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对于我们青少年来说，做作业几乎是我们每天都要面对的“必修课”。有的同学可能会说，做作业无非就是写、读、想呗，还有什么新鲜的。话是这样说，但是大家天天都做作业，做作业的效率高吗？这里教给大家做作业的方法，让大家轻松做作业。首先我们要明白做作业并不是一个独立的过程，它是有它自己的规律的，掌握了这个规律我们就能大大提升完成作业的效率了。
我们有一些同学下了课，书也不看，笔记也不翻，就急急忙忙地做作业。有的则是边翻书边做作业。这些都是不良的习惯。正确的做法应该是先复习后做作业。经过复习，头脑会更加清醒，做题也有了可靠的依据，会又快又好。
审题就是认真阅读、正确理解题意。许多同学在做作业时常常忽视审题，对审题采取漫不经心的态度，这样是不行的。对题目中的每一个字、每一句话以及每一个符号、每一个数据我们都要看清楚、看准确。因为一旦看错了题目，后面的全部工作就都错了，那真就是一步错，步步错，全盘皆输了。
这一步是在审题的基础上，把做题的思路用书面形式表达出来。做题的要求首先是“一次对”，即解题思路和答案要正确，其次是速度快。这里需要特别提出的是，现在许多青少年喜欢用计算器进行计算，这种靠计算器换来的暂时的“快”，付出的代价是独立计算能力的下降，这是得不偿失的。
在做完题后，我们应该从头到尾仔细浏览一遍，检查一下解题的步骤、思路是否正确，个别地方是否有错误，若发现问题，要及时加以修改。检查的方法有很多，可以顺着解题的步骤一步一步地检查，也可以重做一遍，看答案是否一致，还可以用另外的方法做一遍，比较结果是否一致，或者把结果代入题中，按题意要求看是否恰当等。
作业检查完了，是不是就算完事了呢？当然不是，优秀的同学会进一步提高作业的质量。作业质量和学习成绩上的差距，往往就从这里开始形成了。那么，我们如何进一步提高作业质量呢？至少要做好下面的几件事。
一要正确应对难题。遇到难题时，要尽可能独立解决。一时想不通，可先放一放，甚至可以去做其他的作业。有时候，放下难题去做另一科作业，突然之间会发现，原来的难题有了解决办法了。
二要正确对待错题。对于错题我们最好建立一个“错题本”，将错题、容易出错题、难点题和典型题汇总起来，这有助于我们找出其中的规律，减少再出错的概率。
三要学会举一反三，一题多解。每做一道题，都要认真想一想，这道习题用了哪些概念和原理？解题的基本思路和方法是什么？这道题考查的知识点是什么？
除了这种解法以外，还有没有别的解法？有不少习题，客观上存在着多种解法，要善于钻研，通过对各种解法的比较，确定一种最佳解法并抄写在作业本上。这样的作业，从表面上看和别人的作业一样，实际上质量却是高的。