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大家都知道“病来如山倒，病去如抽丝”的道理，用这句话来解释精神心理疾病的治疗难度一点也不为过。如果一个人患上抑郁症，那么他就需要很长一段时间来缓解症状、进行心理康复；如果一个孩子拒绝去上学，那么再次上学的时间有可能就是一两年之后了，其间需要家长想尽各种办法去帮助孩子和疾病做斗争，才能逐渐让孩子恢复情绪状态和学习动机。但恢复正常学习和生活的前提是所采取的方式方法是正确的，并且这个过程往往是漫长的、煎熬的。
那么这个“病”是如何来的？如何能让孩子不生病？如果生了病，如何能够在尽可能短的时间里帮助孩子摆脱痛苦和困扰，回归正常的生活？
这些问题都是我在工作中一直在研究的内容。通过多年的实践和努力，这个儿童情商能力的模型日渐成熟，它可以帮助家长更好地理解孩子的心理状态，以及需要重视孩子哪些能力的培养。