微课发展至今，在中国企业内部应用与实践的时间已不短了，但在过去也走过很多弯路。起初，人们认为将实体课堂的课程进行章节拆分，使其体积和时长变小就是微课。伴随着计算机技术的发展，人们又开始重视微课外在呈现形式，就好像微课是依附于计算机技术而产生的，而把“微课是一门课程”这样的底层认知都抛弃了。实际上，微课既要履行一门课程的使命，又要应景于移动互联网时代，还要承担企业内部人才培养与组织发展的重任。于是，“5D 微课”诞生了！ tO4TILMgTUtlw/PLE72deg1erCf76OEr7ipS0ef7Hbnu28rgOYEBP6vNcHk+vO3e