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很多人喜欢当着别人的面去指责对方的错误、批评对方。殊不知，也许你是无心，但对方会无地自容，觉得很丢面子。卡耐基说过：“对别人的当面指责，只会给自己带来顽强的反抗；而巧妙的暗示，则会让对方主动改正错误，还能为自己赢得爱戴。”对于孩子，也是同样的道理。当孩子犯错的时候，有些家长总是不顾时间、地点就对孩子大声斥责，更有甚者还动手打孩子。但这样的教育并没有什么效果，反而会引起孩子的心理逆反，激起孩子的对立情绪，即使孩子认识到了自己的错误，他也会宁折不弯，甚至强词夺理。
是人就会有自尊心，孩子也不例外，家长们千万不要忽略这一点。尤其在有外人在时，孩子的自尊心会更加强烈。家长如果总是对别人讲自己孩子的缺点或是在别人面前呵斥孩子，孩子的自尊心会大大受到伤害。孩子的自尊心比成年人要强得多。孩子会因为自尊心的受伤遭遇更多的打击。因此，当着别人的面对孩子进行批评的做法是不当的，这样非但起不到教育的效果，更会给孩子心理上造成致命的打击。
相反，如果父母懂得尊重孩子，在他人面前赞美孩子，和孩子单独在一起的时候再批评孩子，孩子则很容易接受批评。
周末，王阿姨来阳阳家做客，送给阳阳一个包装精美的儿童大礼包。阳阳妈妈悄声交代阳阳，等王阿姨走了才能打开礼包品尝。但一转眼，阳阳已经把礼包打开了，他抓起一个果冻就吃了起来。
阳阳妈妈有些生气，当着王阿姨的面大声说：“你这孩子怎么这么嘴馋，真没礼貌！好像八辈子没吃过东西一样……”一语未了，阳阳嘟着嘴不高兴了，他生气地把礼包投掷到了妈妈身上。
为了解围，王阿姨急忙说：“没事没事，小孩子嘛。”接着，又微笑着对阳阳说：“阳阳，你今年上小学一年级了，你告诉阿姨你都会干什么呀？”
阳阳挺了挺胸膛，自信地说：“我是一个男子汉，会干许多事情呢！我会洗自己的衣服，会帮妈妈洗碗，替爸爸浇花……”
谁知，阳阳妈打断了阳阳的话，“你还好意思说呢，你洗衣服把衣服戳了一个洞，洗碗摔碎了一只碗，浇花时差一点就把花从花盆里浇走了。”阳阳的小脸涨得通红，他双手攥拳，气鼓鼓地跑回了自己的房间。
后来，阳阳呆在自己的小房间里半天不出来，任凭妈妈怎么敲门他都不理不睬。妈妈心里很郁闷，“我不就是说了几句嘛，阳阳为何这样气急败坏、耿耿于怀？”
父母在批评孩子时，要避免使孩子在他人面前感到难堪。俯身和叫孩子到没人的地方是最好的方式，这样做不仅保护了孩子的自尊心，也容易让孩子接受自己的说教。相反，如果总是当着别人的面批评孩子，立刻就让孩子没了面子，就算他有承认错误的心，但因为自己“下不来台”索性就和家长对抗到底了。
中国人最讲究“当面教子、背后训夫”。所谓“当面教子”，即家长喜欢当着其他人或众人的面，指出孩子曾犯或者在犯的错误，并对孩子进行“现场教育”。大多数家长有这样一种心态：让外人看到自己批评孩子，证明孩子有教养、有家教。但是，很多时候“当面教子”不但起不到教育的效果，还会使教育走向反面。
还有的家长总是喜欢用大吵大闹的方式批评孩子，这样一来，四周邻居没有一个不知道的，孩子的自尊心无形中就受到了伤害，放学回来遇到邻居也不好意思打招呼，只能脸红着跑过去。还有的家长喜欢在家里来客人的时候批评孩子，念叨孩子的缺点，在这种情况下，孩子的自尊心也会受到伤害，这样非但没有达到教育的效果，反而促使孩子产生对家长的逆反心理。
某周日下午，同学们应邀来到一位同学家聚会。正当他们玩得尽兴的时候，那位同学的家长回来了，一看到家里乱七八糟的场景，就当着大伙的面把自己的孩子臭骂了一顿。孩子因此感觉特别没有面子，非常尴尬。孩子因此跑到姥姥家去住了，每天上学、放学都回姥姥家。这样的僵局维持了两周左右，最后还是以家长主动道歉孩子才回家的结局告终。
家长在别人面前批评孩子，孩子会觉得特别没有面子，甚至会觉得是在被羞辱，其结果是把为什么挨训早就忘到脑后，只留下对父母的强烈反感。孩子甚至会怨恨父母，造成亲子关系紧张。曾经就有一个孩子对他的同学说：“我恨死我妈了，家里一来客人就批评我，越批评我，我越不服，越是要和她对着来。”有些孩子虽然表面没有很大的反应，但是问题并没有解决，有的甚至会把错事从表面转到背后，那就更危险了。
俗话说：“人要脸，树要皮。”孩子同样也是一个要脸的个体，经常在别人面前批评孩子，会严重挫伤孩子的自尊心。在没人的时候悄悄批评孩子，孩子才不会感到反感，孩子还会因为家长的“给面子”而倍感愧疚，这样做更有利于纠正孩子的错误。家长要让孩子认识到，犯错的是孩子自己，改错的也是孩子自己。因此，家长只针对孩子的错误批评他，且不在有他人在场的情况下，因为，改正错误就是好孩子，父母不会让更多人关注到他之前的错误。
家长们千万不要忽略孩子的自尊心，发现孩子有不良行为时，不要用恶劣的态度批评孩子，可用皱一下眉、不说话等温和的方法来表达父母的不高兴。也可以在安静的场合和孩子谈谈，引导孩子鼓起勇气正视自己的错误和不足，这样才能帮助孩子形成正确的是非观，还能保护孩子的自尊心。