下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
第一节 记事文的意义
将人和物的状态，性质，效用等，依照作者所目见，耳闻或想像的情形记述的文字，称为记事文。例如：
……这一枝梅花只有二尺来高，旁有一枝，纵横而出，约有二三尺长；其间小枝分歧，或如蟠螭，或如僵蚓，或孤削如笔，或密聚如林；真乃“花吐胭脂，香欺兰蕙。”—《红楼梦》第五十回。
案上设着大鼎，左边紫檀架上放着一个大官窑的大盘；盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手；右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小槌。—《红楼梦》第四十回。
（状态）
可以敌得过代洛西的人，一个都没有，他什么都好，无论算术，作文，图画，总是他第一，他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气，学问在他，好像游戏一般。—《爱的教育·级长》。
如今长了七八岁，虽然淘气异常但聪明乖觉，百个不及他一个！—《红楼梦》第二回。
（性质）
那个软烟罗只有四样颜色，一样雨过天青，一样秋香色，一样松绿色的，一样就是银红的。若是做了帐子，糊了窗屉，远远的看着，就似烟雾一样。—《红楼梦》第四十回。
这就是鲛绡丝所织。暑热天气，张在堂屋里头，苍蝇蚊子，一个不能进来，又轻又亮。—《红楼梦》第九十二回。
（效用）
上面所举的例，都是记事文。所谓人和物的状态，性质，效用等都是静的，空间的。这个标准，全是就作者的旨趣说，所以有时被记出的虽是动状，仍是记事文，例如：
堤上虽有微风，河里却毫没有波纹，水面像镜子一般，映出澄清的天空的影。—《少年的悲哀》。
那时候白雾越发降得重，离开房子不过十步路，便看不见那边的窗，只看见一团黑影，里面射出来一条红灯光。河上又发出种奇怪的鼾息声，冰块爆裂声。一只鸡在院子里浓雾中间喔喔的叫着，引起别的鸡也鸣叫起来了，以近及远，慢慢儿一村间只听见一片鸡鸣声音。可是四围除去河流以外，所有都寂静。—《复活》第十七章。
第二节 作记事文的第一步
记事文以记述经验为目的，未曾经验的事物，当然无从记述。就是有时是根据作者的想象，而所记述的是假设的情形，但想象也不是凭空妄造，须有相当的经验作根据。因为这样，要作记事文，先须经验事物，或目见，或耳闻，或参考书籍，从各方面收集材料，更将所得材料按适当的次序排列起来。在初学的人，没有腹案的功夫的，并须将各材料一一地用短文记出。例如要作“西湖”的记事文，先就经验所得，摘出种种的材料。
先查地理书，假定得到下面的材料：
（一）西湖在杭州城西，又名西子湖。
（二）西湖是东南的名胜。
再把自己在游西湖的时候的经验列举出来，假定如下：
（三）从上海坐沪杭车到杭州城站，步行三四里就到。
（四）我到车站的时候，原想坐人力车，后来听说到那里很近，就步行了。
（五）湖直径约十余里，游船往来如织。
（六）舟人说，原有两塔，南面的是雷峰塔，北面的是保俶塔。
（七）水很清，可望见游鱼。
（八）湖滨旅馆很多，我在某旅馆住了几天。
（九）别庄，祠堂相望，风景幽美。
（十）一面滨市，三面皆山。
（十一）山峰连续，最高者是北高峰。
（十二）春夏游人最多，外国人来游的也不少。
（十三）坐小舟行湖中，如入画图。
（十四）有苏白二堤，蜿蜒湖中。
（十五）有林和靖墓，苏小小墓、岳坟等古迹。
（十六）山的有名的是北高峰，葛岭，孤山，南屏山等。
（十七）寺观林立，钟声时到游人的耳际。
