序

《唐诗里的故事》第二册也要和小朋友们、大朋友们见面了。身为作者，心情依然有一点小激动。

之前我经常会想，能不能有这样一本书——不只是唐诗注解，也不只是作者生平，而是把作品、作者所处时代的历史事件、生活风貌都融会贯通起来。这样的好处是，有助于小朋友理解唐诗，告别死记硬背，也有助于开拓视野。

然而市场上的唐诗读物，有的过于学术，适合专业人士；有的过于浅显，适合儿童启蒙；偶尔也有讲故事的，但又有些瑕疵。

举个例子，“李杜”是唐诗的两位领军人物，很多书上都说二人“齐名”，但这个说法不够准确。原因在于，李白和杜甫生前的名气根本不对等，而是在后世的评价中逐渐并驾齐驱。所以“李杜”不是生前“齐名”，而是死后“并称”。类似的例子还有很多。

总之，因为在指导儿子学习唐诗的过程中，一直没找到特别理想的书，我就自己动手“丰衣足食”，挑起了这个“重任”。

记得在我小时候，家长们说起“课外书”，都是一副深恶痛绝的表情。只要和课本没关系的，一律定义为“闲书”。殊不知，绝大部分“闲书”里都有“有用”的知识。这个道理，一千多年前的宋太宗赵光义就已经说得很清楚了。成语“开卷有益”的意思就是“只要打开书就会有益处”。现代社会的家长，理应对此有更深的领悟。

这本《唐诗里藏着故事②》，主旨是把唐诗放在更广阔的视野里阅读，一来可以巩固知识，二来也增加了更多趣味性。希望家长与孩子在亲子共读时，既感觉“有趣”，又觉得“有用”，于潜移默化中爱上唐诗，就像杜甫诗里说的那样，“随风潜入夜，润物细无声”。

《唐诗里藏着故事②》与此前的第一本，大致是一个递进关系。第一本以中小学新课标中涉及的唐诗为线索，重点讲述作者的生平故事；这一本则是以作者为线索，重点介绍他们的代表作。

唐诗的世界深邃丰富，唐代历史与文化更是厚重辉煌，希望“唐诗里藏着故事”系列能让小朋友们在读唐诗的过程中找到乐趣，对传统文化、历史知识多一分兴趣，达到“开卷有益”的目的，也便达到了笔者的初衷。

水平所限，难免有所纰漏，希望广大读者不吝指教。