动词原形，不能用V-ing，但 使役动词 have 与感官动词一样，当宾语和宾语补足语是主动、进行的关系时，宾语补足语可以用V-ing。
① My teacher has him running .
我的老师让他跑。
② I had a kite flying high in the sky.
我让风筝飞在高空中。
③ The teacher had us laughing all through his lecture.
那位老师在课堂上一直让我们发笑。
通过解题治疗语法9
找出错误并改正。
1. I felt somebody touched my shoulder.
2. I let her to draw picture.
治疗你的语法水平
准确掌握了概念，上述问题就很容易解答了。
1. 这个句子是由 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 构成的第五类句型，谓语使用了感官动词felt。第五类句型中使用感官动词时，宾语补足语用动词原形或V-ing，所以应该把touched改为touch或touching。
2. 这个句子是由 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 构成的第五类句型的句子，谓语使用了使役动词let。第五类句型中使用使役动词时，宾语补足语用动词原形。所以应该把to draw改为draw。
√前面讲过，名代形可以作补语，学到这里还应该记住 谓语是感官动词或使役动词 时动词原形也可以做补语 。
在第五类句型中使用感官动词和使役动词，还有一个重要知识点，下面我们就来一起学习一下吧。下面这句话是错误的吗？
I made this letter written in English.
这个句子属于第五类句型。
宾语补足语是 过去分词 written。前面并没有讲过过去分词可以作宾语补足语，那么像这个句子一样用过去分词作宾语补足语正确吗？
这个句子是正确的。在这个句子中， 宾语（ this letter ）有被写就的含义 ，这时宾语补足语要用 过去分词 。
√ 宾语补足语补充说明宾语，当宾语是无法独立完成动作的事物时，宾语补足语要用含有被动意思的过去分词。所以，上面句子的意思是“我用英语写了这封信。”
下列是感官动词、使役动词作谓语时， 宾语补足语用过去分词 的例句。
感官动词
I heard the music play. (×)
I heard the music played . (√) 我听到被演奏出的音乐。
→音乐自己不能演奏，而是被演奏，所以要用表示被动的played。
I heard my name call. (×)
I heard my name called . (√) 我听到叫我的名字。
→我的名字是被叫，所以要用表示被动的called。
I saw a girl carry into the hospital. (×)
I saw a girl carried into the hospital. (√) 我看见女孩被送进医院。
→女孩是被送进去，所以要用表示被动的carried。
使役动词
I had my hair perm. (×)
I had my hair permed . (√) 我烫头发了。
→ 头发是被烫了，所以要用表示被动的permed。
I made my car repair (by engineer). (×)
I made my car repaired (by engineer). (√) 我让修理师修了我的小汽车。
→ 车是被修理，所以要用表示被动的repaired。
I let my book burn in a fire. (×)
I let my book be burnt in a fire. (√) 我用火烧了我的书。
→ 书是被烧的，所以要用表示被动的burnt。注意，当宾语和宾语补足语是被动关系时，动词let的宾语补足语要用“be +过去分词”的形式。
使用感官动词、使役动词的第五类句型
1. 主语+感官动词∕使役动词+ 宾语（人，表示主动） +动词原形∕V-ing
I saw her go / going out of the room. 感官动词
我看见她走出房间。
I made my younger brother study for the exam. 使役动词
我让弟弟为了考试而学习。
2. 主语+感官动词∕使役动词+宾 语（事物，表示被动） + 过去分词
I heard my name called . 我听见有人叫我的名字。 感官动词
I made this box broken . 我弄坏了这个箱子。 使役动词
I had the box carried by the boy. 我让这个男孩拿箱子。 使役动词
在使用感官动词、使役动词的第五类句型中，如果 宾语是人 ，表示主动含义，宾语补足语就用 动词原形或 V-ing （现在分词）； 如果 宾语是物 ，表示被动含义，宾语补足语就用 过去分词 。
I had my hair cut. VS I had to cut my hair.
这两句话有什么区别？
I had my hair cut.
