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第二章

一节法语课
[精读]

莎拉的爸爸为她雇用了一个法国女仆,明钦小姐就一厢情愿地认为莎拉的爸爸是希望她好好学学法语,于是就给莎拉请了一位法语老师,但是没有想到的是,莎拉跟杜夫奇老师的第一次接触就让老师深深地喜欢上了她。

第二天清晨,当莎拉走进教室时,大家都瞪大眼睛好奇地盯着她。那时,每一个学生——从已经十三岁、自我感觉很成熟的拉维尼娅·赫伯特,到只有四岁的洛蒂·利——全都听说了莎拉不少的事。大家伙都相信她是明钦小姐的“模范生”,是学校声望的保障。有一两个女孩甚至还瞅见了她的法国女仆——玛丽埃塔,她是前一天晚上才到学校的。 1 拉维尼娅趁门开着的时候刻意从莎拉的门口经过,看到玛丽埃塔正在打开一个刚从某个商店送来的箱子。

“满满一箱子衬裙,全都有蕾丝花边——左一层右一层的。”她一边埋头看地理书,一边悄悄对朋友杰西说,“我看见她把那些裙子抖了出来。我还听明钦小姐对阿米莉亚小姐说她的衣服太华丽,给一个孩子穿荒谬极了。我妈妈说小孩子的衣服就应该简简单单的。她现在穿的就是其中一条,刚才坐下时我看到了。”

“她还穿了长丝袜呢!”杰西同样也低头低声说,“她的脚真小啊!我从来没有见过那么小的脚。”

“哼,”拉维尼娅恨恨地哼了一声,“那还不是因为她的鞋子?我妈妈说只要碰上手巧的鞋匠,大脚也能显得很小。我觉得她一点儿也不漂亮,眼睛的颜色真怪。”

“她是没有一些女孩漂亮,”杰西朝房间另一头偷瞄了一眼说,“可就是让人忍不住想多看几眼。她的睫毛真长,眼珠也不是纯绿色的。” 2

莎拉安静地坐在座位上,等着别人告诉她该做什么。她被安排在明钦小姐的书桌旁。在那么多双眼睛的注视下,莎拉一点儿也没有感到局促不安。她饶有兴致地静静回望着那些看她的孩子。 3 她十分好奇她们在想什么、喜不喜欢明钦小姐、喜不喜欢上课,是不是也有人有一个像她那样的好父亲。那天早晨,她和埃米莉聊了很久父亲的事儿。

“这会儿,他正在大海上,埃米莉。”她说,“我俩一定要成为好朋友,分享彼此的秘密。埃米莉,看着我啊。你的眼睛是我见过的最漂亮的——我多希望你能开口说话呀。”

莎拉是个想象力丰富的孩子,满脑子奇思妙想。其中一个想法就是假设埃米莉是活的,能听见、能理解她说的话,即使是假设出来的,也能带给她莫大的安慰。等玛丽埃塔帮她穿好深蓝色的校服、系好深蓝色的发带,莎拉走到坐在专属椅子上的埃米莉面前,递给她一本书。

“等我下楼以后你就可以看书了。”她说。这时她发现玛丽埃塔正好奇地看着她,莎拉就一本正经地解释起来。

“我相信,”她说,“布娃娃是活的,它们会做事却不让我们知道。说不定,埃米莉真的能看书、能讲话、能走路,可它只会等人离开房间后才那么做。那是它的秘密。你瞧,如果人们知道布娃娃会做这做那,还不得让它们干活儿呀。所以,可能它们相互间说好了,要保守这个秘密。要是你待在房间里,埃米莉就只会坐在那儿瞪眼看着;但是你一出去,它就开始看书,没准儿还会跑去看看窗外的风景。如果听到我们快进来了,它就跑回来跳上椅子,假装一直都在那儿没动。” 4

“多滑稽呀!”玛丽埃塔用法语自言自语着。下楼之后她就把这件事告诉了女仆领班。她已经喜欢上这个古怪的小姑娘了,她的小脸上透着智慧,而且聪明得无可挑剔。她以前也服侍过一些孩子,可没这么懂礼貌的。莎拉是个很好的小丫头,说起话来又温柔又客气,“麻烦你,玛丽埃塔!”“谢谢你,玛丽埃塔!”那感觉太棒了。玛丽埃塔告诉女仆领班,莎拉向她道谢时,就像在感谢一位贵夫人。 5

