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李阳冰《三坟记》技法解析

娄光林

2010 年毕业于中国美术学院,后任教于河北美术学院,曾任职教研室主任。2016 年考取中国美术学院硕士研究生。曾获全国第三届草书展最高奖、2013 年浙江省书法家协会年度奖、首届“生态大连”全国书法篆刻展入展、第十一届全国书法篆刻展入展、浙江书法 200 家优秀作品展入展等。现为中国书法家协会会员。修羽·煦谷书法教育教研主任。

修羽·煦谷书法教育经过十二年的发展,以中国美术学院本科、硕士毕业教师执教为主,对书法高考培训有一定的教学经验;教学体系完备,学子遍布全国。

李阳冰《三坟记》考前学习概述

在铁线篆的发展过程中,最具影响力的是以李斯为代表的秦篆和以李阳冰为代表的唐篆,虽然历史上也出现过很多铁线篆大家,但是在篆书体系里基本没有脱离这两种。铁线篆可以算作最严谨的篆书书风,其特点为笔画均匀圆润、挺拔刚健,结构左右对称,空间分配均匀。

在预备书法高考的学习中,对于铁线篆的选择主要是以秦篆中李斯的《峄山碑》和唐篆中李阳冰的《三坟记》为范本。这两本字帖风格成熟稳定,字数较多,风格易总结,是考前学习的良好选择。

《三坟记》原石已毁,现在所传的是宋代重刻本,基本重现了李阳冰篆书原本的面貌,和其他李阳冰碑刻风格十分接近。相较于《峄山碑》的横平竖直、整体方正,《三坟记》的横画都略带有弧度,具有较强的书写感。在内部的笔画上,也更强调圆弧线和斜线的运用,增加了字内空间的体态、方圆以及顺势逆势的对比,具有很强的艺术效果和视觉冲击力。

对于《三坟记》的学习可以分为两种:一种是仅仅作为临摹的学习,以应付临摹项目的考试;另一种是作为主攻的项目学习,这种要求能熟练掌握《三坟记》的特点,在获得任意内容下能够进行创作并保持稳定。对于临摹学习,我们要训练的是对毛笔的掌控力,保持书写稳定,结构准确,体会纯粹线条的力感和挺拔度。而对于创作学习,我们对临摹要求十分熟练,对其特点烂熟于心,并且拓展总结出一套字形规律进行创作,要对难以设计的字熟练记忆和运用。

迄今为止,还没有哪所学校将《三坟记》这本字帖作为临摹的范本进行考试,但是书坛对此碑书风的关注度有上升的趋势,众多书家学习李阳冰的篆书风格,因为它具有强烈的装饰效果和艺术性,相较于《峄山碑》显得更为灵活多变,更加符合现代人的审美。在高校的教育中也对其越来越重视,可以预见,今后的考试中应该会出现《三坟记》的临摹测验。铁线篆本身干净挺拔,细而有力,考前学习者较少,所以在众多试卷中颇为显眼,更何况《三坟记》更一扫板楞的形象,便容易得到考官的青睐,所以作为创作书体不失为较好的选择。

考前学习,虽然是一种集中训练、相对快速拔高书法水平的方式,但是我们不能揠苗助长,仅仅是为了熟练,而忽略了对书法的认识。

像《三坟记》这样的经典字帖,有其比较典型的特征,如字形框架基本以高 4 宽 3 的比例,整体字的重心在于中间略偏上,腰部收紧,头部和尾部展开;也有前文所提到的方圆结合,强调弧线的运用。这些都是《三坟记》的大略特征。其难点在于如何熟练地书写和如何体会其方圆的变化。熟练地书写自然依赖于练习的数量。而对方圆变化的表现,却依赖于自身的感悟和老师的指导。过圆容易显得臃肿肥大,形体也会变得单一,显得松散;过方则难以脱开与《峄山碑》的距离,容易呆板。虽然我们的创作目的不是要完全跟随古人的脚步,但是对字帖的深入挖掘、认识和对空间和谐感的体悟是我们必然经历的过程。我们在学习过程中,不仅仅要求数量的达标和各种字形的记忆,也要有对字帖的感悟,所以对《三坟记》方圆度的把握是临习的难点。