→ 这个句子是由“主语+使役动词（had）+宾语（my hair）+宾语补足语（cut）”构成的第五类句型。宾语是事物（my hair）、宾语补足语是动词的过去分词（cut），所以应该理解为被动，翻译为“我的头发被剪了”。
I had to cut my hair.
→ 这个句子是由“主语（I）+谓语（had to cut）+宾语（my hair）”构成的第三类句型。had to 是“不得不，必须”的意思，所以这个句子的意思是“我不得不剪掉头发”。
通过解题治疗语法10
1. 选出动词的正确形态。
He had his brother the room.
Sad movies always make me .
① to clean – to cry
② clean – cried
③ cleaned – cried
④ cleaning – to cry
⑤ clean – cry
2. 根据汉语意思，选择动词的正确形态。
我要让机器人洗我的小汽车。
→ I will have my car (wash) by the robot.
① wash
② washed
③ washing
④ be washed
⑤ being washed
治疗你的语法水平
希望在解题的过程中，理解并掌握概念。
1. 两个句子都是由“主语+谓语+宾语+宾语补足语”构成的第五类句型。
翻译 他让他弟弟____房间。had是使役动词。
翻译 悲伤的电影总是让我____。make是使役动词。
在使用使役动词的第五类句型中，宾语补足语要用动词原形。所以，答案是5。
2. 这个句子也属于第五类句型。
我的小汽车要让机器人洗，是被动语态。而且宾语是事物，所以宾语补足语要用动词的过去分词。所以，答案是②。
在结束使役动词的学习之前，再来学一下get和help。
使役动词表示“让某人做某事”的意思，只能用于宾语和宾语补足语是对等关系的第五类句型中。之前学过的使役动词have, make, let表示“让某人做某事”，且宾语是人（表示主动）时，宾语补足语要用动词原形。
但是，动词get与使役动词一样可以表示“让某人做某事”的意思，宾语补足语却不用动词原形，而是用“ to +动词原形 ”。
下面我们通过例句来讲解。
① I had him carry my baggage.
② I got him to carry my baggage.
上面两个句子都有使役的意思，且都翻译为“我让他拿我的行李。”但是， had 的宾语补足语是 动词原形 ，而 got 的宾语补足语是“ to + 动词原形 ”。
√ 记住，同样都是表示“让某人做某事”的使役动词，但get和典型的使役动词have, make, let不同，宾语补足语要用“to +动词原形”。
① My mom had me clean my room. （使役动词have→动词原形）
② My mom made me clean my room. （使役动词make→动词原形）
③ My mom let me clean my room. （使役动词let→动词原形）
④ My mom got me to clean my room. （使役动词get→to +动词原形）
但是，在宾语是事物，表示被动的含义时，使役动词get与典型的使役动词have,make, let的用法相同。
① My mom had the room cleaned by me. （过去分词，表示被动）
② My mom made the room cleaned by me. （过去分词，表示被动）
③ My mom let the room cleaned by me. （过去分词，表示被动）
④ My mom got the room cleaned by me. （过去分词，表示被动）
√ 在第五类句型中，当宾语是人，表示主动的意思时， 使役动词 get 的宾语补足语要用“ to + 动词原形 ”；当宾语是事物，表示被动的意思时，与典型的使役动词一样，宾语补足语用 过去分词 。
① I had my baggage carried by him. 被动
② I made my baggage carried by him. 被动
③ I let my baggage carried by him. 被动
④ I got my baggage carried by him. 被动
除了get之外，还要掌握另一个动词help。
在上面两个句子中，help都是“帮助”的意思，没有使役的意思。
√ 但是，在第五类句型中，help的宾语补足语也可以用动词原形，所以和使役动词放在一起学习。
① The teacher had me study English. （使役动词have → 动词原形）
② The teacher made me study English. （使役动词make → 动词原形）
③ The teacher let me study English. （使役动词let → 动词原形）
④ The teacher helped me study English. （实义动词help → 动词原形）
注意，因为help本身不是使役动词，所以在第五类句型中作谓语时，宾语补足语也可以用“ to + 动词原形 ”。
① The teacher helped me study English. (√)
② The teacher helped me to study English. (√) 那位老师帮助我学习英语。
√ 在第五类句型中使用的help有“骗子”的特征，有警察盘问的时候宾语补足语就用“ to + 动词原形 ”。没有遇到警察的时候，就把自己伪装成使役动词，宾语补足语用 动词原形 。
① She helped her mother wash the dishes. → 宾语补足语：动词原形
② She helped her mother to w ash the dishes. → 宾语补足语：to +动词原形她帮妈妈洗碗。
通过解题治疗语法11
1. 选择恰当的选项填空。
He got me____extra sugar to the recipe.
