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一双提前预习的眼睛

一开始我在课堂上跟不上老师的讲课节奏的很大原因是我没有预习。 老师在课堂上所讲的内容对于我来说都是全新的,我只能从头到尾被动地让老师把知识“灌进”我的脑子,但实际上,真正被我吸收的并不多。这些知识在我的脑子里是碎片化的,只有一些零星的印象,做作业时自然无法提取出题目所考查的知识点及其解答方法。所以课前预习是很有必要的。 在课前,提前过一遍本节课所要学习的教材内容,在脑海中形成一个大致的框架,提前整理出自己理解有困难的内容。 这样在上课的时候,当老师讲到我们已经理解的部分时,我们可以加深和证实自己对知识点的理解;当老师讲到我们理解有困难的部分时,我们可以有针对性地从老师的详细讲解中提取出所需要的部分来解答自己的疑惑。在这个印证与解答的过程中,知识不是零零碎碎地灌进来的,而是以一定脉络将知识体系完善在我们的脑海中。如果在课后的复习过程中发现老师在课堂上所讲的内容依旧未能完全解决自己的问题,那么我们可以和同学或者老师交流,通过沟通我们不仅可以进一步解决自己的疑惑,还可以加深自己对于这一部分知识的理解。

在没有预习的情况下,课上跟着老师去理解一些简单的知识点并没有什么问题。但如果是需要深入思考的、复杂的知识点,只是单纯地听老师讲一遍,很难听懂并掌握,甚至还会把自己绕进去。看似在很认真地听老师讲课,但事实上脑海里一团乱麻,什么也没有记住。

如果你觉得时间紧,连做作业的时间都不够,没有多余的时间用来预习,那么你可以利用好课前的几分钟,大致浏览课本内容有一定印象,上课时跟着老师的讲解,逐步清晰本节课的内容和重点,这样听课就有针对性,自然也就提高效率了。 OoSevQarLL0Py9o+nPqZUnEI+de8gVivaxR7gZ23SET6nfhSjx+NYgtsYkYe7vFP

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