一个直径不超过几尺的不起眼的小池塘,在法布尔的眼里,却是一个辽阔而又丰富多彩的世界。神秘的池塘里到底有哪些居民?它们又演绎着怎样的故事?让我们跟随作者去游览一番吧。
当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命 生生不息 ( 不断地生长、繁殖) 。在泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的 蝾 ( ) 螈 ( )( 有尾两栖动物,形状像蜥蜴,长约7厘米,背部黑色,有蜡光,腹部米红色,有黑斑,生活在池沼内,水中产卵) 也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,缓缓地前进;在那芦苇丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难的。 1
在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“珍珠”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“珍珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那旁击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。 2
在这个地方你还会见到水蝎,只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势,那神态,仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有蜻蜓的幼虫,穿着沾满泥巴的外套,身体的后部有一个漏斗,每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候,借着水的反作用力,它的身体就会以同样的高速冲向前方。 3
在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候,小田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地张开它们沉甸甸的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上的空气; 4 水蛭们伏在它们的猎物上,不停地扭动着身躯,一副得意扬扬的样子;成千上万的 孑 ( ) 孓 ( )在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。
乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它的确是一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你,我记忆中的第一个池塘是怎样深深地吸引了我,激发起我的好奇心的。 5
我小的时候,家里很穷。除了我妈妈继承的一所房子和一块小小的荒芜的园子之外,几乎什么也没有了。“我们将怎么生活下去呢?”这个严重的问题常常会挂在我爸爸妈妈的嘴边。 6
你听说过“小拇指”( 法国著名童话作家夏尔·佩罗的童话) 的故事吗?那个“小拇指”藏在他父亲的矮凳子下,偷听他父亲和母亲说一些关于生活窘迫的对话。我就很像那个“小拇指”。但是我没有像他那样,可以藏在凳子底下,我是伏在桌子上一面假装睡着了,一面偷听他们的谈话。幸运的是,我所听到的,并不是“小拇指”的父亲所说的那种使人心寒的话,相反,那是一个美妙的计划。我听了以后,心中涌起一阵难以形容的快乐和欣慰。
“如果我们来养一群小鸭,”妈妈说,“将来一定可以换得不少钱。我们可以买些油脂回来,让亨利天天照料它们,把它们喂得肥肥的。”
“太好了!”父亲高兴地说道,“让我们来试试吧。”
那天晚上,我做了一个美妙的梦。我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔,它们都穿着鲜黄色的衣裳,活泼地在水中打闹、洗澡。我在旁边微笑地看着它们洗澡,耐心地等它们洗痛快,然后带着它们慢悠悠地走回家。半路上,我发现其中有一只小鸭累了,就小心翼翼地把它捧起来放在篮子里面,让它甜甜地睡觉。 7
没想到两个月之后,我的美梦就实现了:我们家里养了二十四只毛茸茸的小鸭子。鸭子自己不会孵(
