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有爱心是好事，体现爱心的方式有很多，有的孩子认为在重大的事情上才能体现出爱心，往往忽视了生活中的小事。作为父母，我们应告诉孩子：其实，爱心面前无小事，事事都是大事。尽自己的力量，解决别人的小麻烦，时时处处都这样坚持下去，就是个有爱心的孩子。
牛牛是个小武侠迷，闲暇时喜欢看金庸的小说。小说中的英雄杀富济贫，受百姓爱戴，英雄的气概和大公无私的精神让牛牛十分崇拜，他经常幻想着有一天自己也成为救济一方百姓的大侠。
有一天中午，牛牛背着书包来到教室，这时离上课还早，教室里没有几位同学，只有班长李强拿着工具修课桌，牛牛放下书包，正准备跑到教室外边玩耍，这时，班长李强对他说：“牛牛，等一下，和我一起帮同学修一下这个课桌吧，它坏得都快散架了，我一个人修有点困难。”
牛牛停下脚步，看了一眼班长，不屑一顾地说：“这种修理课桌的小事你一个人就够了，我是要做轰轰烈烈地救助百姓的英雄的。”
李强听了，笑笑说：“你连自己的同学遇到了小问题都不愿意伸把手，还谈什么救助百姓，百姓需要你时，你又能做得了什么？”
牛牛听了，很不高兴地说：“现在当然做不了什么，但是以后，等我长大了，你会看到的。”
这时在门外的班主任听到了他们的对话，笑着走进来，说：“牛牛，你有这样的想法是不错，可是我们不能光想着做救助百姓的大人物啊！帮助别人，从身边的小事做起！而且，解决别人的小麻烦，对你这个想成为日后大人物的梦想也是一个练习。”
牛牛听了班主任的话，顿时醒悟了，不好意思地对李强说：“我来帮你修课桌吧，你一个人修太慢。”
班主任笑着离开了教室，课桌在两个人的协作下一会儿就修好了。这时，离上课没有多少时间了，同学们都陆续来到了教室，坏了课桌的女同学看到自己的课桌被修好了，感激地看着李强和牛牛，牛牛第一次接受到这样的目光，心里美滋滋的：“原来自己不做英雄也可以受人爱戴呀。”
无论在家里还是在学校里，家长和老师都教育孩子要做一个有爱心的人。让孩子懂得：从身边的小事做起，小事虽小，但是实实在在地解决了求助人遇到的困难，真实地体现了他的爱心。并且，通过一件件小事的积累，爱心也一样在壮大，他在同学心目中的形象和“英雄”没有区别。在小事里有大爱，有无私的爱。那么，怎样教孩子从身边的小事做起呢？
1.事事无小事，从思想上转变
让孩子把举手之劳的事都看作生活中的“大事”去对待，首先在思想上改变他的态度：只要能够帮助别人，替别人解决实际的问题，就是有爱心的体现。比如：同学的桌子坏了，去帮他修好；有同学忘记带水笔了，自己有多余的就借他一支用；有同学生病请假了，可以借笔记给他、帮助他补习等。这些都是生活中常发生的事情，事情虽小，可是会影响周围同学的学习，从这种意义上讲，不是小事。
2.培养孩子的爱心“习惯”
教导孩子当有同学遇到小麻烦时，及时尽自己最大的能力给予帮助。长期这样坚持下去，有一天，我们会发现，关心别人成了孩子的一种本能。每当别人需要帮助时，孩子会不由自主地做出友善的举动。这时，孩子已经成为一个有爱心的人。这个时候，他的爱心是发自内心的、是无私的。
3.辨别“爱心”是关键
在学校里，同学们会遇到这样或那样的问题，我们要让孩子学会思考他的同学们是否都需要他的帮助，要让孩子建立一个衡量的尺度，想清楚自己的“爱心”举动对遇到“困难”同学的学习生活是否真的有利。比如，有同学没有按时做完作业，需要借孩子的抄写，这个时候，我们就要让孩子知道这不能帮了，这个“爱心”对别人是没有用的。辨别清楚情况再奉献“爱心”不迟。