责任心
——孩子一生受用的品质

妈妈有点不高兴，因为儿子强强的班主任在家长会上批评儿子没有责任心。回到家，她就看见强强斜躺在沙发上看电视，再推开儿子的卧室的门，发现卧室里画笔、裤子、袜子乱扔一气。

妈妈气冲冲地走到客厅关了电视，对强强说：“今天你要不把卧室收拾干净，你就甭想看电视！”

看着妈妈满脸的怒容，强强吐了一下舌头，走进了卧室。可一到卧室看着满地的垃圾，他不禁有点发怵，这么多垃圾怎么收拾呢？他长叹了一口气，一瞥桌子上摆着昨天从同学手中借的漫画，“算了，先看漫画再说。”他趴到床上，铺开了漫画。看着看着，闹铃一响，自己设定的动画片时间到了！他一下子就从床上跳起来跑出卧室，冲进客厅打开电视，跳到沙发上。这时，“啪”的一声，妈妈把电视关上了！

“收拾完自己的卧室再说！”妈妈冷静而板着的脸上露出不容抗拒的威严。

强强低下头，走进了卧室。虽说这是自己的卧室，可他一次也没有好好打扫过它，书、衣服杂乱地堆在一起。强强有些泄气，可一想收拾迟了动画片就完了，他又长出一口气，拾起了扔在地上的书。书，一本一本地往书架里放；衣服，叠整齐，一件一件往衣柜里摆。最后，他拿起扫把，把卧室的地打扫干净。再看看客厅，刚才躺在沙发上边吃边看电视，瓜子皮吐了一地，沙发上的坐垫也滑了下去，一片混乱。强强走过去，将瓜子皮扫成堆，将沙发上的坐垫摆放整齐。半个多小时后，凌乱的卧室客厅一下就变得干干净净了。

爸爸回家后，妈妈指着整洁的客厅卧室说：“看看，咱们儿子打扫的。”爸爸有些惊讶地看着屋子，笑呵呵地说：“不错不错，咱们儿子长大了。”

强强听了心里美滋滋的。

从那以后强强开始主动做家务，并努力去做好。他在班里还当了卫生委员，他值日的时候，地上的纸屑果皮都被他捡得一干二净。老师直夸他是个有责任心的好孩子，已经是个小大人了。

强强做事虎头蛇尾，连自己的卧室都懒得打扫，在妈妈的严厉督促下慢慢学会了主动去担当，并且在班级里也主动承担，学会了为自己负责，为班集体负责，逐步培养起了自己的责任心。

是否有责任心关系着一个人在社会上能否成功，关系到一个人的家庭能否幸福。有责任心的人往往能够主动去担当，并在自己的职责范围内努力把事情做好，不会在面临困难时退避三舍，也不会做事半途而废。他们想的就是：我要做这件事情，并且会做好它。这样的人能在做事中锻炼自己的耐心和能力，心理和心智也更为健全。因此，我们要培养孩子成为一个有责任心的人。

具体应该怎么做呢？

1.做好现在正在做的事

孩子的目标应当远大，但是未来终归是现实的延展。所以，不要让孩子去想着要为国家怎样怎样，要为社会怎样怎样，而要让他学会在现实学习中努力和在生活中用心，这既是对他自己负责，也是对社会负责。我们应让孩子懂得：做好每一分每一秒的事，即是对未来负责；做好自己的事，即是对所有人负责。

2.勇敢地担当生活中的事

生活中孩子会面临许多事，尤其在学校生活中，年少青春的孩子或许有很多事不敢做或者懒于做，如办个板报，当回班长，参加演讲比赛等。这个时候我们就需要鼓励他拿出勇气来，替班级和个人去忙碌去管理去表现，集体在召唤他，同时，他也召唤出了强大的自己。

3.开了头就要坚持做下去

有的时候，责任心不仅表现为敢于去做事，更表现为持之以恒地把事做好。比如，强强当上班里的卫生委员后，始终如一地为班级的卫生工作负责，这才是有责任心的表现。我们要教导孩子在担当任务的时候要作好足够的准备，开了头就不能虎头蛇尾。要有充分的耐心，去做好现在，也做好未来。

4.答应过别人的事就要坚持做到

诺言是应允别人的话，古人讲求信义，所以有一诺千金的说法。今天我们依然需要培养孩子的这种美好的品质。如果孩子答应借给别人的东西只图出口轻松，答应别人做的事临难而退，只会给人留下不好的印象。而他如果长此以往，一张嘴就只会说白话了。 gvLiTeJ8ZNRj4H3YkuI3ez2z0TirQfkDldF2B2ZAVEkE5iJjykecjAbMn/nfFjHw