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每天早晨起床，娜娜都是手忙脚乱的。她本来就喜欢睡懒觉，常常要等到闹钟响好几遍才会起床。往往等到她起床的时候，距离出发去上学已经只剩下十几分钟了。这个时候，娜娜只好飞快地穿衣服，洗漱，然后三口两口就把妈妈准备的早餐吞到肚子里，最后飞快地背起书包跑出门去。看到娜娜这样，妈妈不由得感到担心，对娜娜说：“明年你就读初三了，初三可是要努力冲刺的一年，你总是这样睡到最后一刻才起床，将来初三早读课的时间会提前，看你怎么办？”娜娜对妈妈的话不以为然，说：“我还不是随你嘛，你看我们家乱的。你上班时间不能收拾家务，你下班休息的时候呢，又累得不想动弹。你看看人家琴琴家里，琴琴妈妈也上班呀，但是家里收拾得干净利索，跟咱们家真是天壤之别。”听了娜娜的反驳，妈妈无话可说。的确，妈妈没有把家务活安排好，也难怪娜娜会这样说。
每到周末，别人家里都是享受悠闲自得的时光，但是娜娜家里却过得如同在打仗一样。这是为什么呢？原来娜娜到了周末要去上好几个课外班，因为时间紧迫，妈妈必须争分夺秒地把她从一个地点送到另外一个地点，再送到下一个地点，一天下来至少要换三个地方。这让妈妈根本没有时间做其他事情。看到妈妈焦头烂额的样子，娜娜也常常感到无奈，她多想像琴琴一样带着妈妈做的美味便当去上课呀，但是妈妈只是按时送她去课外班就已经把时间分得零碎了，又哪里有时间给她做美味的便当呢？
有一个星期天，暴雨如注。妈妈和娜娜被暴雨拦在外面，没法回家。正好琴琴和妈妈也在，她们就一起在附近的餐馆里吃饭，顺便等着大雨停。在吃饭的过程中，娜娜妈妈突然想起来娜娜说过的话，因而向琴琴的妈妈取经：“琴琴妈妈，我家娜娜经常说你做事情有条有理，家里也收拾得很干净。你有什么秘诀可以传授给我吗？我每天上班还要照顾家里，真觉得焦头烂额，精疲力尽，感觉什么事情都做不好。”听到娜娜妈妈的话，琴琴妈妈忍不住笑起来，说：“我以前也和你一样，事情做得没有头绪，自己特别累，效果还不好。不过后来我发现了，只要能够调整好节奏，就会非常轻松。”娜娜妈妈很奇怪：“节奏？生活的节奏？可为什么我总是觉得我家的生活就是一地鸡毛呢？”
琴琴妈妈笑着说：“是啊，如果我们心里把生活当成一首歌，那么就可以把生活过成一首歌；如果我们认为生活是一地鸡毛，那么生活就会成为一地鸡毛；如果我们把生活当成是战场，每天都像冲锋打仗一样，那么生活就会充满了火药味。我也是在和生活较劲了很长时间之后，才想明白这个道理的。其实有很多事情都可以交给孩子爸爸去做，这样我们就会觉得轻松一些。虽然说为母则刚，但是我们也不可能做完家里所有的事情，所以要学会放手。例如，你可以让爸爸送她一次。或者，你可以让爸爸在家里打扫卫生，买菜做饭。也许他第一次做饭可能不好吃，但是练习的次数多了，做出来的饭菜就会越来越好吃。退一步而言，吃家里的饭菜总比吃外卖好吧，外卖吃多了对身体健康有害。”听了琴琴妈妈的话，娜娜妈妈恍然大悟，当即说道：“哎呀，你这么一说，我觉得真是有道理。我怎么就没有想过要给爸爸也安排一些任务呢？我再累再忙，总是自己做所有的事情，爸爸只负责上班，日子清闲得很。”
琴琴妈妈说：“对呀，我们要把这个家当成一个整体看，要把家里的每一个成员都调动起来，这样才能把时间安排得更加合理。在做很多事情的时候，也就不至于手忙脚乱了。生活真的就像唱歌，当你找准节奏的时候，唱起来就优美动听，否则就会跑了调，要多难听就有多难听。”这次吃饭，娜娜妈妈可没少向琴琴妈妈取经。后来，娜娜妈妈也模仿琴琴妈妈的样子，对家里进行了大整顿，把家里的很多事情都进行了分工，而且要求所有的家庭成员都必须密切合作，各司其职。不久，娜娜家里就变得井然有序起来，虽然还不能达到琴琴家里那样完美的状态，但是相比以前已经好多了。娜娜相信妈妈在找到了这么有效的方法之后，一定会做得越来越好，当然，她也要向妈妈看齐，把学习和生活安排得更有条理，更加高效。
每一个有孩子的家庭里，父母都会觉得非常忙乱，这是因为孩子无论是处于小学阶段、中学阶段、还是大学阶段都需要父母花费时间去关注。尤其是在孩子上学之后，父母更是需要挤出很多时间来陪着孩子去上各种课外班。如果家里总是乱糟糟的，那么对孩子也会造成不良影响。尤其是当父母不能顾及所有事情时，孩子还会因此而被忽视、被冷落。所以父母有必要调整好生活的节奏，从容地教育孩子。