)蛋,常常由母鸡来孵。可怜的老母鸡分不出孵的是自己的亲骨肉还是别家的“野孩子”,只要是圆溜溜、和鸡蛋差不多样子的蛋,它都很乐意去孵,并把孵出来的小生物当作自己的亲生孩子来对待。负责孵育我们家小鸭的是两只黑母鸡,其中一只是我们自己家的,而另一只是向邻居借来的。我们家的那只黑母鸡,每天陪着小鸭们玩, 不厌其烦 ( 不嫌麻烦) 地和它们做游戏玩耍,让它们快乐健康地长大。我往一只木桶里盛了些水,大约有两寸高,这个木桶就成了小鸭们的游泳池。只要是晴朗的日子,小鸭们总是一边沐浴着温暖的阳光,一边在木桶里洗澡嬉戏,显得无比美满、和谐和舒适,令旁边的黑母鸡羡慕不已。
两星期以后,这只小小的木桶渐渐地不能满足小鸭们的要求了。它们需要大量的水,这样它们才能在里面自由自在地翻身跳跃,它们还需要许多小虾米、小螃蟹、小虫子之类的作为它们的食物。而这些食物通常大量地蕴藏在互相缠绕的水草中,等候着它们自己去猎取。现在我感觉到取水是个大问题。因为我们家住在山上,而从山脚下带大量的水上来是非常困难的。尤其是在夏天,我们自己都不能痛快地喝水,哪里还顾得了那些小鸭呢? 8
虽然在我们家附近也有一口井,可那是一口半枯的井,每天要供四五家邻居轮流使用,还有学校里的校长先生养的那头驴子,它总是贪得无厌地对着那口井大口大口地喝水,那口井很快就干了。直到整整一昼夜之后,才看见有井水渐渐地升起来,恢复到原来的样子。在这么艰难的水荒中,我们可怜的小鸭子自然就没法自由嬉水了。
不过,在山脚下,有一条潺潺的小溪。那倒是小鸭们的天然乐园。可是从我们家到那小溪,必须穿过一条村里的小路,我们不能走那条小路,因为在那条路上我们很可能会碰到几只凶恶的猫和狗,它们会毫不犹豫地冲散小鸭们的队伍,使我没法把它们重新聚拢在一起。于是,我只得另谋出路。我想起在离山不远的地方,有一块很大的草地和一个不小的池塘。那是一个很荒凉很偏僻的地方,没有什么猫狗的打扰,可以成为小鸭们的乐园。
我第一天做牧童,心中又快活又自在。 9 不过有件事很令我难受,那就是我细嫩的皮肤要不断与粗糙的土地接触,脚后跟长出了一个大水泡。因为要跑太多的路,我又不能把箱子里那双鞋子拿出来穿。那双宝贵的鞋子只有在过节的时候才能穿。我赤裸的脚不停地在乱石杂草中奔跑,伤口越来越大了。
小鸭们的脚似乎也受不了这么折腾,因为它们的 蹼 ( )还没有完全长成,远不够坚硬。
当它们走在这么崎岖的山路上时,不时地发出“嘎嘎——”的叫声,似乎是在请求我允许它们休息一下。 10 每当这个时候,我也只得满足它们的要求,招呼它们在树荫下歇歇脚,否则恐怕它们再也没有力气走完剩下的路了。
我们终于到达了目的地。那池水浅浅的,温温的,水中露出的土丘就好像是一个小岛。小鸭们一到那儿就飞奔过去忙碌地在岸上寻找食物。吃饱喝足后,它们会下到水里去洗澡。洗澡的时候,它们常常会把身体倒竖起来,前身埋在水里,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾。 11 我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作,看累了,就看看水中别的景物。
那是什么?在泥土上,我看到有几段互相缠绕着的绳子,又粗又松,黑沉沉的,像熏满了烟灰。如果你看到它,可能会以为它是从什么袜子上拆下来的绒线。于是我想:可能是哪位牧羊女在水边编一只黑色的绒线袜子,突然发现某些地方漏了几针,不能往下编了,埋怨了一阵子后,就决心全部拆掉,重新开始,而在她拆得不耐烦的时候,就索性把这编坏的部分全丢在水里。这个推测看起来合情合理。 12
我走过去,想拾一段放到手掌里仔细观察,没想到这玩意儿又粘又滑,一下子就从我的手指缝里滑走了。我费了好大的劲,就是捉不住它,并且有几段绳子的结突然散了,从里面跑出一颗颗小珠子,只有针尖般大小,后面拖着一条扁平的尾巴。我一下子认出它们了,那是我所熟悉的一种动物。它们就是青蛙的幼体——蝌蚪。
在这里我还看到了许多别的生物。其中有一种不停地在水面上打旋,它的黑色的背部在阳光下发着亮光。每当我伸手去捉它们的时候,它们似乎早就预料到危险来临,不等我碰它们,就逃得无影无踪了。我本想捉几个放到碗里面仔细研究,可惜就是捉不到它们。
看!在那池水深处,有一团绿绿的、浓浓的水草,我轻轻拨开一束水草,立刻看到许多水珠争先恐后地浮到水面聚成一个大大的水泡。我想在这厚厚的水草底下一定藏着什么奇怪的生物。我继续往下探索,看到了许多像豆子一样扁平的贝壳,周围冒着几个涡圈;有一种看上去像戴了羽毛的小虫;还有一种小生物舞动着柔软的鳍片,像穿着华丽的裙子在跳舞。 13 我也不知道它们为什么这样不停地游来游去,也不晓得它们叫什么,我只能出神地对着这个神秘、玄妙的水池, 浮想联翩 ( 许许多多想象不断涌现出来) 。
