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所谓造句法，就是在类比推理解题过程中用简明扼要的一句话阐明题干给出的几个词之间的关系，再用所造句子的关系套在备选项上进行验证，关系最贴近、最近似的备选项即为正确答案。
【例1】茶水∶茶壶∶茶杯
A．乘客∶公交车∶出租车
B．杂志∶书架∶阅览室
C．人才∶学校∶企业
D．课本∶书店∶印刷厂
【解析】答案：C。题干三个词都与茶有关系，可以运用造句法将三个词的关系表达出来∶将茶壶里的茶水倒入到茶杯中。围绕茶水，茶壶与茶杯具有功能互补配套关系。C项也可以如此造句，将学校里的人才输送到企业中。围绕人才，学校与企业具有功能互补配套关系。故答案选C。
【例2】冬天∶寒冷∶羽绒服
A．西北∶贫困∶开发
B．假期∶休闲∶电脑
C．四川∶潮湿∶辣椒
D．夏天∶炎热∶游泳
【解析】答案：C。很多考生会用造句法来解∶冬天寒冷，要穿羽绒服，西北贫困要开发，四川潮湿要吃辣椒，夏天炎热要游泳，造完句子发现ACD感觉都是对的。因为这只是简单的“小学生语文造句”，并没有深刻揭示词语之间的逻辑关系。造句法关键在于揭示逻辑关系，本题考点是∶事物的特点，以及物品与其功能、作用、价值的关系。冬天的特点是寒冷，在冬天穿羽绒服可以抵御寒冷。潮湿是四川的特点，在四川吃辣椒可以祛除潮湿。A项的开发和D项的游泳都是动词，而不是一种名词（物品）。B项，电脑的作用不是休闲。故选C。