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教师：生活中花朵枯萎的原因有哪些？
佳佳：花朵没有及时喝水就会枯萎。
禾禾：缺少阳光照射，也会让花死掉。
宁宁：花上长了虫子，被虫子咬伤，也会枯萎。
新新：开窗时风太大，吹过的花朵会倒下，花朵倒下后立不起来就会枯萎。
图3-1 花朵枯萎原因总结图
教师：花朵的成长都需要什么呢？
佳佳：我觉得充足的水分可以让花朵活的时间更长。
禾禾：花朵长虫子的时候，要给它喷杀虫剂，帮助它成长。
宁宁：需要照射阳光，但不能一直照射，一直照射土容易变干，给花朵打个伞也行。
新新：有时候姥姥还给花上肥料呢，姥姥说这样有助于花长得更美。
图3-2 花朵成长需要总结图
教师：生活中你们都见过哪些浇花工具呢？
禾禾：我见过在瓶子里放入水宝宝，可以让花土湿润！
宁宁：我在马路上见过洒水车，车在路上一直开，它就自动把车厢里的水浇在马路边的花坛中。
佳佳：那我还见过车上站着一位叔叔，他手中拿着水管，水管可以随意变换方向去浇花。
新新：我妈妈在家直接用矿泉水瓶浇花。
恺泽：我和爸爸去公园，见过草坪上有像喷泉一样可以浇花的工具。
旻佳：我还见过像漏斗一样的，一滴一滴地出水。
图3-3 生活中的浇花工具汇总图
接下来教师布置了家园活动“生活中所见过的浇花工具”，幼儿带来了不同的浇花工具，并在家长的帮助下了解不同浇花工具的原理，对不同浇花工具的浇花方式进行分类。
【学习品质： 幼儿在收集了各种类型的浇花器之后，反复进行对比与分析，归纳出了多种浇花器的特点后，将其概括为手动浇花器和自动浇花器。幼儿在这一过程中不仅表现出了分析综合的能力，还表现出了认真、专注的学习品质。】
教师：你们都带来了哪些浇花工具？为我们介绍一下吧！
图3-4 手动浇花器和自动浇花器的分类对比图
教师：你们每组都有自己的想法，那么能给其他幼儿介绍一下你们设计的浇花器的外形以及特征吗？
图3-5 四组浇花器设计汇总图
宁宁：我们设计的第一组浇花器是可以转动的浇花器。制作它时需要在瓶子里加入风扇，当风扇转动时，水就可以从插入瓶身的吸管中流出。
萱萱：我们设计的是第二组浇花器，它叫作手动浇花器。我们需要在瓶身上插一个管子，用手捏瓶身时，就会有水从管子里流出来。
淼淼：我们设计的是第三组浇花器，它是自动流水浇花器。在瓶子底部连接一根管子，水就可以通过管子自动流进花盆里。
禾禾：我们设计的是第四组浇花器，它是按钮开关浇花器。我们想在瓶子上安装一个按钮，只要按动按钮，瓶子里的水就可以自动流到花盆里。