前言

本书围绕行政职业能力测验逻辑判断部分常考题型和知识点，以真题为例，尽量做到应讲尽讲，不常考的不讲，让考生在有限的时间内掌握必备的逻辑知识，完成训练，提高解题能力。

本书特色：全——全面系统，考点一网打尽。透——各个部分基本知识讲解透彻，例题讲解透彻，练习题解析透彻。实——切实让考生掌握基本概念、基础知识，把基础打牢；配合丰富的真题作为练习，巩固提高。

本书主要内容：（1）概念部分重点讲解：概念、概念与语词的关系、概念外延之间的关系、明确概念的逻辑方法。（2）判断部分重点讲解：性质判断及其推理、三段论、复合命题及其推理（联言命题及其推理、选言命题及其推理、假言命题及其推理）、命题间的推理关系、模态判断及其推理。（3）逻辑基本规律重点讲解：同一律、矛盾律、排中律以及真话假话型题目。归纳逻辑部分重点讲解：归纳推理、统计推理、溯因推理、探求因果联系的几种方法、解释类题目。（4）逻辑判断部分重点讲解解题的原则、方法，以及支持类题目、假设类题目、削弱类题目的解题思路方法和常考点。（5）匹配推理部分重点讲解：用假设代入法解匹配推理题，用图表法解匹配推理题，排除法解匹配推理题。

本书各章节编排体例上从浅入深，从简到繁。后面的章节往往建立在前面的知识点和能力基础之上，知识点具有前后衔接和相互关联。因此，考生在学习本书时，请按照章节顺序从前到后学习，不要随意跳跃，更不要从后往前学。

逻辑判断试题主要是考察考生的逻辑与批判性思维能力。备考过程中，考生通过分析、理解、重构和评估出现于自然语言环境中的实际论证，掌握分析与理解、重构与评估论证的方法和技能，培养考生面对做什么或者相信什么而做出合理决定的思维能力，改善思考的清晰性、一致性、合理性、相关性和预见性这五个方面的思维品质，以及养成提出恰当问题和进行合理论证的思维习惯。学习本课程重点在于对出现于自然语言环境中的实际论证进行分析、理解、重构和评估，而非死记硬背所能凑效，需要多动脑。

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公考培训匠人：张金海
2019年1月，于湘潭大学东门教师公寓化龙池