古人提倡“教化”,教是传授知识,化是养成品德。在古人看来,一个既有知识又有品德的人才能够被称为君子。修行的目的是陶冶心性,塑造全面而优良的素质。所以,修炼内心的强大需要学习。在王阳明看来,人的长进是对素质的自我培养,而培养得好坏,主要看是不是用心。 oGdK1roraIEtbMHioTMapfkoSZOGLpiGrfQRVZHdKHVhH6y4ICWWfnj8IkmsHwpk