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不要总是抱怨自己的记性差，你的记性其实并不差，目前看起来记性不好，一方面，是因为你的自信心不够，总是觉得自己不够好；另一方面，很可能是你记忆的方法不对。
通常，我们从书本上所学到的知识或听到及见到的事物和现象，到后来往往不能完整无缺地回忆出来。例如，前一天和许多人会面的情形或学习的各种知识，到第二天往往也只能想起其中的一部分。
所以，就有人认为人的大脑的存储容量是有限的，当存入更多的信息后，超过容量限度的部分，就像水从玻璃杯中溢出来那样，不能再被存入大脑中。于是，有人会产生“我脑子笨，简直没有办法呀”等认为自己记忆的量少是理所当然的想法。
可是，根据美国阿诺欣教授和劳森贝克教授等对记忆量的研究结果，可知，人的大脑几乎能把进入的全部信息存储下来，它具有极其充分的容量。
据劳森贝克教授的计算，让人脑每秒钟都接收10个新信息，即使这样继续一生，它也还有存储其他事物的空间。人脑不会出现类似“由于饮食过度，再也吃不进任何东西”那种情形，所以我们可以放心地去记忆任何想要记住的事物。
世界上常常出现一些记忆力特别强的人，这在一定意义上，也证实了“人脑可以存储的信息量是无限的”这一说法。不要总是认为自己大脑的存储空间被装满了，因为据有关专家研究，人类大脑的存储量是美国最大的图书馆的所有图书的500倍。那么这个数字具体是多少呢？推算下来，应该有50亿本书的内容。
看看下面这个真实的故事，你或许会有所启发：
1997年，因出生时缺氧导致大脑神经严重受损，苏美德成了一名脑瘫儿。这个消息，让她的父母从初为人父人母的喜悦中一下子跌入痛苦的深渊。这种从天堂到地狱的急转对一家人的打击可想而知。
然而她的家人并没有放弃她，同样视她为掌上明珠。从此一家人带着美德走上了一条漫长而艰辛的康复治疗之路。
从2岁开始，小美德就开始进行系统性康复训练。家，就像一个康复中心，视力表、跑步机、自制的训练器械堆满了客厅。
训练的道路非常辛苦，一个小孩子，一遍遍地提腿、一次次地仰卧起坐，美德也曾经无数次哭喊着问：“我为什么要这样辛苦呀？”
但是，渴望像正常人一样生活的她，却从没有间断过训练。慢慢地，美德从不能坐、不能立，到可以站立、可以蹒跚而行。每一个小小的进步都是对她自己极大的鼓励，更带给亲人莫大的安慰。
在家人、老师的培养教育下，美德从小就学会了吃苦。当其他小孩还在撒娇不肯打预防针的时候，美德却非常懂事地吃药、扎针灸、推拿按摩和进行康复训练。
在输液的时候，美德从来都不哭，只是对护士说：“阿姨，请您轻点、再轻点！”
在训练的时候，虽然美德会痛得忍不住哭，但是她哭过后还会反过来安慰大人不要着急。
有一次，在江津向阳儿童发展中心做手法治疗时，因为很痛，小美德哭得很厉害，但是一停止治疗，她就把她自己吃的零食递到为她治疗的胡老师手上，边抽泣着边说：“胡老师您辛苦了！”
美德的懂事和坚强让在场的人都很感动。大把的苦药、很痛的针灸、枯燥的训练，大人都受不了，她却很配合。
再苦的药她都自己吃，康复训练也从没有耽误。美德知道自己和正常的孩子不一样，但是她仍然很坚持地向“正常”的标准努力着。
随着一天天长大，美德虽然患了病，但非常渴望能像正常小朋友一样生活。4岁时，父母将她送进少年宫学习语言艺术。由于脑瘫引发视神经萎缩，她的朗诵全凭超人的记忆力。
出生就落下脑瘫残疾，从不能坐、不会说话，逐渐学会走路，到现在能坐在教室里字正腔圆地讲故事，11岁的苏美德用她顽强的毅力与命运抗争。如今，她变成了大家心中的“故事大王”，将快乐传递给每个人。
苏美德通过努力，成为了周围人的“故事大王”。每次学校、社区表演，苏美德都是表演嘉宾，她讲的故事总会把观众逗得哈哈大笑。苏美德还获得渝中区未成年人保护委员会颁发的“社区青少年之星”奖状。
苏美德，这个脑瘫女孩，也许永远也不能像其他女孩子一样挺拔漂亮，不能像其他小伙伴一样奔跑欢笑，但她就像一株疾风中的小草，坚韧勇敢，淡定乐观。
读了这个故事之后，你还会为自己的记性不好而抱怨吗？苏美德身为一名脑瘫患者都能坚强地通过训练成为“故事大王”，我们所要做的，就是像她那样努力和坚持不放弃，因为好的记性，从刻苦和不懈的努力中得来。