“这个孩子,天生有公主气质呢。”她用法语说。的确,她非常满意这位新的小主人,也特别喜欢自己的工作。

莎拉坐在教室里自己的座位上,女孩子们盯着她看了几分钟,然后明钦小姐十分威严地敲了敲自己的书桌。

“小姐们,”她说,“我要向你们介绍一位新伙伴。”所有女孩都站了起来,莎拉也跟着站了起来。“我希望你们都和克鲁小姐友好相处。她刚从一个很遥远的地方——具体说,是从印度——来到我们中间。下课后,你们一定要尽快和她相互认识一下。”

学生们郑重其事地鞠躬致意,莎拉也跟着行礼,然后就都坐下继续互相看着。

“莎拉,”明钦小姐带着上课时威严的腔调说,“过来。”

她从桌上拿起一本书,翻了翻。莎拉很有礼貌地走过去。

“既然你爸爸为你雇了个法国女仆,”她说,“我想他一定希望你能多学点儿法语。”

莎拉觉得有些尴尬。

“我觉得爸爸雇用她,”她说,“是因为他——他觉得我会喜欢她,明钦小姐。”

“依我看,”明钦小姐不耐烦地笑了笑说,“你真是个被惯坏了的小丫头,总以为别人做什么事都是为了讨你欢心。在我的印象中,你爸爸是希望你好好学法语的。” 6

如果莎拉年龄再大一点儿,或者不这么彬彬有礼、谨慎小心的话,几句话就能替自己解释清楚了,但实际情况却是,她的脸越来越红。而明钦小姐是一个非常严厉又很强势的人,莎拉觉得她认为自己半点儿法语也不懂,所以如果纠正她会是一种粗鲁的做法。事实上,莎拉早就记不清自己是从什么时候开始懂法语的了。她还是婴儿的时候,父亲就对她讲法语。她的母亲就是法国人,克鲁上尉热爱她的语言,因此莎拉经常能听到法语,而且还十分熟悉。

“我——我从没有真正学过法语,但是——但是——”她腼腆地想要解释清楚。

不会说法语是明钦小姐一大不可告人的心病,所以她总是极力隐藏这个恼人的事实。因而,她压根儿也不愿讨论这件事,以免把自己难堪地暴露在一个新来的学生天真的质问之下。 7

“够了,”她十分礼貌,但又十分尖酸地说,“如果你还没学过,就应该马上开始学,法语老师杜夫奇先生一会儿就到。他来上课之前,你先拿这本书看。”

莎拉脸上热辣辣的,回到座位打开书,看到第一页就苦了脸。她知道如果此刻笑出来的话,会很失礼,而她绝对不能显得没礼貌。但是一想到要求自己学习书上的东西就感觉哭笑不得,上面写着“ le père ”(意思是“父亲”),“ la mère ”(意思是“母亲”),这些对她来说再简单不过了。

明钦小姐挑剔地审视着她。

“你看起来不太高兴啊,莎拉!”她说,“真遗憾你不喜欢学法语。”

“我很喜欢学法语。”莎拉回答说,她想再尝试一次把事情说清楚,“但是——”

“吩咐你做事的时候,不许说‘但是’。”明钦小姐说,“继续看书吧。” 8

莎拉照办了,即使看到“ le fils ”(意思是“儿子”),“ le frère ”(意思是“兄弟”),她也没有笑出来。

“等杜夫奇先生来了,”她想,“我会让他明白的。”

杜夫奇先生很快就到了。他是一位中年法国人,非常和蔼,也很聪明,他饶有兴致地看着莎拉,而莎拉正规规矩矩地看着小单词书,装出一副专心致志的样子。

“明钦女士,这是我的新学生吗?”他对明钦小姐说,“但愿我的运气不错。”

