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大白是我在2018年偶然间刷抖音认识的，他在抖音上注册的名字叫二狗子。一个加拿大人取名二狗子，觉得他很有意思。我观察了他一段时间，他的视频挺有趣的，但就是一直不火，也就2000多个粉丝，当时我正好想找一名外教来录短视频节目，就安排人联系他来公司聊聊。
第一次见面，他说他在重庆一家线下机构做英语老师，平时空闲时间挺多的，所以就在网上发视频教英语，希望有人能发现他。我跟他说，我能帮助他成为拥有百万粉丝的网红英语老师，他礼貌地笑着回答：“OK, sure.”虽然他笑得很真诚，但眼神里还是充满了一丝怀疑。第二次见面，我给他写了几个中英双语剧本，第一个视频发出来就获得了30万个赞，他觉得很不可思议。第二个视频竟然达到了100万个赞，当晚他线下所有机构的学生都发截图给他，说他火了。那晚他的账号粉丝数涨到30万人，他开始觉得我对他的承诺要实现了。没过几周“大白外教英语”课程的粉丝涨到了50万，他说他家乡的总人口才60万左右，他跟妈妈说自己在中国有50万个粉丝，她妈妈都不敢相信。我跟他说，等课程账号的粉丝数到100万时，他就可以全职加入我们公司，一起为中国的英语教育做点儿不一样的事情。过了几个月，大白辞掉了线下教学的工作，加入了我们。他之前的工作只要求他每个周末去上课，周内晚上偶尔会有几个小时的课，其他时间都不用去学校，非常自由。自从入职后，跟着我们的时间上班，大白开始了“上班族”的作息表，每天拍教学视频、写剧本、写课程、录课程、和粉丝互动聊天。
我们作为创业公司，要求员工每周上六天班，刚开始我担心他不适应这种节奏，就跟他说他一周只需上五天班，周六可以不用来。后来他说这样对其他人不公平，主动要求周六也来上班。作为老板，我还能说什么呢？
大白来自加拿大的温尼伯，一个草原上的小城市，他经常自嘲说自己是个农村boy。当然，生活中他也保留着草原boy的那份纯朴，衣服只买最便宜的，买鞋也不超过100块钱。后来他赚得比以前多了，但依然保持简朴的生活方式，我觉得很难得。他跟我们说得最多的话就是，“要成为更好的自己，拍更有趣的视频，把课录得更好。”大白刚来公司的时候，每次刷到抖音上一些教过时的英语用法或者错误英语的老师，就特别生气，觉得他们在误导学生。而更让人生气的是，这样的老师也有上百万个粉丝。我跟他说，我理解他的感受，但我们有什么办法呢？我们能做的只有把内容做得更好，让自己更有影响力，到时再去告诉学生们，正确的英文表达是什么。对此他表示很认可，但每次看到一些乱教英文的视频也能获得上百万个赞，他依然会发给我，表示无奈。
在英语口语教学方面，我跟大白的理念高度一致。第一，在口语输入阶段，一定要确保你学到的是地道的英文表达，这样你说出来的英文才地道。第二，不要死记硬背单词和句子，不要做一个机械性的talking machine。第三，除了学习语言本身，更重要的是要去了解西方的文化并学会西方人的思维模式。
我们想一起写一本有趣、有料、有文化的英语口语书，于是就有了《你的英文说对了吗？——大白外教口语天天练》这本书。本书包括100个地道的口语对话，这些全部都是我和大白原创的内容，每一个对话都反复修改过五遍以上，每一句都是时下最时尚、最地道的口语表达。只要你跟外国朋友聊天时用上这些句子，对方就会觉得眼前一亮，对你刮目相看。更重要的是，除了原汁原味的地道的英文表达，我们还配备了大白的全英文讲解，让大家在学习的过程中培养全英文思维的习惯，这也是本书最大的亮点之一。
相信这本书能给热爱英语的你带来不一样的学习体验和效果。
2019.10.20
To readers,
My name is Darby Cumming and I come from Canada. I'm a professional English teacher with years of experience volunteering and working in this profession.
My friend and colleague Alex and I decided to write a book designed for students who are passionate about learning English. Unfortunately many textbooks in China are outdated. Many of my students feel they are learning English that is not particularly useful in real life situations. They have trouble communicating with native speakers because English is a constantly evolving language with many new phrases and expressions.
So this book is for students who would like to learn the most local and modern English. It consists of 100 conversations, each with a new useful expression. Each conversation also uses humor and a uniquely western style of speaking so students can get a better sense of how native English speakers actually communicate.
To use this book effectively, one must first listen to the conversation. From there they can learn the intonation, pronunciation and new words. But perhaps most importantly the students should pay special attention to the English explanation of the new expression. Using English to explain English is a great way to understand the way native speakers think.
In summary, I wanted to write this book because I love living in China. Alex and I love teaching such eager students. We hope this book will allow students to learn, laugh and feel more confident in their English ability.
2019/10/16