（十八）某别庄正在那里开工建筑。
（十九）四围多垂柳，远望如绿烟。
（二十）有人在那里钓鱼。
（二十一）山上多树，水底有草。
这样一个个地排列起来（愈多愈好），然后再对于材料进行一种精密的取舍整理。
〔注意〕这种程序，可应用于一切文体，不但记事文如此。
第三节 材料的取舍和整理
从经验事物虽将各项关于事物（题目）的材料收集起来；但这些材料，对于题目并不全然适切。如果将不适切于题目的材料夹杂进去，文章就有不切适的毛病。选择材料的标准：一是适切题目，二是注重特色。例如以“西湖”为题的记事文，前节所列的材料中，如（三）（四）（十八）和（八）的后半部，（六）的前半部，都不是《游西湖记》的材料，所以不适切题目，应该舍去。（二十）（二十一）两项不是西湖的特色，也应舍去。
材料取舍完了，其次便是整理。凡是同类的材料，务必集合在一处，将冗繁支离的删去。例如前节（五）的后半部和（十二）可并，因为都是记述游人的情况的。（十一）和（十六）也可并，因为都是记述山的。
既将材料取舍，整理好了，联缀起来，就成文章。现在将前节所举的材料，依上面取舍整理的结果缀成短文如下：
西 湖
西湖又名西子湖，在杭州城西（一），是东南的名胜（二）。湖径广约十几里（五），一面滨市，三面皆山；山峰连续，最高的是北高峰（十一），此外有名的有葛岭，孤山，南屏山等（十六）。原有雷峰和保俶两塔对峙，现只保俶塔巍然矗于北面（六）。苏白二堤，蜿蜒湖中（十四）。湖畔有林和靖墓，苏小小墓，岳坟等古迹（十五）；别庄，祠堂相望（九）。寺观林立，钟声时到游人耳际（十七），湖水清浅，可望见游鱼（七）。四围多垂柳，远望如绿烟（十九）。坐小船行湖中，好像入画图（十三）。春夏间游人最多，游船往来如织，外国人慕名来游的也不少（十二）。
第四节 记事文的顺序
记事文的顺序大概有两种，一以观察的顺序为标准，一以事物本身的关系为标准。简单的记事文，如前节所举的例，通常用第一种。但要记复杂的事物，这种方法，就不适用。如作“飞行机”和“无线电话”等题的记事文，也依作者自己所观察的顺序为文字的顺序，一一联缀起来，那便混杂不清了。
作复杂的记事文，先须注目于关系事物全体的材料，然后顺次及于各部分；各部分的材料中，又是先列大的，后列小的。现在参考书籍，作“鸽”的记事文如下：
鸽是和鸠同类的一种鸟，大都善飞，喜群居。统分野鸽和家鸽两类，家鸽又分菜鸽和飞鸽两种。（一）
野鸽，性情极凶恶；住在山野树林里，以田禾为食，是农家的害鸟的一种。它的羽毛全体暗黑，只有背的中央是灰白色，颈和胸前有紫绿色的光泽，眼睛的颜色不好看。（二）
家鸽为野鸽的变种，性情很驯良，可以和家鸡一样给人家喂养。羽毛眼色，种种不一。飞翔很快，记忆力很强（1）。其中的一种，菜鸽，比较起来飞得不高，也飞得不远。眼色也不十分好看。只是它的生殖很容易。肉味也很鲜，用来佐菜，喜欢的人极多；就是它的蛋也是很贵重的食品（2）。（三）
飞鸽，放到远处地方去，它也能自己飞回来，可用以传信。但是它生长很不容易，往往孵不出小鸽，因为难得，售价非常的贵。（四）
家鸽的品格很多，要分辨它们的好坏和名目只消看它们的眼睛，和毛羽的颜色。（五）
菜鸽的眼睛虽不十分好看，但也有几种有趣味的；一种姜黄眼，眼球下面，现着砂子，黄颜色里带些红色（1）。一种桃砂眼，眼球下面的砂是桃红色的（2）。又有一种水砂眼，桃砂的桃红色，还带些淡红的（3）。无论姜黄眼或桃砂眼，眼球里有几粒黑砂，能够上下流动的，又叫流砂；很是名贵。将鸽的身子，颠倒转来，眼球里的几粒黑砂，就慢慢地流下；等到再转身过去，又流转了去，真是有趣（4）。（六）