池水通过细小的渠道缓缓地流入附近的田地,那儿长着几棵赤杨。我又在那儿发现了美丽的生物,那是一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。那蓝色是如此赏心悦目,使我联想起天堂里美丽的天使,她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。 14 我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它,把它放进了一个空的蜗牛壳中,用叶子把它塞好。我要把它带回家中,细细欣赏一番。
接着我的注意力又被别的东西吸引住了。清澈又凉爽的泉水源源不断地从岩石上流下来,不停地滋润着这个池塘。泉水先流到一个小小的潭里,然后汇成一条小溪。我看着看着就突发奇想,觉得这样让溪水默默地流过就太可惜了。可以把它看作一个小小的瀑布,去推动一个磨。于是,我就开始着手做一个小磨。 15 我用稻草做成轴,两截麦秆交叉在轴上,就构成了一部精巧的机械。边上竖着两块扁平的石头,成为水磨的支撑点。这个磨做得很成功,只可惜当时没有小伙伴和我一起玩,只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
这个小小的成功大大地激发了我的创造欲望。我又计划筑一个小水坝,那里有许多乱石可以利用,我耐心地挑选着可以用来筑坝的石块,挑着挑着,我忽然发现了一个奇迹,它使我再也无心去继续建造水坝了。 16
当我搬开一个大石头时,看见下面有一个小拳头那么大的窟窿,从窟窿里面发出一簇簇光,好像是一簇簇钻石在阳光照耀下闪着耀眼的光,又好像是教堂里的彩灯上垂下来的一串串晶莹剔透的珠子。
多么灿烂而美丽的东西啊!它使我想起孩子们躺在打禾场的干草上所讲的神龙传奇的故事。 17 神龙是地下宝库的守护者,它们守护着不计其数的奇珍异宝。现在在我眼前闪光的这些东西,会不会就是神话中所说的皇冠和首饰呢?难道它们就蕴藏在这些石头中吗?在这些破碎的石头中,我可以搜集到许多发光的碎石,这些都是神龙赐给我的珍宝啊!我仿佛觉得神龙在召唤我,要给我数不清的金子。 潺 ( )潺的泉水从岩石缝里淌出,落在细沙床上,在沙里冲积成小漩涡。我俯下身子仔细观察,发现许多金色的颗粒在阳光下随着泉水打着转,这是金子吗?真是那可以用来制造二十法郎金币的金子吗?对一个贫穷的家庭来说,这金币是多么宝贵啊!
我把一撮沙放在手掌中,发现沙子中这发光的金粒数量很多,但是颗粒却很小,得把麦秆用唾沫浸湿了,才能用来粘住它们。我不得不放弃这项麻烦的工作。我想一定有一大块一大块的金子深藏在山石中,可以等到以后我来把山炸毁了再说,这些小金粒太 微不足道 (意义、价值等小得很,不值得一提) 了,我才不去拣它们呢! 18
我继续把石头打碎,看看里面还有什么,可是这下我看到的不是珠宝,而是有一条小虫从碎片里爬出来。它的身体是螺旋形的,带着一节一节的疤痕,像一条蜗牛在雨天的古墙里蜿蜒着爬到墙外,那有节疤的地方显得格外沧桑和强壮。 19 我不知道它是怎样钻进这些石头内部的,也不知道它钻进去干什么。
为了纪念我发现的“宝藏”,再加上好奇心的驱使,我把石头装在口袋里,塞得满满的。这时候,天快黑了,小鸭们也吃饱了,于是我对它们说:“来,跟着我,我们得回家了。”
我的脑海里装满了幻想,脚跟的疼痛早已忘记了。 20 在回去的路上,我尽情地想着我的蓝衣甲虫,像蜗牛一样的甲虫,还有那些神龙所赐的宝物。可是一踏进家门,父母的反应就让我回过神来,令我一下子很失望。他们看见了我那膨胀的衣袋里面尽是一些没有用处的石头,我的衣服也快被石头撑破了。
“小鬼,我叫你看鸭子,你却自顾自地去玩耍,你捡那么多石头回来,是不是还嫌我们家周围的石头不够多啊?赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
我只好遵照父亲的命令,把我的那些珍宝、金粒、羊角的化石和天蓝色的甲虫统统抛在门外的废石堆里,母亲看着我,无奈地叹了口气。 21
“孩子,你真让我为难。如果你带些青菜回来,我倒也不会责备你,那些东西至少可以喂喂兔子,可这种碎石,只会把你的衣服撑破,这种毒虫,只会把你的手刺伤,它们究竟能给你带来什么好处呢?可怜的孩子!准是什么东西把你迷住了!”
