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前言

没有厌学的孩子,
只有不懂教育的父母

不论是小学生、初中生,还是高中生,甚至是大学生,对于他们来说,什么是学习,什么是游戏,二者其实并没有明确的界限。我们经常说要让孩子在玩中学、在学中玩,就是缘于这个道理。别说孩子厌学,孩子对于学习并不会天生抵触,之所以会厌学,只是因为父母不懂教育。

正所谓“没有不好的孩子,只有不好的父母”,追究厌学的根源,会发现大都来自父母或其他亲人的错误教育行为。

首先,父母的日常行为会对孩子的学习态度产生最直接的影响。父母如果天天读书学习,那么孩子就会把读书学习当成一种自然的生活状态;父母如果天天不读书不学习,或者孩子学习的时候,父母却在看手机、打牌、玩麻将、上网聊天,那么孩子就会觉得学习并不是一种自然的生活状态,而是父母在逼自己学习。

其次,父母的鼓励或指责将直接影响孩子的学习态度。没有一个孩子天生就能够写好所有的汉字,也没有一个孩子不需要反复练习就能够准确计算加减乘除。有的父母性情急躁,没有耐心,看到初学写字的孩子写得不规矩或者有错字,就大声呵斥,这样就会打击孩子的学习积极性,长此以往,孩子难免会对学习产生抵触情绪。相反,如果父母对孩子的点滴进步都予以真诚而热情的鼓励,那么孩子就会从学习中逐渐寻找到成就感和愉悦感,也就不会厌学了。

最后,父母的错误言行会对孩子的学习产生负面影响。在现实生活中有些父母喜欢攀比,经常说“你看××家的××,人家的××学得那么好,你是怎么学的?”“为什么别人能考好,你就总是考不好?”这些攀比的话堆积起来,就会在孩子心中形成一座大山,让孩子倍感压力,进而对学习产生抵触情绪。还有的父母经常因为孩子学习成绩差而打骂孩子,这就更容易引起孩子对学习的厌恶。要知道,人都有趋乐避苦的本性,孩子也一样,在没有找到好的学习方法的情况下,学习本就如同一场苦役,如果再因为父母的打骂,泯灭了这些孩子对学习的好奇心和探索知识的欲望,那真的就是一种令人婉惜的结果了。

现实生活中,我们会发现:有的孩子想学习,但父母不会教他,或者孩子想学习,但家里没有良好的学习环境;还有的因为家庭教育理念偏差导致孩子认为学习无用;等等。所以孩子厌学,反映出的大都是父母的问题。事实上,没有厌学的孩子,只有不懂教育的父母。

本书从教育理念和教育方法入手,通过细致深入的分析和探讨,给出让孩子爱上学习的实用方法。不论孩子是处在小学阶段、初中阶段,还是高中阶段,甚至是大学阶段,这些方法都值得孩子父母认真阅读,以便从中受到启发。 Rlvi7fnlwkT6yzsB7U6Nxi/JVMvNf7XZLRoIi9bPbiASinuw3Wo2Dp9EFqygdQ1j

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