临摹课稿

横画的书写可以分为两种,一种是以切笔开始的,一种是以顶锋开始的。切笔起头易方,顶锋起头易圆,只要保证力量着纸,墨气入纸便可。笔画运行不宜过快,有“蚕吃桑叶”之感(后端运行可略快)。铁线篆忌急躁,一定要保持线条的均匀,尤其中段不能提笔也不能过肥,力量保持始终如一。因为在宣纸上书写,所以收尾不可过于停顿和描摹,力收即可。也不可因为是铁线篆而使线条过细,仍需要保持一定的墨气,有厚度。竖画的书写要求和横画相同。个人更偏向竖画顶锋书写,更为顺畅。竖画难度较横画要高,因为竖画较长,我们在书写的时候不仅仅是依靠手腕的动作,而要虚靠桌面,能让手臂稳定地上下拖动,这样才能让竖画书写更长。

“水字旁”的书写要点在于:中间长弧线的大角度突变;上面左右两弧线的方圆对比,左边两弧线的穿插关系;右边弧线的顺接关系;下面三条弧线的放射关系。“女字旁”要注意内空间的饱满度、两条腿的关系(每条弧线都有绷住的力量)。“单人旁”注意起头的斜度、中间的圆弧度,腿则较为直挺,第二笔略带弧度。“双人旁”注意上下相背的关系,弧度要有很强的张力。

“走之底”上面部分的书写与双立人相同,下面部分的要点在于右边的斜度和左边的大弧度。“羽”字需要注意的是整个框架的弧度,要让内空间非常饱满,腿部的斜度接近于直线,里面的两根小斜线具有放射的方向感。“木字旁”要注意中间竖画的长度,周边的四根线条保持好对称。中间留空不可太少,四根弧线都有往里包的趋势。“宝盖头”需要肩膀保持平整,两边的弧度要先往里再往外;走势要顺畅,弧度的起伏变化不太大,但角度有比较大的变化。

“门字框”两边的角度类似于“宝盖头”,要注意的是上面框内空间的饱满度,以及两个部分中间的距离不可过近或者过远。“绞丝旁”在书写的时候要注意中间竖画对齐,框形上面偏方,下面圆弧,以及整体呈对称性。“国字框”在书写上需要很强的熟练度,框形上方下圆,难点在于两边微往外鼓的弧度且对称。“子字旁”注意上面不封口,下面两边不对称且有高低。

“海”注意“三点水”的形态,左右两者之间有比较明显的穿插和相互欹侧的关系。“为”注意内空间的饱满度和四条腿的放射感。“老”重点是“老字头”的写法,注意空间分配和两个弧度方中带圆。“行”的“双人旁”要对称,注意两部分不可过紧。“然”注意左上部的空间分配和“火”部四条长线的放射感。

“雁”的写法有些特殊,“厂”截取了“宝盖头”的左边部分,里面的“鸟”注意空间分布的均匀。“而”字全是对称的“宝盖头”的写法。“阳”字是“左双耳”的写法,注意左右两边第一横对齐。“格”字左边是标准的“木字旁”的写法,注意的要点在于“各”长弧线的角度和走势。“提”注意“提手旁”的写法。

“纪”注意“绞丝旁”的写法,右边的“己”的第二横是有坡度的,每个横画之间和“绞丝旁”有很强的横画对应关系。“宜”重点在于“宝盖头”和“月”的写法,注意“月”的内部空间和外部留空的等分关系。“固”字注意“国字框”的写法,要点在于“古”部的弧度与大框弧度的关系。“文”字训练的是腿部大弧度、角度和对称性。“到”注意的是“至”的写法,空间处理也较难,“刀”和“至”之间有上下错位的关系。

“人”字起头入笔的弧度圆中带方,注意两根斜线的角度问题。“赋”字“贝字旁”要低一些,注意左右两边横画的对应关系。“时”字没有长竖线,所以字会稍短,注意每个空间的分配。“朝”字偏旁写法特殊,需要记忆;右边“舟”的两条斜线不平行,有支撑关系。“年”字没有绝对的对称,其姿态比较险峻,需要记忆。

“无”是常用字,注意字内空间的匀称。“风”主要记忆“虫”部的写法,要点在于头部有斜度,且不宜太宽。“间”注意“门字框”和内部的写法。“少”字注意左右两边的弧度紧,紧则窄,宽则散,注重每个空间的匀称。“近”注意左右两部分的写法,要有错落感。

“守”字注意内部各个空间的分配和长斜线的角度。“明”虽然每个竖线的弧度是不一样的,但是注意每个竖画之间的空间,包括左右两部分中间的空间。“万”和“天”都是常用字,对称性要求高。“有”的要点在于长弧度的运用,可以分成两部分去写;下面的“月”部稍往外走,使整体的空间更为平稳。

创作课稿

“江”字“工”部中间的竖画可以用直线或者图中的曲线来表示。“云”字表现出来的是八个横势空间的等分,因为没有长竖,所以字形可以略短。“欲”字左边的“谷”讲究相背的关系和内空间的饱满度。“春”字的要点在于竖画的上下对应和斜线的表达,斜线同临摹中的“守”“日”部长宽相等,稍往外挪让,使空间更为平稳。“烟”字参见“火字旁”,右边弧度饱满,空间匀称。