可怜的母亲,她说得不错,的确有一种东西把我迷住了——那是大自然的魔力。几年后,我知道了那个池塘边的“钻石”其实是岩石的晶体;所谓的“金粒”,原来也不过是云母而已,它们并不是什么神龙赐给我的宝物。 22 尽管如此,对于我,那个池塘始终保持着它的诱惑力,因为它充满了神秘,在我看来,那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。
你有一处建在房子里面的小池塘吗? 23 在那个小池塘里,你可以随时观察水中生物生活的每一个片段。它不像户外的池塘那么大,也没有太多的生物,可这些特点恰恰又为观察提供了有利条件。除此之外,还不会有行人来打扰你专注的观察。其实这并不是什么天方夜谭,这是很容易实现的。
我的户内池塘是在铁匠和木匠的合作下造成的:先用铁条做好池架,把它装在木头做的基座上面。池上面盖着一块可以活动的木板,下面的池底是铁做的,底上有一个排水的小洞。池的四周镶着玻璃。这是一个设计得相当不错的玻璃池,就放在我的窗口,它的体积大约有五十升。
我先往池里放进一些滑腻腻的硬块。那是一种分量很重的东西,表面长着许多小孔,看上去很像珊瑚礁。硬块上面盖着许多绿绿的绒毛般的苔藓,这苔藓能够使水保持清洁,为什么呢?让我们来看一看吧。
动物在水池里和我们在空气中一样,要吸入新鲜的气体,同时,排出废气(二氧化碳)。
这些废气是不适宜人呼吸的。而植物刚好相反,它们吸入二氧化碳。所以池中的水草就吸收这种废气,经过一番工作后,释放出可以供动物呼吸的氧气。 24
如果你在充满阳光的池边站一会儿,你就能观察到这种变化:在有水草的珊瑚礁上,那一点点发亮的闪烁的星光,好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠。这些珍珠不断地消逝,又接连不断地出现,它们会 倏 ( ) 然 ( 忽然) 在水面上飞散开来,好像水底下发生了小小的爆炸,冒出一串串的气泡。 25
水草分解了水中的二氧化碳,得到碳元素,碳元素可以用来制造淀粉。淀粉是生物细胞必不可少的东西。水草所吐出来的废气是新鲜的氧气。这些氧气一部分溶解在水中,供给水中的生物呼吸,一部分离开水面跑到空气中。你在外面看到的像珍珠一样的气泡就是氧气!
我注视着池水中的气泡,作了一番遐想:在许多许多年以前,陆地刚刚脱离了海洋,那时水草是第一棵植物,它吐出第一口氧气,供给生物呼吸。于是各种各样的动物相继出现了,而且一代一代繁衍、变化下去,一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。 26
1 {写作分析} 科学家的凝视,充满了对自然的探索,对未知世界的兴趣。
2 {写作分析} 大量运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地描述了水甲虫、豉虫、池鳐的形态。
3 {阅读理解} “仰泳”的水蝎,冲刺的蜻蜓幼虫,多么有趣的形象!
