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小东一直是个乖巧的孩子，可是，最近他居然挨了爸爸的一次打，这是怎么一回事呢？
那天下午，他的父母在观看画展时，巧遇小东的班主任江老师，江老师谈起小东的学习，自然谈到刚刚考过的期中考试。江老师说：“小东这次成绩不太理想，只考了第九名。”小东爸爸说：“听小东说，好像是第三名，从成绩上推算也应是第三名。”江老师肯定地说是第九名。
看完画展回家，父母问小东这是怎么回事，小东觉得纸包不住火，便把实情告诉了父母。
原来，在上个学期小东成绩是班内第一。入三年级后由于学习松懈，参加活动过多，成绩有些下滑，小东在期中考试中仅名列班内第九。可能是由于虚荣心太强，怕父母责怪，于是小东涂改了好几门课的成绩，使总分排在班内第三。小东的爸爸由于当时心情激动，狠狠打了小东，对他说：“不管考第几名，爸爸、妈妈都不会责怪你，关键是你不诚实，用假成绩哄骗家长，实际上也是自欺欺人，这样的孩子将来怎么能有所成就？”
可能涂改成绩对于一个成长阶段的孩子来说，并不算什么大事，但这却涉及他们人格塑造得是否完善。
在中国伦理的范畴中，诚，本义为诚实不欺，真实无妄，它包含着对己、对人都要忠诚的双重内涵。诚信作为中华民族几千年积淀下来的传统美德，为人们所崇尚。而通常我们认为影响孩子诚信品质形成的因素主要在家庭、学校和社会三个方面。其中影响最大，持续时间最长的当属家庭教育。如何改变孩子撒谎的习惯、使之成为一个诚实的人，是值得家长们去探讨的问题。
那么父母该怎样教孩子诚实守信呢？
1.父母要以身作则，不要撒谎
有这样一个笑话，一位爸爸教育孩子：“孩子，千万别撒谎，撒谎最可耻。”“好的，爸爸。我一定听您的。”“哎哟，有人敲门，快说爸爸不在家。”试想，这样教育孩子，孩子能诚实吗？
美国著名心理学家大卫艾尔金德认为：要想让孩子有教养、守道德，父母必须先成为一个品德高尚的人。有的父母在孩子面前说的是一套，自己做的又是另外一套，他们以为没有被孩子识破，孩子就会表现出诚信的行为。殊不知，这样的父母所营造的氛围也让孩子成了说一套做一套的人。因此，家长应时刻检点自己的言行，从日常生活中的点点滴滴做起，不要撒谎，只有这样，对孩子的诚信教育才会有实效。
2.父母要及时地肯定和鼓励孩子诚信的表现
孩子在成长，思想和品德都未定型，家长应该抓紧实施诚信教育，时时事事都不放过，让他们从小获得一张人生的通行证——诚信。
人人都渴望被肯定，孩子也不例外。为了满足这种渴望，他们在与他人交往的时候，一般都会勇于自我表现，父母在这方面应该创造条件，给予他们积极的引导。当孩子有了诚信表现时，父母应及时给予肯定，强化诚信的行为效果，不断加深诚信在孩子头脑中的印象。日久天长，诚信习惯自然而然就会形成。
3.掌握批评的艺术，及时纠正孩子不诚实的行为
孩子说谎，家长往往非常生气：“小小年纪，怎么学会了说谎？长大成人后岂不成了骗子！”家长为孩子的不诚实而担心是有情可原的，但在批评孩子的时候，是要讲究方法的，这样才会行之有效。首先，不能损伤孩子的自尊心。家长要弄清楚孩子不讲诚信的深层原因，千万不可盲目地批评。在此基础上，还要及时对他进行单独的批评以避免不诚信行为继续发生。其次，要让孩子心服口服。不要用粗暴的方式来对待孩子，否则会把孩子推向不诚信的深渊，使他下次编出更大的谎言来骗人。
4.和孩子建立真诚和相互信任的关系
父母要求孩子说话算数，那么父母对孩子首先要说话算数。如果确实无法实现对孩子的承诺，一定要向孩子解释原因。这样孩子才能对诚信的重要性有一个深刻的印象和理解，也才会信任家长，有什么事、有什么想法都愿意告诉家长。