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小树是土生最好的朋友，他们几乎形影不离。小树刚出生时白净秀气，像个女孩子。一旦学会走路，小树很快变成黑小子。

“我的高祖父也讲过飞棉花的故事。”小树说。

小树的高祖父也差不多一百一十岁了，格桑村是长寿村，每一户都有百岁以上的老人。

他们的快乐童年多了一条神秘的线索，如同夜晚的萤火虫，使他们兴奋不安，那就是扑朔迷离的飞棉花。

格桑村的孩子像黑色的小马驹，放养在山坡间，他们在烈日下狂奔，释放着生命的活力。山坡上杂乱无章的树枝经常把孩子们绊倒，孩子们经常遇见埋伏在隐蔽之处的石头，他们的膝盖和手臂常常挂彩，他们根本不在乎，也不觉得疼，爬起来继续玩。父母也不往心里去，发现孩子有伤就涂些草药，没发现就算了，反正会愈合，没什么好担心的。此时城里的孩子已经被“圈养”在楼房里，出门必由父母陪伴，很多父母神情紧张，严加防范，仿佛到处都是危险，磕磕碰碰也被视为大事故。有些孩子被限制各种活动，比如快速奔跑，玩泥土，小小的冒险等等。很多孩子皮肤白皙，体弱多病，每到换季就会去打吊瓶。格桑村的孩子没见过吊瓶，他们极少生病，偶尔感冒不吃药也会自愈。每个孩子的皮肤都晒得黝黑发亮，头发像乱草那样生长着，父母不经常给他们修剪，身上的衣服通常沾满泥巴，很少有干净的时候。家家孩子都这样，父母也不觉得有什么不体面。可能是太黑的缘故，孩子们看起来相貌差不多，唯有土生和大家不同，一眼就认得出。

每到雨天，格桑村的土路就无比泥泞，若赶上下大雨，雨水狠狠摔在土里，溅起大大的“泥花”，坑坑洼洼的路面出现一个个小水坑。在孩子们眼里泥花就是盛开的花朵，水坑就是湖泊。孩子们都在自家的窗前津津有味地看下雨，看雨水狠狠地敲打着土路，好像要把土路砸晕。平时循规蹈矩的泛黄的土路，很快就面目全非。

雨停了，天空放晴，阳光洒下来，湿漉漉的土路泛着金光，那些水坑突然变得神奇，从坑里慢慢浮上一道彩虹，原来是光的色散，若隐若现，飘忽不定。孩子们就等这一时刻，他们穿着塑料凉鞋跑出家门，啪嗒啪嗒地在泥地里走着，有时鞋都被粘掉了，他们也不在乎，猛地跳到水坑里，像投进了一枚炸弹，泥汤四溅，飞到身上、脸上、头发上。

“好多的泥巴！”土生用手挖起一块泥巴，像贪财的人见到了珠宝。

土生张开泥巴手，摁在小树脸上，就像盖印章那样，小树的脸上清晰地出现土生的掌印。小树则把一团泥巴拍在土生头上，土生用泥巴反击，他俩在泥巴路上翻滚起来，一直滚到水坑里，活像两条黑泥鳅。孩子们都参加了“泥巴大战”，泥巴飞舞，不时有孩子“中弹”倒下，顺势在泥地里打个滚儿，故意浑身上下沾满泥巴，这样才过瘾。

大人们不睬不问，反正回家把孩子扔进洗澡桶里就解决了。他们知道孩子的首要任务是玩，他们很少干涉孩子的事。

傍晚时分，缕缕炊烟飞进红色的晚霞中，各家都在喊孩子回家吃饭。

“土生——”

“小树——”

“大峰——”

孩子们的名字此起彼伏地响起，直到红霞散去，小村恢复了安宁。

格桑村的孩子们玩具很少，爸爸会用木头给男孩做一把小手枪或者一辆玩具车，妈妈会给女孩缝制个布娃娃，仅此而已。他们根本没听说过遥控汽车、遥控飞机这样稀奇的玩具，但这一点儿也没影响他们快乐地度过童年。也许格桑村孩子们的玩具更稀奇，泥巴、大山都是他们的玩具，各种家禽都是他们的伙伴，孩子们每天都忙得不可开交，有那么多好玩的事情在等着他们。

到了五六岁的年龄，桃花镇的孩子上学前班了，他们背着书包，奔走在各种兴趣班和补课班的路上，玩耍的时间少得可怜。格桑村没有幼儿园也没有学校，但是这不表示全村的人都是文盲。当初土生的祖太爷爷留下的书成为全村人的教科书，百科全书、小说故事应有尽有。他们猴年马月去趟桃花镇也会添上几本书。父母教孩子认字读书已经成为传统，从这个意义上说，格桑村的学校设在每家每户。

正当桃花镇的孩子背着书包进教室时，格桑村的孩子在翻看大自然这本书，他们在大山里玩耍时认识了不少花草树木，各种飞鸟，甚至学会了鸟叫，经常和鸟聊上几句。他们目睹了庄稼的生长过程，了解了很多动物的习性。孩子们很早就明白自己是大自然的一分子，春夏秋冬，四季更迭，所有的生命有序地遵从自然界的规律，一切都那么和谐。

格桑村的学校在大山里，植物是老师，小鸟是老师，有时候猴子也是老师…… XI9uvQIROiuaDRT2EFN+h7CnEV0RVqdt2band1u3gOE4ECI8Pj7fl9uWv53YTTgK