4 {写作分析} 拟人手法的巧妙运用。用了“眨巴着眼睛”“好奇地展望”“尽情地呼吸”这一连串词语来描写田螺的动作,富于人的感情色彩,幽默有趣。
5 {写作分析} 这是一个过渡段,起承上启下的作用。
6 {写作分析} 对童年生活的插叙,既丰富了作品的内容,又可以引出鸭子等与池塘生物有关的写作对象。
7 {写作分析} “日有所思,夜有所梦”,听到说要买小鸭子,就梦见了和小鸭子嬉戏,这样的梦境描写侧面反映了孩子的一种难以形容的快乐和欣慰。
8 {写作分析} 这几段以时间为顺序,叙述了母鸡孵蛋,小鸭出生,在木桶里游泳以及逐渐长大需要在溪水里嬉戏等几件事,然后自然而然地引出作者的童年乐园——池塘。
9 {写作分析} 心理描写充满童趣,在儿童的眼光里,艰辛的生活也充满了快乐。
10 {阅读理解} 这哪里是鸭子,分明是一群需要关爱的小孩子!
11 {写作分析} 细腻的描写,照应上文,突出池塘是小鸭们的乐园。
12 {写作分析} 丰富的想象在吸引读者的同时,也为下文介绍青蛙卵的颜色、形状做了铺垫。
13 {阅读理解} 观察细致入微,描绘出池塘里生物的多样。
14 {写作分析} 在作者的眼中,池塘边到处都是美丽的生命。
15 {阅读理解} 作者突发奇想,自然妙趣横生。
16 {阅读理解} 过渡自然,引起读者的好奇。
17 {阅读理解} 作者善于联想,闪光的石头让他联想到神话故事,更表现出石头的美丽。
18 {阅读理解} 作者的想象力是多么的丰富啊!
19 {阅读理解} 又一个特别的发现,也许在作者的眼里,这奇异的小虫远比金子更可爱!
20 {阅读理解} 将作者的天真烂漫以及对昆虫进行观察的痴迷表现得淋漓尽致。
21 {阅读理解} 被生活的困难折磨着的父母是无法理解这些石头、甲虫、金粒所带来的欢乐的!
22 {写作分析} 呼应前面所提到的“钻石”以及“金粒”,并以此作比较,引出后面的一句话:“那些东西的魅力远胜于钻石和黄金”,充分表现了作者对于池塘的喜爱之情。
23 {阅读理解} 一个问句引入玻璃池塘,让读者对这个特别的事物充满好奇。
24 {阅读理解} 特别的设计遵循着一定的科学规律。
25 {阅读理解} 持续的观察带来意想不到的收获。作者眼里的池塘是一个美丽的世界,有闪烁的星光,有零零碎碎的珍珠……
26 {阅读理解} 由玻璃池塘引发的遐想,让这次的观察更有意义。
本文虽然是一篇介绍池塘的科普文章,却丝毫不显生硬呆板,它形象生动、不拘一格。法布尔笔下的昆虫是生动的,可爱的,如“豉虫们在开舞会”,“(水蛭们)一副得意扬扬的样子”,这些都是神来之笔,写出了虫子们活泼的样子,又使我们感受到了法布尔对自然、对昆虫浓烈的感情。正是由于作者对昆虫们的喜爱,文章的语言才显得如此生动感人。
拟人手法的运用使文章亲切自然、形象生动,增强了趣味性和可读性,如“(田螺们)眨巴着眼睛”,“蜻蜓的幼虫,穿着沾满泥巴的外套”,“黑母鸡羡慕不已”等,这些都赋予动物人的情感和动作,令读者感到亲切可爱。
文章多处运用联想描写,展现了儿童心理,更显童趣。如在听到家里要买小鸭子后就梦到了自己和小鸭子玩耍。另外,后面看到了闪闪发光的石头,又想起了孩子们讲的神龙传奇的故事,这些描写表现了儿童多姿多彩的想象力,且能吸引读者一同展开联想。
1.文中第一段文字“当我面对池塘……各种各样意想不到的灾难的”,表达了作者怎样的情感?
2.“尽管如此,对于我,那个池塘始终保持着它的诱惑力,因为它充满了神秘,在我看来,那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。”在你看来,那个池塘有什么魅力?
3.玻璃池塘与户外池塘相比,其有利之处是什么?
4.玻璃池塘被放进一些滑腻腻的硬块,这些硬块看上去很像____,硬块上的____能够使水保持清洁。