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人们常说“女孩子都是怕羞的”，的确，在一些陌生的或者人多的场合，女孩不像男孩那么自然大方、无所顾忌。这里面有先天的性别差异，也和父母的教养方式有很大的关系。
有些女孩子，刚刚有些害羞的倾向，就被父母贴上了一个“怕羞”的标签，于是，女孩子更加不自信，更加害怕在人前的表达。
琪琪是个腼腆的孩子，人多的时候，让她说句话、唱个歌什么的，她不是支支吾吾不开口，就是哭着跑开。因此，爸爸每次带琪琪出门，回家后都少不了批评她一顿：“你怎么这么不争气，连句完整话都说不出来。”这以后，为了避免尴尬，爸爸越来越少带琪琪出门了，而琪琪也变得越来越怕生，越来越害羞。
孩子之所以会过度害羞，与父母的少鼓励、多指责有很大关系。
害羞的孩子往往自信不足，而父母的一味地指责，又让孩子的自信心再次受到打击。
可以想象，一个自信心严重受创的女孩，她又怎么可能变得开朗大方呢？
毫无疑问，孩子都希望自己成为好孩子，但对于害羞的女孩来说，她们最怕的就是爸爸妈妈对于自己的批评和指责。事实上，孩子原本已经对自己的害羞行为深感不安了，如果这时爸爸妈妈还不依不饶地训斥责怪，孩子幼小的心灵就会不堪重负，长此以往，她还会因此失去自信，变得懦弱低迷。
所以说，孩子害羞，父母就算很焦急，也不要因此惩罚或指责孩子，更不要强迫孩子马上去表现自己，害羞的女孩比其他孩子更需要理解和尊重。我们应该让孩子明白，爸爸妈妈是理解你的，并且正在帮助你战胜害羞这个家伙。当女孩感受到来自父母的支持以后，她们会有信心战胜一切。
不知道大家有没有看过这样一段对话：
一位妈妈关心地问 9 岁的女儿：“腼腆是什么味道？”
女儿回答：“就像被咒语镇住了，四肢都发僵。”
妈妈则说：“咱们深信不管它多么严峻，在爸爸妈妈的协助下你都能战胜它！”
女儿听到这种鼓励后说道：“就像仙女飘然而至，魔咒被解除了。”
然而，我们却经常看到这样一种家长，他们不知出于什么心理，很爱给自己的孩子贴负面标签——“我家孩子笨”“我家孩子傻”“我家孩子很害羞”……
结果呢？
有个小女孩，到幼儿园快两个月了，她几乎不开口说话。而根据老师观察，孩子的智力完全没有问题，孩子妈妈也说孩子在家很爱说话，但在幼儿园就是不开口。老师一直百思不得其解，终于有一天，老师发现了问题所在。
周一早晨，孩子妈妈送孩子来幼儿园，进门以后要孩子向老师问好，孩子只是在旁边羞涩地笑，无论如何也不开口，孩子妈妈这时尴尬地说道：“我这个孩子从来不说话的，急死我了，也不知道能不能改了”——当时孩子就站在老师的身边。
在这里，想奉劝诸位家长一句——想要改变孩子，首先请改变自己！改变的首要一点，就是别给孩子贴上任何负面的标签！
有很多父母，遇到孩子不肯在人前表现时，就逼迫孩子，实在不行，就自我解嘲说：“我家这孩子没出息，就是这样胆小害羞。”
对父母来说，这可能只是一时情绪的发泄，然而对于孩子来说，这些“标签”却像魔咒一般，也许终生难以解除。
这样的做法，实际上不仅仅打击了孩子的努力，更是给孩子一个永世不得翻身的诅咒：你就是这样的人，你就是胆小害羞，那些事情对你来说根本没法做到……
孩子就像一张白纸，你给他贴涂上什么，他就会变成什么。有些女孩原本没有爸妈想象得那样胆小害羞，但因为爸妈不断地责备，孩子变得瞻前顾后，退缩不前。
——因为我很害羞，我可以不用向人问好。
——因为我很害羞，我可以单独一个人玩，不用和其他小朋友一起交流和互动。
幼儿的可塑性很强。每一个孩子，都可能表现出某些方面的积极行为，而在另一方面则可能表现出消极的行为。教育的作用在于，引导孩子朝积极的方面发展，而给孩子贴标签，是给孩子的一个定性的消极评价。
积极的期待催人进步，消极的评价则会将人推向歧途。如果父母总是以消极的方式定位孩子，给孩子贴上“胆小”“害羞”“什么事都做不好”等消极的标签，孩子会认为标签就是自己的属性，从而放弃努力，成为那个令爸爸妈妈头疼的“问题儿童”。
所以，不要随便给女孩贴消极的标签。多看看孩子身上的闪光点，多关注她的细微进步，用积极的标签来鼓励她，你会发现，自己的女儿就像你希望的那般出色。
个性有时候是天生的。
其实，内向害羞只要不影响孩子与社会正常的交流和沟通，也无大碍。
因此，我们在引导害羞的女孩时，不要老想着完全改变她的个性，那不现实。
我们带给孩子的，应该是快乐，而不是强迫。