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我们所说的思维导图，从根本上来说就是发散性思维的表达，作为思维发展的新概念，发散性思维是思维导图最核心的表现。
比如下面这个事例：
在某公司的活动中，公司老总和员工们做了一个游戏。
组织者把参加活动的人分成了若干个小组，每个小组选出一个小组长扮演“领导”的角色。“领导”的台词只有一句，那就是要充满激情地说一句：“太棒了！还有呢？”其余的人扮演员工，台词是：“如果……多好！”游戏的主题词设定为“马桶”。
主持人宣布游戏开始的时候，大家出现了一阵习惯性的沉默，但不一会儿，突然有人开口：“如果马桶不用冲水，又没有臭味多好！：“领导”一听，激动地一拍大腿：“太棒了！还有呢？”
另外一个员工接着说：“如果坐在马桶上不影响工作和娱乐多好！”又一位“领导”马上伸出大拇指：“太棒了！还有呢？”
“如果小孩在床上也能上马桶多好！”
讨论进行得热火朝天，想法天马行空，出乎大家的意料。
该公司管理人员对此进行了总结，认为有3种马桶可以尝试生产并投入市场：一种是能够自行处理，并能把废物转化成小体积密封肥料的马桶；一'种是带书架或耳机的马桶；还有一'种是带多个“终端”的马桶，即小孩和老人都可以在床上方便，废物可以通过“网络”传到“主”马桶里。
这个游戏获得巨大的成功，得益于发散性思维的运用。
针对这个游戏，我们同样可以利用思维导图来表示。
大脑作为发散性思维联想机器，思维导图就是发散性思维的外部表现，因为思维导图总是从一个中心点向四周发散，其中的每个词或者图像都成为一个子中心或者联想，整个合起来以一种无穷无尽的分支链的形式从中心向四周发散，或者归于一个共同的中心。
我们应该明白，发散性思维是一种自然的思维方式，人类所有的思维都是以这种方式发挥作用的。发散性思维的大脑常常以一种发散性的形式表达自我，反映自身思维过程，给我们的生活和学习带来更多更大的帮助。