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你家的猫有多聪明?

桑代克的迷笼实验

爱德华·桑代克在23岁时撰写了第一篇有关行为学的研究报告,为之后的几代人,特别是斯金纳奠定了基础。实验中,他将一只饥饿的猫放在一个箱子里,然后把食物放在箱子外“可望而不可即”的地方。如果想吃到食物,猫只能通过操作一些机关来打开箱子。桑代克一共制作了15个这样的箱子——从箱子A到箱子O。箱子A是最简单的,猫仅仅需要按压一个杠杆就能够打开箱子。到了下一个箱子,猫就需要拉动一个绳圈才能打开它,等到了后面更复杂的箱子,猫不仅要按压杠杆,拉绳子,还要拨倒一块木板。

桑代克在几只猫身上做了同样的实验,他将猫一次又一次地放在同一个箱子里,记录它们每次逃出箱子所花费的时间。他在笔记中记录道:“猫起初通常是试图从任何缝隙中挤出去,或是试着通过乱抓乱咬逃出去。”除此之外,他还观察到,猫并不怎么在意食物,它们似乎只是“本能地奋力逃出监禁”。

然而,当猫被再次放入同一个箱子里时,它逃跑的效率似乎变得更高——“渐渐地……在经过许多次实验以后,猫一旦被放进箱子,就会立刻目的明确地去按按钮或抓绳子。”在最简单的箱子里,一只猫第一次逃跑花了160秒,但经过了24次实验之后,它就能在6秒内逃脱囚笼。依照实验的次数与所耗的时间,桑代克绘制了相关图表,图表不仅证明了猫的逃脱速度会随着实验次数的增加而加快,而且还表明了机关更复杂的箱子会让猫更加“情绪化”,从而找到出路的时间变得更长。

这只猫逃出牢笼的唯一办法是去拉动位于它头部上方的绳子。

桑代克还发现猫会获得学习经验。从箱子A中“抓”到出路的猫,被放入另一个箱子时,会“本能地从一开始就到处抓”,并且几乎不再试图从缝隙中挤出去。

猫可以思考吗?

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19世纪许多人认为较高级的动物,比如猫,可以通过联想来学习,因为它们会在日常做出略显聪明的趣事。桑代克对此深表怀疑,他写道:“成百上千只猫在那么多情况下只是无助地嚎叫,然而并没有人在意……但只要有一只猫抓住了门把手,释放出一个要出去的信号,这只猫便立刻在所有书中成了头脑的代表。”

桑代克还探究了猫可否通过模仿来学习,他让一只猫看着另一只猫从箱中逃脱。然而,当第二只猫被放进箱子时,它仍然一次次地尝试和犯错,经历了与第一只猫同样缓慢的学习过程。

桑代克得出结论,没有切实证据表明动物可以通过推理来学习。猫在箱子里的行为与推理差得很远——它“只是疯狂地挣扎想要出去”。即使它这次确实成功地逃了出去,下一次逃脱时,仍然似乎不记得任何技巧,花费大量时间尝试其他方法。此外,一只猫如果学会了通过拉动绳圈来逃脱,即使把绳圈拿走,它也会徒劳地继续在空中抓来抓去。桑代克记录道:“(我)拿着猫的爪子,放在绳圈里,然后拉动绳子,但猫依旧无法学会这个技巧,下一次逃脱时依旧毫无头绪。”

小狗与小鸡的实验

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这位年轻的科学家也给小狗和小鸡制作了同样的“迷笼”。小鸡通常只需要踏上一个平台,拉一根绳子,或者啄一个大头钉就能成功逃跑。但在最复杂的实验中,小鸡需要爬上一个螺旋楼梯,奋力钻过洞,然后走过一个水平的梯子,最后跳下架子。与猫一样,小狗和小鸡也可以通过练习进步,但是小鸡的学习速度比猫和小狗都要慢。桑代克在论文中写道:“这一初步研究若能得到后人更为精密、细致的改进,将得到极具价值的结果。”

事实确实如桑代克所言:他的研究为行为主义心理学这一新兴学科奠定了坚实的基础。

1901

研究人员:
伊万·巴甫洛夫

研究领域:
动物行为学

实验结论:
条件反射可以引起动物对其他中性刺激的强烈反应 KX/s6MgkHB9vH57kABPM6XfCP4phxAu/r4J0yG8W++uOrcwZy7TNwG5Bc24vDl7v

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