一、本书为中学校修身科之用。
二、本书分上、下二篇:上篇注重实践;下篇注重理论。修身以实践为要,故上篇较详。
三、教授修身之法,不可徒令生徒依书诵习,亦不可但由教员依书讲解,应就实际上之种种方面,以阐发其旨趣:或采历史故实,或就近来时事,旁征曲引,以启发学生之心意。本书卷帙所以较少者,正留为教员博引旁征之余地也。
四、本书悉本我国古圣贤道德之原理,旁及东西伦理学大家之说,斟酌取舍,以求适合于今日之社会。立说务期可行,行文务期明亮。区区苦心,尚期鉴之。 pCHukuj36/aa92wY7/kvTnmjV8bdPudGmM53PnH+ZPZkM48r+RpzLFeD6I1XJ3mX