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著名科学家爱因斯坦曾说：“在天才与勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。”
的确，没有勤奋，谁也不可能成功。聪明往往只能决定一时的成败，而勤奋努力则决定孩子一世的命运。请看下面一个事例：
今年9岁的小乐正在上小学三年级。她本来是个非常聪明的女孩，4岁就能流利地背许多唐诗，但这一切都因为她的懒惰而改变了。
由于小乐的学习成绩一直很好，爸爸妈妈也忙于工作，没怎么管她。在如此放任自由的环境下，小乐渐渐养成了懒惰的毛病。早晨闹钟都叫了许多遍，小乐却依然赖在床上不肯起来，直到妈妈叫了她好多次，她才极不情愿地从床上爬起来。
上课时，小乐也不认真听老师讲课，放学回家也不认真完成作业。做什么事都懒懒散散的，一点也不积极主动。
久而久之，小乐的学习成绩一天不如一天，她也不再是爸爸妈妈和老师眼里那个聪明懂事的女孩了。
勤奋是孩子成才的关键。一个不勤奋的孩子，即使拥有过人的天赋和才华，也难以取得成功。相反，一个勤奋的孩子，即使只具有一般的资质，也能展翅高飞。
在对孩子进行早期教育时，父母应该让他们她明白，勤奋的品质远远胜过他们考试所达到的等级或获得的分数。父母应该鼓励孩子尽其所能、尽最大努力来学习。
父母应该鼓励孩子在学习过程，比如做练习、做家庭作业中，集中注意力，使勤奋成为他的一种良好品质。
实际上，孩子做练习和家庭作业，要占整个学习活动百分之九十以上的时间，而只有少数时间用于表现成就、进行考试、参加竞赛、当众展示学业成果。
因此，父母应该更重视在孩子平时的学习活动中培养勤奋的精神，而不是单单以成绩论他们是否勤奋。
在现实生活中，有些父母只重视孩子的学习成绩，而从来或很少过问他们的学习方法。结果，孩子虽然不笨，学习也很努力，但因学习方法不恰当，学习效果总是很差，导致学习兴趣也日渐低落。
因此，在培养孩子勤奋努力的品质时，父母应该同时关注孩子的学习方法，让他们学会如何学习。
勤奋是一种品质，一种良好的学习和工作态度，这种品质的养成需要父母从小对孩子进行引导和教育。
教孩子热爱劳动
勤奋是一种良好的学习习惯，也是一种认真的生活态度。
小语是个12岁的小女孩，今年刚上六年级。小时，由于爸爸妈妈工作繁忙，所以把她交给爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶视她如掌上明珠，从不让她做一点家务活。
最近，爸爸妈妈把小语接回了家里，回到父母身边，小语也依旧认为自己能过“饭来张口，衣来伸手”的生活。
可是爸爸妈妈并不这么想，从小语进门的第一天，他们就发现了小语懒惰的问题，决定帮小语改正。
小语进家门第二天，爸爸妈妈就宣布了小语应该承担的家务活。如果小语想花钱，也必须通过额外的劳动来获取。
他们还告诉小语，只有通过她自己勤奋的劳动，用双手去干活才能有收获。生活如此，学习也如此。
在爸爸妈妈的有意识培养下，小语慢慢改正了懒惰的毛病，养成了勤奋的好品质。
为了鼓励孩子去劳动，父母可以设置一些劳动付费项目，鼓励他们去做家务活。另外，父母还应该告诉孩子，作为家庭的一分子，他们也有责任分担家务。
利用榜样激励孩子勤奋
利用榜样的力量来激励孩子形成勤奋的好习惯。
小文虽然是女孩子，却非常喜欢看NBA球赛，并且十分崇拜姚明。有一次，小文一回到家就玩游戏到很晚，忘记了写作业。妈妈知道后，开始跟她说起姚明的故事。
妈妈说姚明之所以能成为一个优秀的篮球运动员，不仅仅因为他的先天条件好，更在于他数十年如一日的艰苦锻炼。
妈妈还给小文说了许多关于姚明小时候勤奋学习和练球的故事，姚明所学到的知识在日后都为他辉煌的事业做了良好的铺垫。从那以后，小文总是用姚明的事迹来鼓励和提醒自己，做一个勤奋认真的人。
利用积极的榜样来激励孩子，是一种良好的方法。孩子由于年龄较小，还没有形成完善的世界观和人生观，不能完全判断事情的正误，在这个时候，榜样的作用无疑是最大的。
对孩子的勤奋品质进行表扬
父母要表扬孩子的勤奋努力精神，鼓励他们逐渐走向成功。
小会是个性格内向的女孩。她的爸爸妈妈虽然经济条件一般，但为了使她受到良好的教育，坚持把她送进市里最好的学校。小会很懂事，她勤奋努力地学习，立志要成为班里最优秀的学生。事情并不像小会想的那么顺利，第一次期中考试，她考得很差，连前十名都没有进，这让她觉得没有脸面对辛苦的爸爸妈妈。
那天，小会小心翼翼地把试卷和成绩单交给妈妈看，妈妈还没翻开，她就开始掉眼泪。看了小会的成绩后，妈妈心里也很难受。
但妈妈知道小会一直都十分勤奋和自觉，于是她抚摸着小会的头，表扬她的勤奋。同时妈妈还告诉小会，一次考试的成绩并不能说明什么，但是勤奋的品质却是一生的财富。
妈妈帮助小会分析考试失利的原因，并引导她正确处理勤奋与休息、学习方法的关系。
孩子考试失利，原因很多，父母不能因此完全否决孩子的努力。在平时的学习中，父母应该更加注重培养孩子勤奋和努力的学习态度，教导孩子选择正确的学习方法。