为什么说是生活的节奏，而不说是生活的日程表呢？这是因为节奏和日程表是不同的。生活的日程表是严格的时间表，一旦制订了，就意味着每件事情都要分秒不差地按照日程表上规定的进行。但是节奏却不同。节奏是一种日常的流程，不需要把时间弄得分秒不差，但是却可以让人们在大概的时间段里做计划内的事情，能够保持一种相对的秩序。
在孩子周一到周五去学校上课的日子里，父母觉得时间还是相对有规律的，这是因为孩子去学校的时间是固定的，无形中就有了节奏。到了周末，孩子要上各种课外班补习班，有些孩子还需要，参加一些娱乐活动，父母都要陪伴在孩子身边，所以不仅孩子非常累，父母也特别忙乱。父母在为孩子安排日程的时候，不要贪多。很多父母望子成龙，望女成凤，他们会给孩子报特别多的课外班，恨不得孩子在学习完这些课程之后，马上就能成人成才。实际上，这只是父母的一厢情愿而已。孩子的成长是一个循序渐进的过程，所以父母不要奢求孩子一蹴而就获得成功。
为孩子寻找生活节奏的时候，除了要理性地为孩子报名各种课外班之外，还要让孩子参与安排日常流程。孩子作为参与者，就会主动去执行，也才能把相应的事情都圆满地完成。当然，孩子处于不同的年龄段，他们的自我控制能力是不同的。有些小孩子，例如一两岁的孩子，他们可以选择自己穿什么衣服；有些已经进入了初中、高中的孩子，父母就要给他们更多的自由，让他们对于日常流程的安排有更大的控制权。父母要学会对孩子放手，在孩子需要帮助的时候才对孩子加以援手，这么做，能够让孩子形成良好的自控能力，也让孩子对自己的生活安排做到心中有数。
在寻找生活节奏的时候，一定要知道每天大概需要做些什么事情。如果父母和孩子都不知道这一天之中要做哪些事情，而只会等到事到临头的时候才仓促地应对，那么根本就不可能找到节奏。节奏就像是韵律，是一种富有弹性的、让人感觉很舒服的流程。通常情况下，上午要做的就是起床穿衣洗漱，然后去上学。等到下午孩子放学之后，就是写作业，吃晚饭，进行娱乐活动，睡前洗漱，等等。这些流程是孩子每天都需要做的，所以父母安排这些流程的时候要考虑到节奏性，也要在进行这些流程的时候形成节奏。
当然，每个人的节奏感是不同的。同样的生活流程，有人觉得非常合理，有人可能就觉得无法接受。作为父母，我们要找到让全家人都觉得舒服的节奏，也就是说这个节奏能够满足全家人的心理需求。这样一来，全家就能够作为一个小团队采取统一行动，从而取得更好的效果。当然，既然是为了从容地教育孩子才寻找家庭生活的节奏，那么父母就要以教育孩子为主线，以孩子的生活流程为主体节奏，这样才能事半功倍。
说到这里，父母一定会反思自己的家庭目前有没有节奏。如果有节奏，那么这个节奏的效果如何？哪里需要改进？例如，每天早晨，妈妈都会起床为全家人做早餐，孩子起床洗漱吃饭爸爸送孩子去上学。这样一来，紧张的早晨就会忙中有序地顺利度过。再如，下午孩子回到家里，妈妈要为孩子准备晚餐，等到爸爸下班之后，全家人一起吃晚餐。在此期间，孩子可以完成一部分作业，还可以在晚餐之后休息片刻，阅读课外书，等到六点半或者七点时，继续写作业，直到完成作业。在睡觉之前半个小时洗漱，有多余的时间可以读课外书，或者做一些喜欢做的事情。在这样的节奏中，全家人都会觉得很舒服，每个人都知道自己在每个时间段应该做什么。当然这只是一个大概的节奏，是有很大的弹性的。如果在特定的时间里没有做某一件事情，那么可以随机变通，灵活安排，这样也不会给自己带来压迫感。
如果家里现在并没有非常好的节奏，那么，父母可以引导孩子，把孩子带入良好的节奏中。家庭生活一旦找到了节奏，那么忙乱就会消散于无形，因为在良好的节奏中，父母会知道哪些事情需要优先去做，哪些事情可以略微放一放。孩子也会渐渐地感知到事情有不同的轻重缓急程度，从而用有限的时间把更多的事情都做好。显而易见，家庭生活的一个至高境界，就是有节奏生活。在找到生活的节奏之后，原本紧张忙碌的生活，就会忙中有序，就会秩序井然，当然这会带给全家人更好的生活体验，也能减少亲子间的矛盾和冲突。