① add
② adding
③ to add
④ added
⑤ to adding
2. 在下列选项中选出不恰当的一项。
He____me do some exercise.
① had
② made
③ let
④ helped
⑤ got
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1. 翻译 他让我在食谱中添加白砂糖。
这个句子是由“主语+谓语+宾语+宾语补足语”构成的第五类句型。get在句子中作使役动词，表示“让某人做某事”。get的宾语补足语要用“to +动词原形”，所以答案是③to add。
2. 翻译 他让我做一些运动。（理解为使役动词help）
他帮我做了一些运动。（理解为实义动词help）
这个句子是由“主语+谓语+宾语+宾语补足语”构成的第五类句型。宾语补足语是动词原形do。这道题需要选出不能用动词原形作宾语补足语的动词。get不能用动词原形作宾语补足语，所以答案是⑤got。
我们已经学过了使用感官动词和使役动词作谓语的第五类句型，但是还没有学过现在分词和过去分词，所以难免会觉得混乱。在后面学完现在分词和过去分词之后再回来复习一下这部分，就能够完全掌握了。
但是，如果在第五类句型中过度强调感官动词和使役动词的用法，就很容易忽略第五类句型常用的实义动词了。所以，现在我们就来系统地整理一下第五类句型中的补语。
① 实义动词作谓语
People elected him the 10th President .（宾语补足语：名词）
We call him a superstar .（宾语补足语：名词）
They found the show interesting .（宾语补足语：形容词）
② 感官动词作谓语
We saw him dance / dancing .（宾语补足语：动词原形、现在分词）
I heard you shout / shouting .（宾语补足语：动词原形、现在分词）
I heard my name called .（宾语补足语：过去分词）
③ 使役动词作谓语
My mother has me study .（宾语补足语：动词原形）
The teacher got the students to read .（宾语补足语：to + 动词原形）
I had my hair permed .（宾语补足语：过去分词）
She had her sister clean the room.（宾语补足语：动词原形）
通过解题治疗语法12
下列句子分别是哪类句型？
1. I live in Seoul.
2. She bought me a bag.
3. She made us some cookies.
4. I met Mike at the bus stop.
5. He sent a present to me.
6. My brother is very smart.
7. We call him John.
治疗你的语法水平
决定句子类型的是动词，所以只看动词就可以推测出句子属于哪种句型。但是，有时同一个动词用法不同，句子类型也不同。
如上所示，动词make可以用在第三类句型（做，制作）、第四类句型（给某人做某物）、第五类句型（让某人做某事）中。一般可以通过动词推测句子的类型，但是遇到这种情况，就要观察整个句子的结构然后判断句子的类型。在学英语时， 一定要养成 通过句子结构分析句子的习惯 。这样可以提高分析能力，进行翻译时也会更加简单。
现在我们已经学完了句子的五种类型，是不是发现英语语法很简单呢？英语中所有的句子都是由上面五类句型的句子构成的，所以一定要记牢。
√ 决定句子类型的是动词，名词在句子中作主宾补，动词作谓语，形容词修饰名 词，副词修饰形副动句，补语是名代形。
第四类句型和第三类句型可以相互转换，在第五类句型中使用感官动词和使役动词时宾语补足语用动词原形。这些就是本章语法的全部内容了。
下面开始解答后面的练习题吧，检查一下本章的学习效果。
1. She looked at me (happy / happily).
2. I gave some money (to / for / of) him.
3. I cooked some food (to / for / of) him.
4. I asked a math question (to / for / of) him.
5. I made him (happy / happily).
6. Let me (drive / to drive) you home.
7. She had me (do / to do) the work.
8. I saw him (standing / to stand) there.
9. I heard her (sing / to sing) a sad song.
10.She had her decayed tooth (pull / pulled) out.
