1933年，阿季再次走进清华大学的校门，从借读生到研究生，阿季内心无比的高兴。

女生宿舍楼是新盖的，研究生住单间，阿季在三楼挑了一间朝向西北的屋子，推开窗子就可以看到西山的青山绿草，景色很美。阿季喜欢大自然的美景，但是很可惜，她太不了解北方的冬天了。入冬后，狂风肆虐，黄沙漫天，钻过窗棂的缝隙，弄得屋子里处处都是土。美景没见到，灰土倒是不少。阿季被吓得跑到隔壁赵萝蕤的屋子里，两人做伴才好一点。

清华大学创始于1911年，研究院更是举国闻名，这里名师云集，教育水平极高。阿季进入研究生院时，王文显先生是外文系教授兼系主任。阿季选修了梁宗岱先生的“法国文学”、翟孟生先生的“欧洲文学史”、吴宓先生的“中西诗比较”、朱自清先生的“散文”和吴可读先生的“英国小说”，学习非常认真。在研究院的同学，大都是外文系本科毕业考进来的，还有一些更优秀的是保送进来的，而阿季在本科的时候却是学政治的，因此总担心跟不上大家，便加倍努力学习。

王文显先生曾在英国学习多年，受到英国教育的影响，不仅对英文的掌握融会贯通，对西洋戏剧更有着深刻的研究，他的教育和指导对杨绛后来的戏剧创作有深刻的影响。“他讲的英文太好了，不但纯熟流利，而且出言文雅，音色也好！”这是上过王老师课的同学们都公认的评价，大家都爱听他讲英国文学。

梁宗岱先生的大名在文人中广为流传，他精通英语、法语、德语和意大利语，世界文学史上的很多著作都是在他的带动下翻译出来的，莎士比亚、里尔克、歌德、瓦雷里等世界文学大师能够得到国人到推崇，也有他的译介之功。

梁宗岱先生教“法国文学”时，去上课的约有30名学生。第一堂课梁先生就考听写，想看一下大家的水平。梁先生看完大家的卷子，喊了一声“杨季康”，把阿季吓了一大跳，原来阿季的卷子得了满分。梁先生问她的法文是在哪里学的，听到是自学的之后，梁先生更高兴了，因为他也是自学的。梁先生很欣赏阿季，上课的时候，常常叫阿季起来回答问题，即使别人答不上来，阿季也总能答出来。阿季对于语言很有灵性，给梁先生留下了很深的印象，多年后再相见，梁先生还称赞阿季是“班上最好的学生”。

吴宓先生学贯中西，他的“中西诗比较”课程非常精彩，忏情诗、落花诗和空轩诗都很有深度。经过一段时间的学习，吴先生对阿季很满意，一次看过她的作业后，对她说，不用每次课都来听，但是要保证每周交上两篇诗。阿季得到了老师的认可，非常高兴，但是仍旧次次不落地去听课。

吴宓先生性格率真，阿季就说，吴先生“老实得可怜”。曾有一次，在吴先生刚刚出版了《诗集》不久，有一位同学调皮地拿着吴先生的诗来套话，聊诗的创作由来种种，偏偏吴先生傻乎乎地都说出来了，就连自己意中人的小名都被套了出来。吴先生发现暴露了也不生气，伸伸舌头、耸耸肩，丝毫不介意自己的事情被大家当成茶余饭后的谈资，这大概就是学者的“傻”气吧。

吴宓先生在讲“翻译术”的时候，非常重视理论和实践的结合，在日常学习中经常考查学生们的实际翻译能力，这也为将来杨绛能够从事翻译工作奠定了坚实的基础。

吴宓先生过去曾教过钱锺书，钱锺书毕业之后有什么问题，还会找这位老师解惑。如果从吴老师这边论起，阿季算是钱锺书的师妹，借着“师兄妹”和“未婚夫妻”的便利，阿季经常帮钱锺书带信或者条子给吴老师。

朱自清先生的“散文”课上，每个学生的作业就是写散文，如果看到好的作业，他就会让作者当众朗读，共同分享和交流。阿季没有当众朗读过，但是曾有一篇文章被朱先生投给出版社发表了。那篇文章名为《收脚印》，朱先生看过后就对阿季说：“这篇文章可以发表，我给你拿去投稿。”但是阿季盼了几个月也没有消息，就忘到脑后了。没想到，文章刊登在《大公报·文艺副刊》上，阿季收到了5元钱稿费，她高兴得要上天了。有了钱，阿季第一个想到的就是母亲，她花4元钱买了红毛线，给母亲织了一条围巾，又买了一罐咖啡糖，包在一起邮回家了。

《收脚印》是阿季的处女作，以较为成熟的笔触表现出对社会生活的感触，意蕴深厚。后来收录在1994年出版的《杨绛散文》中。杨绛还在附记中写了文章的创作始末。

叶公超先生是钱锺书的老师，阿季没有选叶先生的课，但是也得过他的教导。起因是叶先生听说自己的书呆子学生钱锺书有未婚妻了，并且还在学院里读研究生，于是非常好奇，想见一见，就让自己的学生赵萝蕤把她叫来。赵萝蕤是钱锺书同学，和阿季也是认识的。阿季听闻叶先生想要见一见自己，非常忐忑，等见到叶先生才发现是自己多虑了。

叶先生和阿季聊了一会儿，发现阿季英文不错，就随手拿出一篇文章让她回去试着翻译一下。文章题目是《共产主义是不可避免的吗？》，属于政论方面的题材，阿季不擅长，但是通过翻词典也都完成了。当她把翻译好的稿子拿给叶先生的时候，得到了先生的赞扬。原以为这件事情就过去了，没想到还有后话。叶先生是真的觉得这篇稿子翻译得非常好，于是把稿子拿到《新月》刊物上发表了，在当时来说的确是一件好事，但在“文革”时期却险些给她带来困扰。

1934年，阿季选了温德（Robert Winter）先生的“法国文学”课。兴趣是最好的学习动力，阿季对法国文学的兴趣与日俱增，她在课余时间就去清华图书馆找书，找到很多法国文学作品，一本一本地认真品读。阿季曾说，在很多学校念过书，最爱的是清华大学，而在清华，最爱的是图书馆。作为图书馆的常客，阿季还专门写过一篇《我爱清华图书馆》，字里行间都透着一股对图书馆的喜爱劲儿，像是恨不得住在那里。她把看书比作“串门儿”，到图书馆看书就好像随便出入千家万户，其中乐趣只有经历过的人才知道。

一学期过去了，阿季因成绩优异获得了30元的奖学金，交上10元学费后，还有20元可作生活费，她可以自给自足了。能为家里减轻负担，阿季十分高兴，自此之后的每个学期，阿季都通过努力得到了奖学金。

青葱岁月，与世无争，一心只读圣贤之书。在清华的日子，阿季如鱼得水，在知识的海洋中畅游。人的一生，也只有在学校的日子里，才是最快活的。 Xgs3KM6ONP1BmloELbiPkFidCU9FAUSce6SCrSYWqZgmGMLuHUJBTfy7cBznh2Jf