“看”写法特殊,需要记忆。空间方式同于“朝”,注意横画的对应关系。“知”的要点在于左右出头不能过短,以免重心过高,右边的“口”整体高度低于左边的“矢”。“后”字难度不大,注意空间匀称以及和腿部的角度即可。“荣”字注意头部两个“火”的处理方式以及下面“木”的书写和空间分布。“能”字处理得颇有技巧,字法也有考究,要点在于弧度的丰富性和左右两边横势空间的对应性。

“数”字脱胎于《峄山碑》,横画极多,注意空间的紧凑度,重心不可过低,右边注意圆润和棱角的变化。“雨”字来源于李阳冰的另一本字帖《城隍庙记》,也同于“水”的处理方式。“柳”字需要记忆的是右边部分,略低于左边,封闭空间略低于出头空间。“湖”字强调的是左中右结构,注意空间的紧凑和匀称。“野”字常用,但是空间上没太大的难度,主要是对于右边“予”的写法的记忆。

“路”字要点在于斜线的角度。“里”字用了较为特殊的写法,相对来说这样的写法空间较容易分配;左边出头不可过短,注意重心不要太高。“燕”字较为常用,注意任意空间的匀称感。“树”的字法较为特殊,需要记忆,强调右边“寸”部斜线的角度。“来”字较为常用,注意上下部分宽度的变化。

“孤”要注意每个弧度的呼应关系,也要有相背的关系,最终达到两边空间的平衡。“翠”字注意空间的紧凑感,下面的“卒”和“衣”在空间上也没太大的区别。“绕”主要应注意“绞丝旁”的写法。“妆”字“壮字边”的写法,注意三条纵线的走势。“飞”是个常用字,要注重每根弧线的写法,使内空间显得更有张力。

“初”的“衣字旁”的写法较为重要,须注意的是右边空间等分,左边空间等分以及两边的和谐感。“塘”需要记忆的是“唐”的写法,难点在于空间分配。“抱”字“包”脱胎于“冢”,注意内空间的匀称。“浅”字需要记忆的是右边的写法,注意穿插关系。“翼”字难点在于下部分“異”的处理和空间的分配。

“空”的“穴字头”要规范,“工”的写法和“江”字的“工”相同,以免内部空间过于空旷。“声”本来是上下结构,处理成左右结构,使空间更好分配。“破”字注意长弧线的对应,有高低错位;右边“皮”字头部也要有相应的弧度感,增强灵活性和书写感。“房”字的要点在于“方”部的弧度,不可平行,要寻求整个字平稳的支撑点。“何”字主要应注意“可”的书写。

“发”字为常用字,容易重心过低,由于腿部的方向也容易让字有所不稳,所以要讲究腿部的角度,制造一个合理的支撑点。“深”为常用字,其空间处理并不难,注意匀称即可,左右两部分不可过远或过近。“斜”的左右两边字帖都有原部分,将其结合便可。“微”为常用字,注意弧线的迎合感,空间匀称,重心不可过高。“晴”字的写法特殊,需记忆,要点在于左右两边有错位,不在同一条水平线上。

“怜”为常用字,其要点在于右上部分空间主要追求横势,使下面的空间更容易摆放,也让重心略偏高一些;两个“火”的弧度变化可有可无,不是要点。“齐”为常用字,注意三个框形不要呆板,使空间紧凑即可,难度不大。“照”字左右宽度基本匀称,长短相差较大,左右的空间落差反而更能增强整幅作品的丰富感,另外注意横势的对应性。“虚”字延伸了“虎字头”的惯常写法,基本为上窄下宽,注意每个内空间的匀称感。“独”为常用字,两部分写法都须记忆,“反犬旁”要有长短。

“香”为常用字,要点在于上中下三部分的宽度,主要是掌握自上而下空间的匀称感。“壁”的写法须记忆,由上下结构变左右结构,注意左右两边空间的对应性。“寒”为常用字,要点在于“草”的角度和变化问题,因为内部空间笔画较多,所以“宝盖头”不宜过长。“近”须注意“斤”的写法。“恨”为常用字,其要点在于三条腿线的角度问题,找好支撑点。

作业批改
临摹示范
创作示范

清 吴让之《宋武帝与臧焘敕》 TvABkutAWRiZlJ8kd/HMGDsOPyuHTeVSmFYF4j6n3y57sXYHSwbu1QAO779nnWsP

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