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如何对待老人的隔代疼爱

乐乐从小就是由姥姥姥爷带大的。爸爸妈妈每天都要上班,工作非常忙,乐乐和姥姥姥爷相处的时间最长。转眼之间,乐乐已经上初一了。期中考试,乐乐考得很好,是全班第一名。他不免骄傲起来,心里沾沾自喜,觉得自己是最优秀的,也就不把其他同学看在眼里。对于下半个学期的学习,乐乐有些松懈,不但上课听讲三心二意,而且课后作业也完成得马马虎虎。看到乐乐这样的表现,妈妈很着急,几次三番想要教训乐乐,但都被姥姥姥爷制止了。

整个周末,乐乐都在玩,没有及时完成老师布置的作业。周一到了学校之后,乐乐被老师狠狠地批评了一顿。老师还把乐乐最近的学习情况告诉了妈妈,让妈妈一定要督促乐乐认真学习。回到家里,妈妈严肃地教训乐乐。看到妈妈如此严肃的态度,乐乐哭得稀里哗啦,姥姥姥爷马上跑过来制止妈妈:“孩子还小,你对孩子这么严厉干什么呀!有什么事情不能好好说呢,学习不是最重要的,孩子健康平安才是最重要的。”听到姥姥姥爷的话,乐乐哭得更厉害了,还一边哭一边偷瞄着姥姥姥爷。妈妈对姥姥姥爷的话很不赞成,生气地说:“爸妈,你们干嘛呀!孩子不教,能成人吗?”就这样,妈妈和姥姥姥爷之间闹得不欢而散。果然,在期末考试中,乐乐的学习成绩下滑了很多。

在有老人帮忙带养孩子的家庭中,关系总是很复杂的。和一些家庭里父母亲自教育孩子不同,在有老人帮忙的情况下,每当父母要教训孩子,老人总是拦在中间,成为教育孩子的阻力。很多老人的教育观念难免会有些迂腐陈旧,再加上“隔代亲”,所以他们更加疼爱孙辈。在教育孩子的时候被老人阻拦,作为父母要体谅老人对孩子的疼爱之情,也要顾及到老人每天照顾孩子的辛苦之处。特别是在发生冲突时,尤其要注意尊重长辈,维持家庭氛围的和谐。只有梳理好家庭中的人际关系,让每个人都各司其职,才能更好地教育好孩子。

要建立稳定的家庭秩序,才能让家庭生活井然有序。具体操作上,父母要做到以下几点。

首先,父母要与老人分工明确,确定各自的职责。通常情况下,老人对孩子会照顾得更加周到,也有耐心陪伴孩子,那么父母可以和老人约定,由父母负责孩子的教育问题,由老人负责孩子的吃喝拉撒,带着孩子玩耍。这样一来,彼此都能遵守自己的行为边界,在孩子出现问题的时候,就可以根据自己的职责来对孩子行使权利,从而让教育更加高效,也能避免因为孩子的教育问题产生家庭矛盾和冲突。

其次,父母要告诉孩子,在被父母教育或者批评的时候,不要试图向老人求助。很多孩子很会察言观色,意识到长辈更疼爱自己,所以每当被父母严厉训斥,他们就会向老人寻求庇护。因此父母可以明确地告诉孩子,如果孩子向老人寻求庇护,那么将会受到更加严厉的批评和惩罚。

最后,家庭成员之间要达成一致,即不管谁正在教育孩子,其他人即使有不同意见,也不能当着孩子的面说出来。因为在有些家庭里,家人之间在对待孩子的教育问题不能达成一致时,就当着孩子的面相互拆台,这是万万要不得的。一则会损害家长在孩子面前的权威,二则也会让孩子感到困惑,不知道在家里应该听谁的话。家庭教育一定要保持一致,不管家里有多少人,都不要多头管理,否则非但对孩子的教育无益,反而对孩子的教育有害。

总之,不管采取哪种策略对待溺爱孩子的老人和寻求保护的孩子,父母都要坚持一个原则,即家和万事兴。任何家庭教育,都要建立在幸福和睦的家庭氛围之上,才能起到最好的效果。如果家庭气氛不好,家庭成员之间总是发生各种矛盾和冲突,那么对孩子的教育效果就会大打折扣。 9k+TObk/gpWQmzQu95x2vl4WWBDhoz1Opb+PG0B95zdXoxiK1ATMb4vYX8tIBorF

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