前言

自我国2002年开始EMBA教育以来，我为全国近30所大学的EMBA讲授过“企业财务报表分析”课程。在讲授过程中，我发现这是一门令多数学生头疼的课程。究其原因，一是本课程的专业性较强、专业术语过多，影响了学生的兴趣；二是已有的教材缺乏趣味性，尽管逻辑严密，但难以适应EMBA学生和企业管理者的特点。

同时，不断有学生问：看报表到底应该看哪些数据？数据背后的管理含义是什么？

EMBA学生和企业管理者的困惑和关切一直是我完成《从报表看企业——数字背后的秘密》一书的动力。

与前三版一样，本书向读者展示了一个全新的分析框架——通过对财务报表的“八看”来满足企业管理者的需求。“八看”的全部内容来自我为期四天的EMBA“企业财务报表分析”课堂教学的精华。在内容处理上，我运用了比较活泼的语言、虽不精准但足以让读者理解的专业术语和大量亲身经历的案例来阐释相关内容。相信书中的内容会吸引有兴趣的读者。

在书末，我给出了一个比较完整的企业财务报表分析框架和案例分析，以使读者在完成“八看”的学习后能够更加全面地理解财务报表。

应出版社之约，我对第3版的内容进行了较大修改和补充。现在呈现给读者的是第4版。

与第3版相比，第4版的主要变化有：

第一，更新了大量案例。本书的案例除了保留极个别有代表性的原有案例外，增加了很多新的企业案例，且多数企业的数据是2020年刚刚发布的。既最大限度地保留了本书“接地气”的传统风格，还向读者展示了本书分析框架的强大生命力。

第二，将最新披露的企业财务信息对财务报表分析的影响融入本书。自第3版出版至2020年第一季度，上市公司披露的财务报表出现了应收款项融资、研发费用、利息费用等新的项目和披露内容，本书在分析中包括了上述对财务报表分析影响的内容，从而为新的财务报表分析提供了必要的工具。

第三，对多个章节进行了彻底改写，重点强化了战略分析、并购对企业实质性影响的分析、成本决定机制分析以及风险分析等关键内容。改写后的内容融入了作者过去几年在财务报表分析方面的新探索和新思路。

本书不是一本教材，但适合各类学习财务报表分析的人士使用。

在第1版初稿整理过程中，我的硕士生徐红蕾同学做了大量工作。在第4版的写作过程中，我的博士研究生金瑛同学做了大量案例资料的整理工作。特向她们表示感谢！

限于作者水平，书中错误在所难免。恳请读者批评指正。

张新民