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一年级的小孩各种各样、千姿百态，使弟弟的女先生大费心思，有时生气，有时后悔，有时流泪，但她总是那么温柔、慈爱、和善，全心全意把所有学生都当成自己的孩子。
弟弟病了，他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来，卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑。两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌，用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里，当作谢礼。先生无论怎样推谢，她终不答应，等拿了回家去的时候，居然大哭了。先生又说，还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过。先生的话让我们听了感觉有趣发笑。弟弟先前还无论怎样不肯吃药，这时也好好地吃了。
教导一年级的小孩，多费力啊！有的牙齿未全，像个老人，发音发不好；有的要咳嗽；有的淌鼻血；有的因为靴子在椅子下面，哭着说“没有了”；有的因钢笔尖头触痛了手叫了起来；有的把习字帖的第一册和第二册搞错了，吵个不休。要教会五十个手没有准的小孩写字，真是一件不容易的事。他们的口袋里藏着什么甘草、纽扣、瓶塞、碎瓦片等东西，先生要去搜他们的时候，他们甚至会藏到鞋子里去。先生的话，他们是丝毫不听的。有时从窗口飞进一只苍蝇来，他们就大吵。夏天呢，把草拿进来，有的捉了甲虫往教室里放；甲虫在室中东飞西旋，有时落入墨水瓶中，墨水溅污了习字帖。先生代小孩们的母亲替他们整顿衣装；他们手指受了伤，替他们裹绷带；帽子落了，替他们拾起；留心不让他们拿错了外套；用尽了心叫他们不要吵闹。女先生真辛苦啊！可是，学生的母亲们还要来诉说不平：什么“先生，我儿子的钢笔头为什么不见了”，什么“我的儿子一点都不进步，究竟为什么”，什么“我的儿子成绩那样好，为什么得不到赏牌”，什么“我们配罗的裤子被钉戳破了，你为什么不把那钉去了”……
据说，先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，终于用牙齿咬住了自己的手指，把气忍住了。她发了怒以后，非常后悔，就去抱慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不高兴，要去阻止。
先生年纪真轻，身材高长，衣装整洁，很是活泼，无论做什么事都像弹簧一样敏捷，是个多愁善感而温柔慈爱、容易流眼泪的人。
“孩子们都非常喜欢和你亲热呢。”母亲说。“这原是有的，可是一到学年完结，就大都不顾着我了。他们到要受男先生教的时候，就把受过女先生教育当作羞耻的事了。两年间，我那样地爱护他们，一旦离开，真有点难过。那个孩子是一向亲热我的，大概不会忘记我吧。心里虽这样自 忖 （cǔn）（揣度），可是一到放了假以后，你看！他回到学校里来的时候，我虽‘我的孩子，我的孩子’地叫着，走近他去，他却把头向着别处，睬也不睬你了哩。”先生说到这里，暂时闭了口。又抬起她的湿润的眼，吻着弟弟说：“你不是这样的吧？你是不会把头向着别处的吧？你是不会忘记我的吧？”
微赏析
女教师怎样教孩子们学习，怎样应付上课时的突发事件，怎样克制自己的情绪，怎样在发火后后悔……文中所描写的那些情景就是我们曾经经历或遇到过的，都是真实的生活。这些熟悉的画面，让我们感动不已。一代又一代的老师都在做着同样繁杂的工作，都在努力地去做好。从我们咿呀学语开始，一步一步地培养我们长大，我们也应该对他们的无私付出表达深深的感激之情。
小练习
1.安利柯弟弟的女老师的名字是___。
2.女先生是一个怎样的人？