下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
自从升入小学五年级，孩子学习任务越来越重，压力也陡然增大。每天下午放学回到家里，佳佳都要用很长时间来完成家庭作业，有的时候因为无法完成老师布置的背诵任务，佳佳还会急得哭起来。
晚上，妈妈做好了饭菜，喊佳佳吃饭，佳佳却在书房里不愿意出来，懊恼地说：“我还没有背诵老师布置的课文呢！我不吃饭，你们吃吧！”妈妈说：“不吃饭怎么行呢？不吃饭，晚上肯定会饿的，还是先吃完饭再背吧。”佳佳却哭了起来，说：“我不，我不。上次我就因为不会背课文被老师批评了。今天晚上如果不把这篇课文背会，我就不吃饭了！”
听到佳佳气急败坏的话，爸爸走到书房里对佳佳说：“佳佳，吃完饭，爸爸教你一个背诵的好方法，你愿意学吗？”佳佳兴奋地问爸爸：“真的有背诵的好方法吗？老师不是说读书百遍，其义自现，只有反复诵读才能背下来吗？但是，我已经读了很多遍，还是不能背下来。”爸爸笑着对佳佳说：“做任何事情都有方法可循，虽然没有捷径，但是使用这些方法会起到事半功倍的效果。爸爸今天就要教你一个特别有效的背诵方法，你一定会很快背会的。”听了爸爸的话，佳佳这才放下心来。她和爸爸一起吃了饭之后，就缠着爸爸去书房里教她所谓的好方法。虽然如此，佳佳心里却直犯嘀咕：爸爸肯定是为了骗我吃饭才故意这么说的，如果真的有背诵的好方法，岂不是人人都不为背诵发愁了吗？
到了书房，爸爸找出一本心理学的著作，翻到其中的一页，指着上面的艾宾浩斯遗忘曲线对佳佳说：“如果你能够把艾宾浩斯遗忘曲线研究透彻，那么背诵就会事半功倍。”佳佳疑惑地问：“但是，这是遗忘曲线啊，我是要把课文记住，不是要把课文忘记！”爸爸哈哈大笑起来说：“遗忘的反面不就是记忆吗？你可以反其道而行，这样不就能够记住了吗？”佳佳恍然大悟，认为爸爸说得很有道理，赶紧捧着这本书研究起来。
佳佳看了遗忘曲线的概念之后，有些不太理解。爸爸对佳佳说：“艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，知识在刚刚学完的时候遗忘的速度很快。如果要想减缓遗忘的速度，我们要在刚刚学完的时候就抓紧时间复习。一直以来，老师都说让你们复习当天所学的内容，你们是否做到了呢？”佳佳羞愧地低下头，说：“复习的作业老师又不检查，我们总是糊弄了事。”爸爸说：“那你有没有发现你们班里有些同学学习很轻松，总能完成老师布置的任务，而且背诵得也很流利？”佳佳点点头，说：“我觉得他们天生就很擅长记忆，我属于天生就不擅长记忆的。”爸爸在佳佳的脑门上弹了一下，说：“没有人天生就过目不忘，也没有人天生健忘，重要的是要掌握方法。从现在开始，你每天都要复习当天所学的内容，然后在每天晚上和第二天早晨的时候，把需要背诵的内容反复诵读记忆。比起你白天很费力地去背诵，这么做的效果要好得多呢！”佳佳更疑惑了，说：“为什么要晚上睡觉前和早晨起床之后背诵呢？白天那么多的时间为何不用呢？晚上睡觉前很困，白天早晨起床之后时间又很紧张。”爸爸说：“虽然你在晚上背诵完东西之后睡着了，但你的大脑可没有睡着啊，它还在继续活动。经过一夜的潜意识记忆，第二天早上起来你再进行背诵，就相当于起到了强化的作用。这么坚持两天，你就会发现那些你想记住的东西不知不觉间就已经在你的脑海里扎根了。”
听到爸爸把背诵说得这么容易，佳佳根本不相信，但她也没有更好的办法，只好按照爸爸说的去做。让佳佳感到惊喜的是，在这么坚持做了两三天之后，她就把那些需要背诵的东西背得滚瓜烂熟了。
爸爸教会佳佳的其实就是根据艾宾浩斯遗忘曲线提炼出来的记忆方法，这个记忆方法的效果非常好，它虽然不能提供记忆的捷径，却是记忆的好方法。很多孩子在面对学习的时候都会感到非常困难，尤其是在升入初中、高中之后，面对一些艰巨的学习任务时，他们因为无法完成任务还会感到挫败。在这种情况下，爸爸要注重教会孩子学习的方法。所谓授人以鱼不如授人以渔，爸爸要想帮助孩子记住知识，就一定要教会孩子快速地记住知识的方法。这样，孩子未来在需要记住很多知识的时候，就可以使用这个方法，更快速地进行记忆。
对于很多孩子来说，背诵和记忆都是一个难题。尤其是在小学中高年级阶段及初高中阶段，需要背诵和记忆的内容会越来越多。爸爸要关注孩子的学习情况，及时教会孩子有效的学习方法，这会使孩子在学习上形成自信心，也会让孩子因为取得了良好的学习效果而更加主动地学习。
当然，除了背诵和记忆之外，孩子在学习上还会遇到其他困难。在帮助孩子解决困难的过程中，爸爸不要只注重解决具体的困难，而是要先让孩子明确学习的目的和意义。孩子只有发自内心地想学习，才能在学习上取得更大的进步。除此之外，爸爸也要教会孩子学习的方法，培养孩子良好的学习习惯，明确学习目的。孩子如果能够掌握学习的方法，随着学习习惯的指引，按部就班地完成学习任务，在学习上就会显得非常轻松。
爸爸要知道，孩子的学习并不是朝夕之间就能完成的。在童年到成年的这段漫长时光里，孩子需要始终坚持学习，掌握很多的技能。在此过程中，爸爸不可能总是跟在孩子身边，也不可能总是督促孩子去做各种事情，所以，爸爸就要更注重能够一劳永逸的事情，培养孩子的学习方法。
每个孩子都是独立的生命个体，有自己的脾气秉性和身心发展特点，也有自己对学习的理解。在这样的情况下，爸爸切勿把自己的观点强加于孩子，而是要在理解和尊重孩子的基础上，结合孩子自身的实际情况，教会孩子方法，培养孩子良好的习惯。所谓授人以鱼不如授人以渔，这里的“渔”不再单纯是捕鱼的方法，而是指应该达到学习的目的的途径。
曾经，人们把文盲定义为不识字的人，而在现代社会，文盲不仅仅指不识字的人，还指那些没有学习能力的人。现代社会非常注重学习的能力，知识更新换代的速度也很快，所以爸爸更要注重培养孩子的学习能力，才能让孩子受益一生。