象棋是属于中国的传统文化,无论是大人小孩,通过下象棋都可以锻炼自己的脑力发育。所以接下来我们就一起来看看,下象棋有着怎样的好处吧!
(1)下象棋能提高少儿的智力和耐力,帮助孩子养成发现问题、分析问题,直到最终解决问题的能力。所以说象棋是智慧的体操!
(2)下象棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力。从棋局中的吃亏和得利开始,要下好棋必须得学会数学计算和逻辑分析,还要预知其后几步的情况,并有严密的计划性作保证。因此,可以锻炼少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力。
(3)下象棋能提高少儿的专注力。棋盘上千变万化,常是“一着不慎,满盘皆输”。所以要战胜对手,必须全神贯注。
(4)下象棋能培养少儿的记忆能力。通过复盘、背记定式等记忆训练后,可以显著提高少年儿童的记忆能力。
(5)下象棋能培养少儿的竞争意识。通过对弈,尤其是比赛,可以使孩子对“竞争”这一概念有所领悟,进而对社会的生存方式有最基本的了解,从而激发孩子积极上进的意识。
(6)下象棋能提高少儿的心理素质。如在棋局上处于劣势或优势时,不断变化的紧张感、兴奋感或者焦虑感时时冲击着他们,这就要求他们有胜不骄、败不馁、沉着冷静、积极乐观的良好心理素质和心态。
(7)下象棋能养成少儿遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子,落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。
(8)下象棋能培养少儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制,对对手挑衅行为的自我调适和排解等,从而增强自己磨练意志克服困难的能力。
(9)下象棋可以增强少儿的预防性。棋手在下棋时,每时每刻都在预防对手设下的一个个陷阱,这就非常锻炼少儿对未知的预防和判断能力,进而帮助孩子在日常生活中,也能形成这种预防性。
(10)下象棋能丰富少儿的精神生活,扩大他们的社交面,还有助于他们集体意识的形成。
(11)下象棋能锻炼孩子永不服输的精神。每个棋手都有过从被人赢到赢别人的经历,所以在这个过程中,棋手必须具备永不服输、永不放弃的精神,这就是为什么想要在下棋的人群里找一个容易服输之人很难的原因。
(12)下象棋对身体也有一定的锻炼作用,尤其是内脏器官的机能。下象棋时双方紧张用脑,少儿的中枢神经系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统都在紧张工作着。
国外有医生测定,象棋大师连续5小时的比赛,其心理消耗的能量相当于拳击运动员在拳击台上的代价。故象棋运动对身体素质的要求相当高,因为参加一次比赛往往在7轮以上。
(13)下象棋有利于中国文化的传承和发扬。象棋是模拟古代的战争,因此孩子通过学习象棋可以更加了解古代战争,更加了解中国历史,从而将象棋这一民族文化传承和发扬下去。
总之,象棋是中华民族的文化瑰宝,源远流长,趣味浓厚,千百年来长盛不衰。它集文化、科学、艺术、竞技于一身,所以非常适合少年儿童学习和传承。
自古以来,象棋的起源说法不一,其中还传说汉朝时期的韩信是象棋鼻祖。
当时,韩信被以“谋反”罪囚于狱中。为了将自己的用兵之法传给后人,他在地下画个大方框,中间画界河,写上“楚河汉界”,分敌我双方各画了32个小方格,格中布着红、黑共32个小竹片,分别写着帅、士、象、车、马、炮、兵、卒。
韩信死后,狱吏为演练方便,把方格画在板上,并削木为子代替小竹片,由于棋子是木头做的,又用棋子布阵,如同打仗,却又不是实战,所以人们称之为“象棋”。
东黎娃,熟棋规,下棋前,先静坐;
轻落子,勿有声;举棋子,不后悔。
东黎娃,要知道,对弈前,先行礼;
对局毕,还原处;懂礼仪,人称道。