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有孩子的家庭，对话往往是这样的：
1.早上，孩子洗漱太慢
妈妈说：“快起床。”
孩子说：“等会儿。”
妈妈说：“你要迟到了，快去刷牙。”
孩子说：“等会儿。”
妈妈说：“你为什么这么磨蹭？为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你却要用半个多小时？你怎么就快不起来？”
孩子很生气：“妈妈你不要说啦！”
时光正好的早晨就这样以吵架结束。
2.晚上，孩子写作业拖拖拉拉
妈妈说：“作业写了吗？怎么还没动？”
孩子说：“妈妈，给我喝点儿水，我渴了。”
妈妈说：“水来了，快去写作业。”
孩子说：“我去上厕所，上完就来。”
妈妈说：“抓紧写，一会儿还要练琴。”
孩子说：“怎么那么多事情，天哪，我怎么还有这么多作业。”
妈妈说：“那你倒是抓紧写啊。”
孩子说：“妈妈你能别唠叨了吗？”
3.周末，孩子在玩游戏
妈妈说：“就玩一小时好吗？”
孩子说：“……”
妈妈说：“一小时到了，别玩了。”
孩子说：“等会儿，这局没打完。”
妈妈说：“又过 10 分钟了。”
孩子说：“再等会儿，快了。”
妈妈说：“怎么还没打完？到底什么时候结束？眼睛都要看瞎了。”
孩子说：“妈妈，我就快打完了，关键时刻，别说话！”
妈妈生气地说：“早就过一小时了，你怎么一点儿都不听话。”
孩子也生气地说：“就快打完了……完了，又输了！”
做家长的似乎总逃不开孩子磨蹭的难题。比如，有的孩子做事、做作业心不在焉，精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时多余动作特别多，一会儿喝水，一会儿去厕所，一会儿又吃零食，大量时间被浪费掉。
还有的孩子好不容易坐下来学习，又觉得该歇一会儿。这样歇一会儿，玩一会儿，胡思乱想一会儿，一个小时便过去了。一想还剩下几分钟就到睡觉时间了，想今天就这样算了，明天再抓紧吧。第二天又反反复复，拖拖拉拉，把昨天的程序重复一遍。
这样的场景让家长头疼不已，因为孩子拖拉磨蹭会产生一连串的后续影响，主要体现在以下几个方面：
一是无法完成老师布置的作业，不能按时完成学习任务。
二是因为拖拉，学习效率不高，学习时间拖延，很多孩子往往到很晚才能做完功课，睡觉时间推迟，导致睡眠不足。久而久之，使孩子注意力分散，上课听讲不专心，甚至身体发育迟缓，等等，恶性循环。
三是行为拖拉严重影响孩子的自信心。他们考试的时候，由于有拖拉的习惯，不能在规定时间内完成答卷，直接影响学习成绩。
四是拖拉还会影响孩子潜能的发挥，这是家长最容易忽视的。人类大脑的新皮质层半球额部有一块皮层叫作大脑前额叶，被称为“脑中之脑”，大脑前额叶的功能之一就是帮助人们对事物作出判断。如果孩子做事拖拉，磨磨蹭蹭，没有执行力，那么他的注意力就无法集中，精力就无法集中，做事情就不能专注，将来孩子就不会有大的作为，而且这样的孩子可能对事情的判断会比较慢，还容易被周围人的意见影响，无法形成自己的观点。
有效的应对方法往往是让孩子“赶快去做”。而家长总是催促，甚至吼骂，却总是见效甚微，而且会陷入一种怪圈不能自拔。
因为当家长着急上火地催促孩子赶快去做的时候，孩子也会感觉很不耐烦，在这种沟通方式之下，双方的矛盾只会越来越大，从而影响亲子关系。其实，孩子也不知道该怎么做，总是由家长来帮助他们管理时间，久而久之，孩子就像算盘珠子似的，拨一下动一下，家长不催促，不唠叨，就不动弹。
由此，妈妈变成了唠叨的老妈子，孩子变成了叛逆的坏孩子！