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学习的大敌就是自以为是和骄傲自满，这样会使人变得无知，走向失败。在学习的道路上，只有永不自满，懂得谦虚，才能使人进步。自古以来，谦虚就被人们当成传统美德，有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”“百尺竿头，更进一步”等。
一位清华的大学生，在给学弟学妹们介绍自己的学习经验时，这样说：“‘戒骄戒躁，宁朴毋华。’学习的最好习惯就是踏踏实实地学习，不搞‘面子工程’。踏实的态度表现在两方面：对内和对外。
“对内，即对自己，要做到真实，‘知之为知之，不知为不知，是知也’。不要欺骗自己，没有搞懂的知识一定要弄明白，没有完成的功课一定要完成，没有完成的学习任务一定要补上，千万不要遇到困难就放弃，坚持是最好的解决方法。不要追求一时的成绩而做‘临时抱佛脚’式的用功，要做每天进步一点的长久努力。
“对外，要做到谦虚。巴甫洛夫说：‘无论什么事，都把自己当作一个门外汉。’不要以为自己什么都会，其实离‘高手’的境界还差得很远。‘三人行，必有我师’，别人身上都有值得自己学习的地方。不要瞧不起别人一个微小的优点，将这些小优点汇集起来就能造就一个伟大的人。
“遇到自己不懂的问题，要虚心向别人请教，不要以‘我与他不熟’或‘我不喜欢他’为借口。学习是独立于人际关系之外的，它能改善人际关系。学习时放下架子，知识的大门才能为你打开。”
从这位大学生讲话的内容来看，一个人只有做到谦虚，才会觉出自己的不足，才会不断追求新的知识，取得学业上的进步。反之，骄傲自满是学习、生活中的大敌，是青少年进步路上的绊脚石。
老子说：“知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。”
这段话的大意是：知道自己有所不知，最好；不知道却自以为知道，这是缺点。有道的人没有缺点，因为他把缺点当作缺点。正因为他把缺点当作缺点，所以他是没有缺点的。
自古以来，谦虚就是中华民族的传统美德。也正是谦虚，才让我们明白知识的意义，才让我们在知识面前永远低头去学习。青少年要想在学习上提高效率，一方面要踏踏实实地去学习，另一方面要谦虚地向身边的同学学习，学习他们的长处，弥补自己的不足。
我们青少年随着年龄的增长，自尊心也变得更强，所以往往不能接受别人对自己的批评。常常是：不能听到任何对自己的质疑与否定的声音，即便是自己喜好的事物，也决不允许被质疑被指责。
事实上，这是一种十分有害的狭隘心理，而它也在无形之中影响着青少年的成长。
因此，青少年要想让自己的成长更顺利，就一定要克服这种心理，要敢于接受别人的批评。这样做不仅可以更加完善自己，还可以让自己的人际交往更上一层楼。
敢于接受批评
好听赞誉之言，好闻顺耳之话，这是人之常情。和许多成年人一样，孩子往往也喜欢听表扬而反感批评。而心理专家和教育专家普遍认为，在孩提时代难以接受批评的孩子，长大后，也大多会对批评持“敬而远之”的态度，而且会逐渐因为拒绝接受批评而变得自负。
这种自负的心理不但不能帮助我们成就事业，反而影响我们的生活、学习、工作和人际交往，严重的还会影响心理健康。
因此，西方有句谚语：“恭维是盖着鲜花的深渊，批评是防止跌倒的拐杖。”听惯了谀辞的人狂妄自大，只有虚心接受批评的人，才能改正缺点，提升自己。所以，青少年必须要谦虚，要养成善于听取别人批评的品质。
比尔·盖茨认为，一个人无论什么时候都要虚心接受批评，尤其是成长中的年轻人。但是在现实当中，能做到这一点的青少年又有几个呢？他们在接受别人批评的时候，一般都会在脸上表现出一些不自在的表情，心理或多或少存在一些抵触和不服气，哪怕是别人批评得对，也要在批评者的言谈话语里找出那么一丁点不恰当的语言，为自己狡辩几句。
这种态度不可避免地影响着青少年的成长，因此青少年一定要加以改正，正确地面对别人的批评。
如何看待批评
青少年都希望别人重视自己，只要做了什么事，就希望获得别人肯定或称赞。如果别人指出他们的错处，便觉得受了委屈，或怒气冲天。有时候他们提出的批评并不是针对个人，而是对我们做事的建议，并不是无中生有的挑剔。
聪明人会微笑着接受，因为那可以让他们知道自己的缺点与不足，以便能逐步弥补和改掉它们，去完善自己；而愚蠢的人则对此不屑一顾，甚至对批评者心怀怨恨。
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”如果我们真的明白良药苦口这个道理，敢于坦然去接受药的苦味儿。那么，我们就很容易接受别人的批评了。其实，凡是有头脑的人总是时时提醒自己，知道自己确实有许多缺点。
批评是指出缺点的一种方法，是应当受到欢迎的。批评是一种恩惠，是在教导自己认清看不到的那一面。正如美国哲学家富兰克林所说的：“批评者是我们的益友，因为他点出了我们的缺点。”
生活中免不了挨别人的批评和指责，如何回应别人的批评是一个重要的生活技巧。
我们青少年如果不经过深思熟虑就回应批评，很容易造成不必要的麻烦。但是，只要愿意认真观察，用心聆听，用智慧去解剖，用真理去分辨，用足够的决心和恒心去面对并且改过，勇往直前，终究会变得更加完美。
当受到别人的批评指责时，应做到以下几点：
（1）摆正心态，直面批评
批评不外乎有两种情况：一种是批评得对，一种是批评得不对。但是不管是哪种批评，都不要立刻做出反驳。如果因为别人的批评，使我们感到愤怒或者自尊受到伤害而立即回应的话，我们可能会很快感到后悔。
所以，在回应别人的批评之前，要先耐心地让自己冷静下来，然后再做出回应。经过考虑之后，对的批评要善于采纳，因为这能够改变自己的缺点，对于不断改造自己、完善自己是至关重要的。
当批评是错误的时候，自己可以完全避开、忽略它。如果青少年学会以静制动，那么错误的批评就会失去作用。所以，面对批评，心态最重要。
（2）锻炼一个“厚”脸皮
在生活中，我们不可对一点小小的批评就忧心忡忡，或耿耿于怀，要有不怕丢脸的精神，敢于面对别人的批评。但是，这也要把握一定的度，不要到了麻木不仁的地步，否则将会比不接受别人的批评更为可怕。要学会利用别人的批评要求自己的进步。无论批评者的动机如何，我们总可以将批评作为改进自己的一种指南。只要敢于面对，就会有进步。
（3）重视别人的批评
当别人对我们说好听的话时，我们会觉得高兴；当别人批评我们的时候，我们就会觉得难受。这种态度是不对的。如果我们只听到别人虚伪的赞美和歪曲的谄媚，就会飘飘然而自得，那么又怎么会进步呢？
（4）接受批评时，要保持平静，面带微笑
其实，大多数批评的出发点是好的，所以，在接受别人的批评时记得保持冷静，用智慧去思考及衡量。
善意的批评是值得称赞的，所以我们要报以微笑，这样做可以使我们更轻松，也会让事情朝着积极、良好的方向发展。在对批评分析后，知道什么是对的就要赶紧改正自己的缺点，这就是感激别人的最佳方法，这也是一种感恩。
青少年在学习、生活和成长的路上会遇到许多困难和挫折，对于这些困难和挫折，我们应当正确对待，多往好的方面想并为此而努力。我们不能左右事物的发生和发展，但我们可以用积极的心态和乐观的精神去面对它。