飞鸽的眼睛，名目更多，最好看的是藤砂。藤砂又可分成三等：网藤，眼睛里有许多丝，像藤一般的这种最好（a）；藤砂，只有一二条丝从眼球里现出来，极显明的，比网藤次一些（b）；藤砂中最下等的，丝贴紧在眼球下面，并不显明的（c）（1）。藤砂以外，铁砂眼，眼球里有一种和砂子一般的小粒的（2）；紫砂眼，眼睛颜色带深黑的，也是上品（3）。又有一种朱砂眼，眼睛里有细砂，红得像朱砂一样（4）。（七）
这文的顺序画出图来，恰如下所示。
凡是所记的事物，非一见一闻就能明瞭，要从书籍上查考它的效用，构造，历史……的，都应该用这个方法来记述。
【练习】（略）
第五节 文学的记事文
记事文虽以记述事物的状态，性质，效用，使人理解为主；但也有记述事物的美丑的一类，而不以使人理解为目的。前一类，称为科学的记事文，只是作者对于事物的认识的报告，比较偏于客观的；前几节所举的例都是。后一类称为文学的记事文，乃是表现作者对于事物的印象，主观的成分比较多。
例如以“月”为题，就有下面的两种作法：
（一）月是星体中最和人相近的。在天空中，一面绕着地球转动，同时随了地球绕太阳而行。它和地球一样，还有自转。它的自转和绕着地球转动，都大约是二十七日有零一周，所以地球上的人只能和它的大部分相见。月上也有山，山岭最高的约二万六千尺至一万七千尺；如阿奔那尼（Apennines）
一山，壁立雄峻的奇峰竟有三千多个。它的本体原是黑暗的，只是反射太阳的光以为光。太阳照着的部分全向地球的时候，看去很圆，这叫做“望”。太阳不照着的全黑的部分向着地球的时候，叫做“晦”。太阳照着的和没有照着的各有一部分向着地球的时候，叫做“弦”。
（二）窗外好像水国，近的屋，远的山，都用不很明白的轮廓，画在空中。屋角树林的下面，晕着神秘的色光。熄灯以后，月光闯入室内，在床上铺着一条青黄色的光带。夜静了，不知那里来的呜咽幽扬的笛声，还隐约地在枕上听得。
上面，第一篇，读了虽然可以得到关于月的状态和性质的知识，却不能感到月色的美观和月夜的情趣；这便是科学的记事文。第二篇，却恰好相反，只能给读者以月色的美观和月夜的情趣，至于月的性质和状态，却一点不曾写到；这是文学的记事文。
作文学的记事文须观察经验，和对于材料选择，整理，与作科学的记事文一样。除了这些条件以外，还须特别注意下列各项：
（1）想像。因为文学的记事文，是表现作者所得的印象，所以在记述事物以前，必须将要表现的印象重现于心中，然后执笔。
即如前例关于“月”的文字，内中都是作者曾经目见过的光景，不是凭空假造的。在作这文时，只是将旧有的印象一一在心中再现，然后依样记述。作这类的文字务必依自己所感受的记述，不可依赖成语来堆砌，如说到月，不可便用些“月白风清”，“月明星稀”之类的话。这是第一步工夫，也是最难的事；但惟其难能，所以可贵；能够做到，就不愧为作家了。
（2）注意特色。作文学的记事文，虽然要依作者自己所感受的记述，但局部的琐碎记述，不但不能使光景活现，并且不能使人得到所记述的事物的深刻的印象；所以必须捉住特色，舍弃其余，任读者自己补足。例如，要记述人物，把他的眉毛，眼睛，鼻头，都记上几百字，分裂琐碎，令人看了，就要莫名其妙，不能使所记的人物的状貌在读者心中活现了。现从小说中找几条例来看：
第一个肌肤微丰，身材合中；腮凝新荔，鼻腻鹅脂；温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材；鹅蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。—《红楼梦》第三回
