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>>> 第一节 <<<

问题的提出

书法像今天这样的繁荣状态,是自古以来未曾有过的。其中,国家级书法家协会会员有一万五千人之多,在各艺术门类协会中独占鳌头,大约只有摄影家协会的人数可以媲美。而每次全国级的书法篆刻展,书法的投稿量是五万多件,令人咋舌,尤其是刚刚举行的“全国第十二届书法篆刻展”又创新高,书法投稿量达六万多件。有专家大声欢呼,这样的数字足以证明书法的群众基础不是一般的好,并把它视作是书法繁荣发展迈向高峰的标志。

敢投国家级展览的,必然已经有一定的把握和自我认定。可见,这六万人必定认为自己已经达到全国级的高端水平,可以与全国范围内的高手一争高下,如此的“自信”,在其他协会里是极其罕见的。即使是与书法同类属性的篆刻,全国统算起来,投稿量也不过三千左右,根本不可能有一两万的初学刻印者,敢不顾自己水平而胆大妄为地去投稿国展。以此来看“全国第十二届书法篆刻展”中书法投稿量有六万之数,我们不但不会兴高采烈,反而十分沮丧。因为这一定意味着我们当代书法界在认知上,尤其是在对书法这一独特的、好不容易争取到艺术身份地位的领域认知上出了大问题。

绘画、音乐、戏剧、舞蹈、影视,没有一家会有六万人都坚持认为自己有资格、有水平、有能力可以在全国级平台上有参展甚至争金夺银的竞争力,并且毫不退缩、坚持身体力行、不约而同地坚持投稿这一行为。研究这一现象,是我们推行书法美育中的“审美居先”,亦即是从中小学生课堂、成年人的公民书法教育、市民书法教室和大学书法通识教育(而非专业教育更不是写字技能教育)时所必不可少的思想“热身”前提。

六万人渴望成为国家级书法家的高涨热情,首先是由于改革开放四十年中书法真正成为艺术的发展大趋势。1981年中国书法家协会的成立是一个标志,它表明书法不再是一种人人都会的、以写字(与识字、读字并列)为标志的实用文化技能,它开始有规范的门槛、需要专业的启蒙和入门基础。从全国到各省市书法展览的举办,各级书法家协会的组织成立,高等书法专业教育的引领和催化……这些都告诉我们,书法艺术不再像写字一样,期望人人皆会,而更强调自己是一个专业领域,不再是工农兵学商各行业、理工农医经管法和文史哲各学科,只要识字、会写字的人都可以插上一脚的“跑马地”。书法是一个严肃的、有清晰边界和门槛的“专业”,只有少部分“术业有专攻”的高精人才可以讨论和问津的。

在近现代历史上,书法从“实用写字”转向“书法艺术”,当然是希望强调艺术创作灵感勃发和“展厅文化”效果至上。但时代在进步,书法也在进步,尊重来源不等于今天必须如此。或者可以反过来再次站在艺术立场的逻辑上思考:有没有这样一种可能,凡是越不取实用“写字”意识的,反倒可能离艺术的“书法”越近?

站在传统写字立场上的思考,自然很难接受这样的推理。但原有的已成惯性地立足于个人书斋空间的书法,又必须直面书法进入“展厅文化”的新时代的事实。原有的思维方法、行为方式,都必须为了适应或跟上新形势而做出相应的调整。于是,“展厅文化”告诉我们,在新形势下,“写字”意识所与生俱来的应用功能和狭窄固定的审美趣味,无法适应新时期书法作为艺术的表现,尤其是在公共空间、公众选择中完全无法占据上风,吸引观众的目光。

而学习书法艺术的目的,就是要依靠自己的聪明才智和高超的表现形式、技巧,在展厅中吸引有着丰富审美需求的观赏者和社会大众。从这个意义上说,强调千篇一律(这是实用文字书写的基本要求),是书法艺术的天敌。我们可以打一个比方:“书写”是书法的来源和最重要的门类规定,它是一副镣铐,摘不得。但书法家如何发挥智慧和实践努力“戴着镣铐跳舞”,而且在“展厅文化”的时代规定下把舞跳得更好,却是今天一个称职的书法家的立身之本和在专业上的首要任务。

回过头去看“全国第十二届书法篆刻展”的六万投稿者,我敢断言,其中绝大部分投稿者,是先在认知上把“写字”和“书法”混为一谈,被自己“会写毛笔字即是会书法”的观念误导,以致不分青红皂白、没有自知之明,甚至妄自尊大地认为自己是有身份有地位的名家,这才有了书法界独此一家、有那么多“无知无畏”的狂热投稿者。反观其他艺术门类的作者群体,敢自我定位具有国家级竞争力的,亦即有勇气投稿参展甚至获奖的高端群体,或自己认为已经可以从艺术上的“平原”走向“高原”,而且具备了向“高峰”冲击的高端人才,多则五千,少则两三千,已经是一个在非常宽松的条件下筛选出的庞大的群体了。

在六万投稿者中的大多数人,是“写字”家而不是“书法”家。只不过在过去我们对前后衔接的两者不分彼此,又因为“书法艺术”本是从“写字”之源而来,易于混淆,而我们当下的理论家又缺少在这方面的澄清、纠谬、正本清源的辩证成果,直到目前,我们在整体观念上仍处于混淆的状态,在“书法”观念建设上严重滞后,这是严峻的现实,不必讳疾忌医地先加以否认。

书法是什么?是文化?是技能?是审美?是艺术表现?不得不承认:从书法界整体上说,即使是已经被展厅文化熏染了四十年的我们这一代,其实在这样的根本认知和观念上,仍然处于非常幼稚的水平。 KZs97pmxYFZSTK2G8XWuvJRRy1/kB/7JXaaiAGAsJ7rMcWnSC9bJeutUnyEzfeFL

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