前言

众所周知，学生对教材知识的理解和应用是一个循序渐进的过程，而牢牢掌握课内知识是打好基础的第一步。但教材中的练习常常比较简单，不足以适应考试的变化。为了打造一套真正适合小学生使用的同步教辅，我们组织一线名师，结合教与学的实际，关注儿童心理特点和学习特点，精心编写了这套《计时练：小学数学10分钟课课练》。

本丛书分为6个年级，每个年级分上、下两个学期，共12册。内容由浅入深，螺旋式上升。相比同类书，本书题型多样，包括新型题、变式题和拓展题，同时更关注以下几点：

1.科学合理的体例设置

同步的课时练首先要紧贴教材，编者结合多年一线的教学实践经验，精心设计了课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，帮助学生对每个知识点进行针对训练，逐个击破。

2.扎实高效的题型编排

大量的重复练习“高耗低效”，我们的宗旨是：必要的题要练，没见过的题要练，可能会错的题要练，已掌握的题不练或少练，尽可能让学生练有所得，把时间花在“刀刃”上。因此，在每课时的题型设计上，我们要求既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，深刻体现“练”的价值。

3.眼前一亮的新题好题

我们深知，无论做什么事，都需要不断推陈出新。在本书中，我们还创编了一些从未见过的新题、好题，这些题贴近生活，巧而不偏，富有情趣，让人眼前一亮。

当然，没有最好，只有更好！书中难免还有不足之处，敬请广大读者批评指正。