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令人印象深刻的卡隆同学，曾经因义气替被欺负的克洛西承担扔墨水瓶的罪责，又请先生宽恕那欺辱人的四个“犯罪者”，这样一个充满仁爱的君子，在本篇里又有怎样独具个性的表现呢？
虽然只放了两天的节日假期，但我好像已有许多日子不见卡隆了。我愈和卡隆熟悉，愈觉得他可爱。不但我如此，大家都是这样。只有几个高傲的人嫌恶卡隆，不和他讲话，因为卡隆一向不受他们的压制。当那大的孩子举起手来正要打幼小的孩子的时候，幼小的孩子只要一叫“卡隆”，那大的就会缩回手去的。 1 卡隆的父亲是铁道的司机。卡隆小时候有过病，所以入学已迟，在我们一级里身材最高，气力也最大。他能用一手举起椅子来；常常吃着东西；为人很好，有人请求他，不论铅笔、橡皮、纸、小刀，都肯借给或赠予。上课时，不言不笑不动，石头般地安坐在狭小的课椅上，两肩上装着大大的头，把背脊向前屈着。我看他的时候，他总半闭了眼给我笑脸看，好像在那里说：“喂，安利柯，我们做好朋友啊！”我一见卡隆总是要笑起来。他身子又长，肩膀又阔，上衣、裤子都太小太短；至于帽子，小得差不多要从头上落下来；外套露出绽缝，皮靴是破了的，领带时常搓扭得成一条线。他的相貌，一见都使人喜欢，全级中谁都喜欢和他并座。 2 他算术很好，常用红皮带束了书本拿着。他有一把螺钿镶柄的大裁纸刀，这是去年陆军大操练的时候，他在野外拾得的。他有一次因这刀伤了手，几乎把指骨都切断了。不论人家怎样嘲笑他，他都不发怒，但是当他说着什么的时候，如果有人说他“这是说谎”，那就不得了了：他立刻火冒起来，眼睛发红，一拳打下来，可以砸破椅子。 3 有一个星期六的早晨，他看见二年级里有一小孩因丢了钱，不能买笔记簿，立在街上哭，他就把钱给那小孩。他在母亲生日时，费了三天工夫，写了一封有八页长的信，纸的四周还画了许多装饰的花样。先生常注视着他，从他旁边走过的时候，时常用手轻轻地去拍他的后颈，好像爱抚温顺的小牛的样子。我真喜欢卡隆。当我握着他那大手的时候，那种欢喜真是难以言表！他的手和我的相比，就像大人的手了。我的确相信：卡隆真是能牺牲自己的生命而救助朋友的人。 4 这种精神，可以很明显地从他的眼光里看出。从他那粗大的嗓音中，谁都可以听辨出他所含有的优美的真情。
1 ｛阅读理解｝ 班上已形成“卡隆效应”，卡隆已经是弱小同学守护神的化身，是“正义”的代言人。
2 ｛写作分析｝ 外貌描写，略显滑稽的打扮写出了他朴实的样子。
3 ｛写作分析｝ 细节描写，表现他对自己诚实品格的极力维护。
4 ｛阅读理解｝ 画龙点睛，点出了卡隆高尚的情操中最受大家喜欢与敬佩的精神。
微赏析
从《同窗朋友》初见卡隆，到《义侠的行为》突出卡隆的形象，再到本篇《好友卡隆》，卡隆作为本书特色人物之一逐渐定型——体格健壮，不受别人的压制，但对同学们顺和，衣着和身材不相称，朴实真诚，具有侠义精神，特别是当班级里弱小的孩子受到欺负时，只要叫一声他的名字便可逃过一劫，产生了“卡隆效应”。他是班里弱小同学的守护神，也是所有同学眼中正义的代表。这样循序渐进地把人物性格凸显出来，是长篇小说塑造人物的一种常用方法。
小练习
1.文中提到卡隆在母亲生日那天费了三天工夫给母亲写了长达八页的信，这里体现了卡隆性格中不为大家重视的一面，是哪一面呢？
2.根据文中描述，简单列举几例卡隆的性格特点。