第一节
认识你的孩子
——四种性格的孩子

接纳孩子是真正认识孩子的第一步。

做到真正接纳孩子其实并不容易，做父母的总是能挑出孩子的一堆“毛病”，并试图用各种方法把它们改过来，却往往徒劳无功。更有甚者，用“你太懒了”“你太笨了”“你怎么就这么不争气”等负面言语刺激孩子，结果孩子真就往这些方面发展了。

必须认识到的一点是，父母首先要接纳孩子，明白孩子不完美才是正常状态，不要拒绝接受孩子表现出来的毛病和坏情绪。如果以前尝试过很多次对孩子缺点进行指正，结果没有用，那就放弃它吧。不要总是对孩子催个不停，唠叨个不停，试着不用攻击性的语言去和孩子沟通，站在孩子的角度感受他们的感受。家长首先需要改变的是自己，是和孩子沟通的方式。

心平气和地想想，自己是不是也经常抱着手机磨蹭半天，是不是休息日也想睡够了才起床，甚至一直想赖在床上。追求舒适是人的惰性使然，孩子就更甚了。我们不能把自己都做不到的事情强加给孩子，让孩子做到。想想怎么给孩子树立个好榜样吧。

现在，是时候好好认识一下你们的孩子了。了解孩子的性格特点，善于发现孩子的优点，多鼓励和赞扬，多引导和启发，少批评责备，才是首先应该做的。以下观念中哪些是你已具备的了？它们很重要：

1.没有孩子是完美的。

2.孩子不是一张白纸。

3.孩子不是父母的愿望寄托体。

4.孩子生活在信息时代。

5.孩子不是你攀比的工具。

6.每个孩子都有自己的感受。

7.尊重孩子的隐私权。

8.关注孩子的心理健康。

9.孩子逆反不是错。

10.不能随意扣上“笨”的帽子。

事实上，孩子的性格各有不同，有的孩子天生具备领袖气质；有的孩子性格温和，处处替他人着想；有的孩子热情外向。在指导孩子进行时间管理之前，父母应该先了解孩子是什么性格类型，这样在和孩子沟通的过程中，双方才更容易达成一致，孩子才更容易接受父母的方式。

下面是一套检测孩子性格类型的测试题，让我们做做看吧，从下面给出的A、B、C、D四个选项中，勾出与你的孩子情况相符的项，看最终结果分布在哪个区的选项最多，孩子就更接近于哪种性格。

A

□ 能照顾他人的孩子王

□ 大方，心胸开阔

□ 值得信赖，不会拒绝他人的要求

□ 不善于发现自己的弱点

□ 多数场合都很活跃

□ 有时候会指使别人做事

□ 深得老师信赖

□ 喜欢自立

□ 经常成为小团体的领导

□ 有时会努力挑战不可能

B

□ 不会做自己不认可的事

□ 按照自己的节奏做事

□ 总是很冷静

□ 对感兴趣的事情很有干劲

□ 有自己的见解

□ 经常不听别人的建议

□ 热心研究

□ 很像个小大人

□ 不太懂得合作

C

□ 有很多想法

□ 性格开朗，精力旺盛

□ 容易半途而废，就算制订了计划，也很难按部就班地坚持下去

□ 好奇心旺盛

□ 喜欢新鲜事物

□ 喜欢说话

□ 话题很丰富

□ 有很多朋友

□ 几乎没有烦恼

□ 讲规矩

D

□ 做事周到

□ 倾向于为他人提供正面的支持

□ 想要成为对别人有用的人

□ 温柔

□ 讨厌吵架和冲突

□ 话不多

□ 为了别人高兴，不惜委屈自己

□ 容易被别人影响

□ 不会痛快地说出“不”字

□ 容易害羞

A、B、C、D分别代表了好孩子型、冷静型、大大咧咧型和沉稳型四种性格。

A型性格的孩子是朋友当中值得信赖的类型。孩子被别人依赖和需要的时候会很开心，如果某事是他自己的选择，他就会干劲十足。不过有时候，为了满足周围人的期待，他也会硬着头皮做一些自己做不到的事情。这类孩子的家长一定注意不要给孩子太大压力，可以给孩子说一些缓和压力的话，比如“你真的很努力了啊”“没关系吧”。

面对A类型的孩子，父母可以明确告诉孩子他应该做什么，但是要懂得尊重孩子，不要催促他马上做，让孩子自己决定什么时间做什么事情。父母可以和孩子一起商量制定时间管理表，把要做的事情写在纸上贴在显眼的地方。在鼓励自主开放的氛围中，让孩子愉快地执行所制订的计划。

为了确保孩子完成计划，父母要充分信任孩子，不要替孩子包办，可以问问“需要我帮什么忙吗”，表现出对孩子的尊重，不要插手，培养孩子为自己负责的责任感。

B型性格的孩子多数情况下比较冷静，当然，顽固并无理取闹的时候也是有的。但是，这种性格的孩子在行动之前通常会经过冷静的思考。一旦决定做什么事情，就会朝着目标不断努力。

对于B型性格的孩子，父母要注意观察，抓住孩子的兴趣点，引导孩子以兴趣为中心制订时间管理计划。冷静型性格的孩子特别注重“正确性”，为了达到完美可能会忽略时间，看上去没有时间意识。在这种情况下，父母可以给孩子一个具象的工具，比如手表或者计时器，帮助孩子在规定时间内完成计划。

作为父母，要在适当的时候提醒孩子“再过几分钟可以出发了”，“我们还有 5 分钟时间”，来适当催促孩子。因为孩子很容易把注意力放在眼前正在做的事情上，这时候要有意地培养孩子的时间意识。

C型性格的孩子比较开朗，大大咧咧，个性很活泼，精力十足。但是这种性格有个不足，就是容易半途而废，容易移情，不能长时间坚持做一件事情。这种孩子好奇心满满，总喜欢挑战很多事情，轻松自在的时候能发挥出很大的能量和潜力。

这种类型的孩子喜欢提出五花八门的想法。父母可以多向孩子发出“明天你要做什么呢”“这件事应该怎么做比较好呢”这种引导性的提问，把解决问题的主动权交给孩子。这种孩子每天的兴趣点都不一样，要让孩子觉得每一天做的事情都不一样，让他对新的一天充满期待。

在督促该类型孩子执行计划的时候，父母要多鼓励，比如“今天要做一个魔术小实验，妈妈也很期待，让我们赶快开始吧”，让孩子发现其中的乐趣，孩子自然会干劲儿十足。

D型性格的孩子，表面看起来比较成熟稳重，实际上是个非常温柔的人，喜欢帮助别人。一旦有人提出请求，就很乐意帮忙，就算不一定能做到也会尽力去做。所以家长要注意不给这类孩子太大的心理负担。

对于这种类型的孩子，父母可以多多请求他的帮助，把想要孩子做的事告诉他，让他用笔和本子记下来，告诉孩子怎么样做能够帮到自己。如果孩子顺利完成了，就在本子上奖励一朵小花。孩子会对自己的努力产生很大的成就感，以后做起事情来会更加积极。

父母可以对孩子说，“做完这件事情后，可以帮我这个忙吗”，用请求帮助的语气引导孩子做事。只要你表现出需要帮助的样子，孩子就会积极伸出援手，这样便能够有针对性地培养孩子性格中的优势之处。 QMHEshPNAh6SBfWWvQU1DrDyPnrNt0Y1/rlTIzNPHL9Y3x9jAf1COxqUvKwc/kfZ