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情同手足,难忘当年弦歌

交大的学习生活平静而充实,给我留下了难忘的印象。我每天和同学们一起上课、写作业,回宿舍后(当时住第一宿舍),很多同学去打球、跑步,而我有时还要骑车回家照顾老母亲。对我而言,当时的课程并不是很难,是很容易学懂的。但是如果想学得更精深,考试要拿到90分甚至满分的话,就需要下很大功夫了。我当时的学习目的是想解决更多实际问题,所以没有特别下苦功钻研。课余时间里,我往往会去图书馆,翻阅大量的图书资料,极大地开阔了视野,拓展了思路。很多同学也都喜欢到图书馆读书,虽然大家读的书不一样,但常常在一起交流读书心得、讨论问题,提高了解决问题的能力。

不过在学习外语方面,当时的条件远没有现在的好。那时还没有“到跨国企业工作”之类的概念,大多数人还感受不到外语的作用。学校外面也没有外语辅导班,大家基本上只是为了应付考试而学习,因此口语、听力等应用技能往往是当时学生的弱项,不像现在,外语变成了交流的工具。所以,现在的交大同学们要珍惜这么好的学习条件,提高外语水平不仅有利于今后的工作,而且也是顺应时代变化的必然趋势。

我所在的班集体是一个和谐的团队,给我留下了许多美好的回忆。同班同学朝夕相处,互帮互助,彼此非常坦诚。大学时代是我结识许多真心朋友的“黄金时代”。孩童时,和同伴嬉戏玩耍,天真烂漫,但毕竟年龄还小,长大后难以留下深刻的印象。而在大学时期,大家意气相投,一起吃饭、打球、上课,是那种谁有了一本小说,马上在全班传阅的情谊。有一回,隔壁班的同学和我们班的同学有了冲突,我们立刻都跑去帮忙,兄弟们之间的感情真是没得说。要是发现班里谁有困难了,大家一起出主意、想办法,把同学的事当成自己的事一样。在这样和谐欢快的氛围中,我们逐渐培养出很强的集体观念和团队意识,虽然当时同学之间年龄相差较大,我们班年龄大的同学要比年纪小的大十几岁,但大家在一起就像相亲相爱的兄弟姐妹一样。毕业后,班里的同学们都各有所成,有成为瑞典皇家工程科学院院士的,有成为空气发动机工程师的,有成为管理学院院长的……虽然他们都在各自的领域辛勤工作,成绩斐然,但都很务实低调。我算是他们的老大哥,大家每年还时常见面。遇到困难迷茫,大家就聚在一起出出主意、帮帮忙,也不需要讲什么客套的话。最近要搞相识40年同学聚会,我还是学校筹委会主任。这几十年友情就源于大学时期一起学习生活的点点滴滴。虽然当时同学们大多是和本系同学来往,各系之间的交流不太多,但大家学生时代的生活都是丰富多彩、令人难以忘怀的。

这种融洽的集体意识也和我们的班主任和辅导员(以前叫政治指导员)对同学们的关心分不开。我们的班主任是位老教授,他和辅导员都把同学们当成自己的孩子或亲兄弟看待,有时甚至会与我们整晚谈心,帮我们化解学习生活中的困难和苦恼。他们不图利益,这种尽职尽责又非常尽心的工作态度给我留下深深的印象,同学们都十分感激这些老师。

此外,学生中的党团组织也起到了核心作用。作为一名党员,除了学习以外,我还负责党团组织建设的相关工作,关心大家的思想学习,帮助大家解决各种困难。党团组织有很强的号召力,虽然当时没多少宣传口号,但大家发自内心地觉得党团组织是代表党、代表国家的,是值得信赖的,都积极向组织靠拢,以一种淳朴的感情参加党团组织的各种活动,因此形成了一种团结向上、朝气蓬勃的氛围。 McFgaWFAqhTXo3NcXvRG4YBAP5O5LcHv5Eju8ZXczXD0h/FEJHcBq0yURCEVuBI0

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