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关于上课认真听讲，这一点可能会出现比较大的“个体差异”。这么说是因为我的身边确实存在一些上课不怎么听讲，成绩却非常优秀的同学。首先，这只是个例，不具有普适性。大部分人如果没有把握好课堂时间，想在课后进行弥补一定是非常困难的。其次，如果只看到他们上课不听讲却能取得好成绩，没有看到他们在课后所做的其他努力，是非常片面的。所以作为“大多数”的我们，上课认真听讲是至关重要的。老师传授的知识几乎全部展现在课堂上，对于本来就有难度的内容，如果上课时不紧跟老师的思路，而课后还有很多作业需要完成，那么根本没有时间来对课堂上遗漏的内容进行弥补。
那么课上怎么听？听什么？这也是值得思考的问题。一节课的时长一般为40～45分钟，这段时间里我们难免会感到疲惫或是被其他事情吸引注意力而分神。 如何尽可能有效率地运用我们有限的精力，并在有限的时间里收获更多，这就是上课如何听讲的核心所在。 想要心中有数就需要我们进行课前的预习。 通过预习，我们会发现疑惑点以及这一部分内容的重点和难点，那么听课时我们就可以有针对性地把更多的精力放在这一部分内容的重点和难点上。并不是说，不重要的、已经会了的部分就不需要听讲，而是要带着问题去上课，从而更有针对性地听老师讲课。
有些人喜欢 上课做笔记 ，就个人而言，我不是很喜欢在课上照搬老师的讲课内容。第一，这样的笔记在课本上和资料里都能找到，不需要我们做课堂知识的搬运工；第二，有时候上一个知识点我们还没有记完，下一个知识点已经被老师讲完了，我们会因此错过很多内容，得不偿失。所以聪明一点的做法是， 准备一个随记的本子在手边，当出现不会的或者老师反复强调的易错点时，就把它们简明扼要地记下来，只要自己在课后能看懂就行。 在课后抓紧时间对随记本子上的所有内容进行整理（不会的内容可以先寻求老师或同学的帮助再进行整理）。这样一来，我们既不会因为在课堂上一直忙于做笔记而漏掉知识点，也能及时地记录下重点内容，以免遗漏。