治疗
1. happily，这个句子中的动词不是looked，而是looked at，意思是“看”。常用于look at the picture（看照片）等搭配中。She looked at me.（她看我。）是由“主语+谓语+宾语”构成的完整的第三类句型。还可以在这个句子中加上副词。如果加上副词“幸福地”，就是She looked at me happily.（她幸福地看着我。）如果加上形容词happy，翻译出来则很奇怪。look是表示“看起来”的感官动词，但是look at是表示“看”的及物动词，这两个是不同的动词。
2. to 3. for 4. of 5. happy，括号是宾语补足语的位置，副词不能作补语
6. drive，let为使役动词 7. do，had为使役动词 8. standing，saw为感官动词saw
9. sing，heard为感官动词
10. pulled，这个句子是使用了使役动词had的第五类句型，表示被动（她的蛀牙被拔了。）
1. This meat smells badly.
2. I married with Richard last year.
3. I resemble with my mother.
4. My father bought a computer to me.
5. May I ask a few questions to you?
6. His room was too dirty, so I made him to clean it.
7. I saw him waited for a bus.
8. They give his a book.
9. Please teach a song of us.
10. He sends a letter for you.
治疗
1. badly → bad，补语是名代形 2. married with → married 3. resemble with → resemble
4. to → for 5 to .→ of 6. to clean → clean 7. waited → wait / waiting
8. his → him，宾语要用人称代词的宾格形式 9. of → to 10. for → to
1. There are four lions in the zoo.
2. Last year I went to the sea with my friends.
3. The earth moves around the sun.
4. He teaches English to us at school.
5. I would like to play tennis this afternoon.
治疗
1. 第一类句型
2. 第一类句型 (Last year) I went (to the sea)(with my friends).
3. 第一类句型 The earth moves (around the sun). 4. 第三类句型 5. 第五类句型
1. 选出与所给句子意思相同的句子。
She gave a gift to me.
① She gave a gift me.
② She gave to me a gift.
③ She gave me a gift.
④ She gives to me a gift.
⑤ She gives a gift me.
治疗
这道题考查的是第三类句型和第四类句型的互换。第四类句型的结构是“主语+谓语+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”。所以答案是③。
2. 选出语法错误的句子。
① He asked some questions of me.
② Give me those apples.
③ Did you give a present to her?
④ Dad bought a bike to me.
⑤ Jane often makes clothes for us.
治疗
④中bought有授予的含义，所以应该用for。
Dad bought a bike for me.（爸爸给我买了一辆自行车。）
3. 选出语序正确的一项。
My sister__________ .
① sent me a letter
② me a letter sent
③ a letter sent me
④ letter sent me a
⑤ sent a letter me
治疗
看到句子的排列问题，首先要想到主语和谓语是紧连在一起的。主语是My sister，谓语是sent，宾语是me和a letter，应该是第四类句型。所以答案是①
4. 选出可以同时填入下列两个句子的单词。
My mom made a cake _______ me.
I bought a computer _______ my brother.
① of
② with
③ on
④ to
⑤ for
治疗
两个句子都是由“主语+谓语+宾语”构成的第三类句型，made和bought是有授予含义的动词。所以答案是⑤。
5. 根据汉语意思和动词的首字母完成填空。
他好像病了。
He s __________to be ill.
治疗
seems。seem是表示“好像”的第二类句型的动词。
6. 选出不能替换画线单词的选项。
He looked quite young .
① happy
② clever
③ health
④ honest
⑤ nice
治疗
health（名词）→ healthy（形容词）。感官动词后只能用形容词作补语，所以答案是③。
7. 选出下列空格中可以用to的一项。
① I heard my sister__________call my mom.
② She watched me__________play baseball.
③ My mom didn’t let me__________go out and play.
④ She felt the building__________shake.
⑤ His goal is__________become a scientist.
治疗
除⑤外，句子里的动词都是感官动词和使役动词。感官动词和使役动词的补语要用动词原形，不能用to。
所以答案是⑤。（⑤中的to是下一讲将要学习的动词不定式。）