“她爸爸——克鲁上尉——急切地希望她学习这门语言。不过,恐怕她对此有些幼稚的偏见,似乎不太愿意学。”明钦小姐说。

“真遗憾,小姐,”他和蔼地对莎拉说,“也许等我们的学习开始以后,我会让你发现这是一种迷人的语言。” 9

小莎拉从座位上站起来,开始有些绝望了,而且仿佛受到了侮辱一样,十分沮丧。她抬起头,用灰绿色的大眼睛看着杜夫奇先生的脸,那双眼睛显得天真而又充满吸引力。她知道只要自己一开口,杜夫奇先生就完全明白了。于是莎拉开始用漂亮而流利的法语清楚地解释着:明钦小姐刚才没弄清楚,她确实从来没有正式学过法语,因为她不是从书本上学的,而是父亲和其他人老是和她说法语,她会读会写,就像使用英语一样。她的父亲喜欢法语,她因为父亲喜欢所以自己也喜欢这种语言。她亲爱的母亲在她出生时去世了,她母亲也是法国人。无论老师教什么她都会喜欢学习的,莎拉刚才就想对明钦小姐解释她已经认识这本书里的单词,可是……

莎拉开口讲话时,明钦小姐真是吓了一大跳,她坐在那儿,几乎是愤怒地瞪着莎拉,直到莎拉把话说完。杜夫奇先生露出了笑容,那笑容流露出心中的无比喜悦。听到这样一个动听、稚气的声音在讲自己的母语,还说得如此流畅、简洁、漂亮,让他仿佛回到了祖国,因为伦敦昏暗多雾的天气,加重了自己远离故乡的忧伤情绪。莎拉说完后,杜夫奇先生把单词书从她手里拿过来,表情里透着喜爱。接着他又对明钦小姐说:“啊,女士,”他说,“我已经没有什么可以教她的了。她没有学过法语,她本来就是个法国人。那口音地道极了。” 10

“你应该早点儿告诉我。”明钦小姐觉得很丢脸,扭头对莎拉大声说。

“我,我试过,”莎拉说,“我,我想也许一开始我就没说清楚。”

明钦小姐知道她试着解释过,但她没让莎拉继续,显然这不是莎拉的错。可明钦小姐看见学生们都在一旁听着,还看见拉维尼娅和杰西躲在法语文法书后面“咯咯”地窃笑,她还是生了气。

“安静,小姐们!”她严厉地拍着桌子大喊,“马上安静!”

从那一刻起,她心里就开始憎恨这个“模范生”了。 11

1 {阅读理解} 表现了大家对莎拉身份和地位的好奇和羡慕。

2 {阅读理解} 从孩子们对莎拉的议论中可以看出,其他孩子对她富足的生活是多么羡慕和嫉妒。

3 {阅读理解} 第一次跟同学们见面,莎拉没有局促不安和不好意思,相反却大大方方很自然地坐在那里。

4 {阅读理解} 在莎拉的心里,布娃娃是有灵有肉的,和真人一样会做任何事情。

5 {阅读理解} 玛丽埃塔的感觉是最好、最有说服力的,她用对比的方式告诉我们:莎拉是多么惹人喜爱,又是多么有礼貌、会尊重人。

6 {阅读理解} 我们从这几段话中可以充分领略到明钦小姐的自以为是。

7 {阅读理解} 不会说法语对明钦小姐来说是一件很耻辱的事情,她不能够容忍别人知道,因此她要竭力隐藏这件事。

8 {阅读理解} 再一次让读者体会到明钦小姐的居高临下和自以为是。

9 {写作分析} 专横跋扈的明钦小姐对一个只有七岁大的孩子说话如此刻薄,而杜夫奇老师说话的语气却很和蔼。对比描写,突出人物形象的个性特点。

10 {阅读理解} 小莎拉的表现让明钦小姐大吃一惊的同时,也赢得了杜夫奇老师对自己的好感和喜爱。她那一口漂亮流利的法语仿佛把杜夫奇老师带回到了他的祖国。

11 {阅读理解} 明钦小姐为了维护所谓的校长的尊严,拒不承认是自己的错。更不可理喻的是,她不反省自己的问题反而开始憎恨莎拉。

◎小练习

1.莎拉见到杜夫奇老师后是如何做的?结果如何?

2.明钦小姐听到莎拉那一口漂亮流利的法语以后是如何做的,又是如何想的? NybOJ5/NHhyMN0ydR1DjSk4dcu3YGMAC6Uh+OfGuX3oEfXhC6BC3BnGsVs9irxuH

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