这马兵都头，姓朱名仝，身长八尺四五，有一部虎须髯，长一尺五寸，面如重枣，目若朗星，似关云长模样，满县人都称他美髯公。……那步兵都头，姓雷名横，身长七尺五寸，紫棠色面皮，有一部扇圈胡须，为他膂力过人，跳二三丈阔涧，满县人都称他做插翅虎。—《水浒》第十二回
她身材不甚高大，胸脯十分丰满，……脸显得特别的白，这种样子真和久居家中闭户不出的人的脸色相同，仿佛番薯深藏地窖里所变成的颜色一般。她双手十分阔，却不很大；头颈从大衣领里透出来，显得又白又胖。在她那雪白光泽的脸上一双又黑又亮的眼睛不住地闪动，眼神虽然显出十分疲乏的样子，却还有活泼气象，内中有一只眼睛略为斜一点。—《复活》第一章
这三个例，第一二个虽是旧式的描写法，但寥寥数言中，却能表出迎春和探春，朱仝和雷横的状貌。第三个，也足以表现一个堕落了而久居监狱的女子的神气。所以能够这样，就是捕捉了特色的缘故。
（3）抒述心情。要使所记述的事物在读者心中活跃，不但须记述客观的事物，还须记述主观的心情。换句话说，就是须记述从感觉上得来的印象。所以，要作好的文字，非对于事物有锐敏的感觉不可。例如：
夏天的太阳，已经下了山；跟着就要睡去的树林中，满了森然的寂寞；建筑用的大松的树梢上，反映着就快烧完的晚红，还带着些红光，下面却已经薄暗，带着些湿气了。好像从树林蒸发出来的又干又触鼻的香气，微微地可以闻得。从远山野火飘来可厌的烟气，夹杂在香气中，却分外地强烈，柔软的夜，不知在什么时候，无声无响地落到地上了。鸟到太阳没落，也停止了声音，唯有啄木鸟还用了很倦怠的音调，在那里发梦呓似的单调的微音。—《泥沼》
读了这段文章，那夏日傍晚松林中的一种蒸郁寂寞的景象，好像目见身历了。感觉在近代文学上有重要的地位，文字上能加入感觉，就有生气。与其说，“寒风吹着面孔”；不如说，“寒风刀刮似地吹着面孔”。与其说，“麦被风吹动”；不如说，“麦被风吹得浪一般地摇动”。因为后者比前者有生气，容易使读者得着印象。我国从来的文章，都只记事物，不记情感，实是很大的缺点。
这里所应当注意的，就是所记述的感觉，并不是故意加入的事。作者对于事物果能精密地观察，对于记述果能诚实不欺，心情和感觉自然会流露于笔端。如果只是将这一类的辞硬加上去，不特不好，而且可厌。旧式文章中，凡记述风景的时候，末尾常附加“诚胜地也”，或“呜呼叹观止矣”之类的文句；记述悲惨的人事的时候，末尾必加“呜呼可以风矣”，或“噫不亦悲夫”一类的文句。其实，是否“胜地”，能否算得“观止”，“可风”“不可风”，“堪悲”“不堪悲”，都要读者自己去领略的，不能由作者硬用主观的意见命令式去强迫。因此这方法现在已不适用，特别在纯文学上不能适用。
（4）使用含着动作的词句。含着动作的词句，比较地容易引起读者的印象。例如：与其说，“门前有小河，隔岸有高山。”不如说，“门前流着小河，隔岸耸有高山。”与其说，“海边有鹤”，不如说，“海边有鹤飞过”。
不但这样，凡要表示事物，必须在事物有动作的时候，不可在它静止的时候。例如记述学校，必须记它授课或散课的时候；记述城市，必须拣它人马杂沓的时候；记述人物，必须在他言语动作的时候。例如：
大学生缓缓地懒懒地走着，将手掠着大麦的顶，叫天子和冠雀在他脚边飞起，又像石子一般地落在密生的大麦丛里。—《诱惑》
太阳光正攻击着树林，从繁茂的顶叶上穿过，直用那温和的光亮射在白杨的树干上，竟使这些树干变成松树的干子一般，树叶也都变成蓝色。上面笼罩着蓝白的天，晚霞照着，带了点胭脂的颜色，燕儿高高的飞着，风儿几乎死去了；怠惰的蜜蜂懒洋洋睡沉沉在丁香花上飞着；白蚋虫成群的在单独的远延的树枝上打着旋。—《父与子》
【练习】（略）